第九十五章 及格

　　“哪位同學(xué)，愿意第一個(gè)上來嘗試熊老師發(fā)明的儀器？”

　　“我，我，我！”

　　一個(gè)男同學(xué)十分踴躍的舉起了手，是雷傲。

　　開學(xué)了一些時(shí)日了，但同學(xué)之間還不是非常熟悉，但對(duì)于雷傲，每個(gè)學(xué)生都記住了，只因?yàn)檫@個(gè)人不簡(jiǎn)單，已經(jīng)得到了兩個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分了，讓人羨慕。

　　雷傲在課堂上也格外的活躍。

　　“很好，這位同學(xué)請(qǐng)上前?！?p>　　在熊烈老師肯定的眼神中，雷傲大步的走了上去，臉上帶著笑容和自信。

　　率先得到兩個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分已經(jīng)領(lǐng)先了其他同學(xué)一大步，但這只是一個(gè)開始而已，他的目標(biāo)是更多的學(xué)分，最終得到武學(xué)院院長(zhǎng)先天武者東方儒的親自指導(dǎo)，那才是天大的榮譽(yù)！

　　“這個(gè)儀器使用起來很簡(jiǎn)單，走上去，跳進(jìn)去，然后就是……嘗試著爬出來，如果哪位同學(xué)能夠依靠自己的能力從里面逃脫，獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)學(xué)分！”熊烈伸出了三根手指，讓每個(gè)學(xué)生看的都清清楚楚。

　　雷傲精神一震，騰騰騰的爬了上去，說了一聲：“老師，我進(jìn)去了?！比缓笫滞纯斓倪~步跳了進(jìn)去。

　　刷~

　　一瞬間，人就消失不見了，陷入了容器的“沙子”之中。

　　隱隱的，外面的學(xué)生能夠看到容器里的沙子在滑動(dòng)，應(yīng)該是雷傲在用力的往上爬，可是始終不見人。

　　熊烈也站在了梯子的最上面，兩條粗壯的手臂抱在胸前，臉上笑呵呵的。

　　約莫五分鐘左右。

　　“時(shí)間也差不多了?！毙芰易匝宰哉Z的說了一句，然后彎下腰一條手臂插進(jìn)了容器里，嘩啦一聲，抓著雷傲的肩膀，把人給拎了出來，放在了下面地板上。

　　當(dāng)再次看到雷傲，下面的學(xué)生都有些驚疑不定。

　　此時(shí)的雷傲和剛剛可完全不一樣了。渾身脫力如同爛泥一樣坐在地上，蒼白到了極致的臉，失神的眼睛里滿是殘留的恐懼，就如同撞見了吃人的惡鬼！

　　“哇！”

　　毫無征兆的，雷傲嚎啕大哭起來，雙手拍地，哭的撕心裂肺。

　　哭了有兩分鐘，熊烈上前拍了拍雷傲的肩膀：“好了，好了，回到隊(duì)伍里去吧?！?p>　　雷傲抹了抹眼淚，連滾帶爬的回到了隊(duì)伍里，低著腦袋，一言不發(fā)。

　　“哪位同學(xué)想第二個(gè)上前？”雷傲雙手叉腰。

　　下面，噤若寒蟬，沒有一個(gè)人舉手。

　　“熊老師，您還是先和我們說一說，這個(gè)儀器究竟是怎么回事吧?！庇型瑢W(xué)小心翼翼的說。

　　熊烈咂了下嘴巴：“好吧，我創(chuàng)造的地獄沙海，就像是他的名字一樣，非常的厲害！”

　　容器里的顆粒表面摩擦非常的小，所以人一進(jìn)去后就會(huì)立刻陷入進(jìn)去，想要掙扎著逃出來可就難了。

　　即便是用盡了全身的力氣，想要逃脫也非易事，而身陷其中，又會(huì)存在窒息的可能，越掙扎則窒息的速度越快，就會(huì)有死亡臨近的感覺，然后就會(huì)加劇掙扎。

　　如此惡性循環(huán)，人的體力會(huì)急速的被消耗掉，只需要幾分鐘就會(huì)虛脫崩潰！

　　熊烈老師說的很興奮，可下面的學(xué)生都心里冷颼颼的，也終于明白雷傲為什么會(huì)是那種情況了。

　　“在這種情況下，如同進(jìn)入了地獄一般，面臨死亡，任何人都會(huì)將自身的潛力發(fā)掘出來，這也是一個(gè)磨煉身體和強(qiáng)大內(nèi)心的過程，這就是熊老師偉大的創(chuàng)造發(fā)明——地獄沙海！”

　　“老師，那怎么才能逃出來？剛剛您演示時(shí)，可是自己跳出來了?！庇滞瑢W(xué)弱弱的問了一句。

　　“這個(gè)同學(xué)問的好！”熊烈點(diǎn)點(diǎn)頭，“想要憑借自己逃出來？很簡(jiǎn)單，這種顆粒摩擦力很小，但不是完全沒有摩擦力，所以只要你的身體力量足夠強(qiáng)，自然就會(huì)能夠逃出來了！記住一點(diǎn)，要?jiǎng)佑萌淼牧α?！?p>　　至于身體多強(qiáng)才能做到，熊烈沒有說，而是所以的指了第二個(gè)學(xué)生上前體驗(yàn)地獄沙海。

　　知道了地獄沙海的可怕，第二個(gè)學(xué)生幾乎是哭喪著臉上去的，站在梯子上不敢跳下去，但沒想到被背后的熊老師一腳踹了一下，整個(gè)人跌了進(jìn)去。

　　“?。　?p>　　尖叫聲戛然而止，被容器內(nèi)的顆粒淹沒了。

　　同樣是五分鐘時(shí)間左右，熊烈用一條胳膊從容器里將人給拽了出來。

　　縱然早就知道了這個(gè)容器的可怕，但這個(gè)學(xué)生還是一副丟了魂的模樣，顫顫巍巍的走回了隊(duì)伍里，啜泣起來，強(qiáng)忍著沒有哭出很大聲。

　　那哭聲很復(fù)雜，痛苦，委屈，甚至是懷疑人生。

　　已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)有了前車之鑒，被點(diǎn)到的第三個(gè)學(xué)生臉色一白，向后退了一步：“熊老師，我……我不想體驗(yàn)……可不可以？”

　　熊烈兩條粗黑的眉毛擰了一下：“不想？可以！但是你的課堂學(xué)分將會(huì)是零！”

　　學(xué)分就是學(xué)生的命，如果學(xué)分不夠最低標(biāo)準(zhǔn)，可是要受懲處的，很大可能被退學(xué)！

　　迫于無奈，學(xué)生們只能一個(gè)又一個(gè)走上去，親身體驗(yàn)?zāi)强膳碌牡鬲z沙海。

　　無一例外，沒有一個(gè)學(xué)生能夠憑借自己的能力逃脫，都是被熊烈用手提起來的，出來后，每個(gè)人都一副在地獄中走了一遭的樣子，失魂落魄，體力透支虛脫，忍不住哭出來的不在少數(shù)。

　　“你！”熊烈伸手一指。

　　當(dāng)輪到了自己，楊天心臟一緊，深吸了一口氣后也只能硬著頭皮上去了。順著梯子爬到了最上面，低頭看了一眼容器的里面，黑色細(xì)小顆粒構(gòu)成的表面十分的平坦，因?yàn)槟Σ亮μ×?，就像是水一樣，無論怎么搖晃，但最終都會(huì)平靜。

　　不想等被熊老師推下去，楊天自己跳了下去。

　　當(dāng)一進(jìn)到里面，楊天就能明白為什么前面那些同學(xué)為什么沒有能夠從這看似簡(jiǎn)單的容器里逃脫出去。

　　嘩啦。

　　耳邊是細(xì)微的聲音，完全來不及反應(yīng)，他的視線就已經(jīng)是一片黑暗，整個(gè)人都已經(jīng)陷了進(jìn)去，徹底的被裹住了，直到兩只腳踩到了容器的底部才停下來。

　　趁著還沒有出現(xiàn)窒息感，楊天嘗試著掙扎，往上爬。

　　簌簌，簌簌~

　　但他能碰觸到的只有細(xì)小的顆粒，而那些顆粒的摩擦力小的可憐，完全無法支撐他的身體的重量向上，每當(dāng)他試圖用手掌壓住一片顆粒然后往上爬，那些光滑的顆粒就會(huì)飛快的逃走……

　　兩分鐘之后，過于頻繁的用力又無法補(bǔ)充新鮮的空氣，楊天已經(jīng)有了輕微的窒息感，腦袋發(fā)暈，也漸漸的產(chǎn)生了無力感。

　　他現(xiàn)在終于明白了，那些體驗(yàn)過后的同學(xué)為什么會(huì)是那種反應(yīng)！

　　再繼續(xù)下去，在窒息死亡的脅迫下，他也會(huì)拼命的去掙扎，哪怕起不到一點(diǎn)作用，可那是一個(gè)人瀕死最基本的反應(yīng)，就像是沒有人能夠閉上嘴不呼吸將自己窒息而亡一樣。

　　在被綁架那次經(jīng)歷后，無形間，他的心理承受能力強(qiáng)韌了許多！在面臨死亡臨近時(shí)，不至于完全失去理智，徒勞的去掙扎，至少還能夠盡力的去思考。

　　“想要逃出去，沒有捷徑，只能憑借自己的身體……”這是必然的，也是熊老師創(chuàng)造這件儀器的目的！

　　熊老師是怎么逃出去的？他嘗試去回想熊老師逃出去的一幕，其中一個(gè)畫面突然定格在了腦袋里。

　　“熊老師逃脫出去的姿勢(shì)有些奇怪，就像是一根柱子一樣，手腳都貼在身體上，而不是像其他同學(xué)一樣，被打撈出去的時(shí)候，手腳都還在揮舞……”

　　“那是因?yàn)樾芾蠋熥约鹤钋宄皇怯檬肿?，用腳踩就能出去的，那么他是怎么做到的？”

　　熊烈老師像是一根柱子一樣飛出去的樣子始終徘徊在楊天腦袋里，時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)的過去了，窒息感越來越強(qiáng)烈，不斷的迫使著楊天為了生存去掙扎。

　　梯子頂端，熊烈看了一眼手表，嗯，五分鐘時(shí)間，差不多了。這是無數(shù)次的經(jīng)驗(yàn)，五分鐘是新生們通?？梢猿惺艿姆秶?，再長(zhǎng)時(shí)間的話，就算不會(huì)真的窒息死掉，也會(huì)精神崩潰。

　　和每次一樣，熊烈準(zhǔn)備一只手插進(jìn)去找到下面那個(gè)學(xué)生，抓到了頭發(fā)也好，還是肩膀也罷，將人提出來。

　　就在他剛要伸手時(shí)，忽然間，在容器的中央露出了一塊黑色……是人的頭頂一小塊！

　　看到這一幕，熊烈兩眼里精光一閃，不再遲疑，張開大手抓住了那人的天靈蓋，直接將人給拽了出來。

　　閉著眼睛的楊天手腳貼在身體上，就像是一具尸體一樣，被提了出來。

　　被扔下來時(shí)，楊天也睜開了眼睛，努力的嘗試站穩(wěn)，可還是趔趄了一下，摔倒在了地上，單手撐地。

　　“呼！呼！”

　　楊天半伏在地上，劇烈的喘息著，身體已經(jīng)被汗打濕，像是從水里撈出來的一樣，蒼白的臉色中透著一股青氣，強(qiáng)烈的虛弱感讓他眼前發(fā)黑，幾乎要昏厥過去。

　　真的是在地獄中走了一遭！

　　突然，一只手將他拽了起來：“不錯(cuò)，你能做到這一步，已經(jīng)非常難得，回到隊(duì)伍里去吧。”

　　楊天回頭看了一眼熊烈老師，從對(duì)方的眼睛里看到了肯定和贊許。

　　用了大半節(jié)的課程，每個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)了一次地獄沙海，無一例外，都像是承受了一次巨大的打擊，臉色灰敗，精氣神都被抽空了，沒人說話，教室里氣氛十分低迷。

　　熊烈雙手叉腰，大聲講到：“所有同學(xué)都已經(jīng)體驗(yàn)過老師我的偉大發(fā)明了，同學(xué)們的表現(xiàn)讓老師我很失望！不止是你們的身體太弱，還有你們太愚蠢，不要忘了，你們的身體不止是手和腳，每一塊肌肉，每一根骨骼都屬于你們的身體，是可以借助的力量！”

　　“這節(jié)課，沒有一個(gè)同學(xué)成功逃脫地獄沙海，但有一個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)還算及格，而他將會(huì)得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分，他就是……學(xué)號(hào)23590506的楊天同學(xué)！”

　　齊刷刷的，順著熊烈老師粗如蘿卜的手指指的方向，所有的同學(xué)的目光都匯聚到了楊天的身上。