“你問我侍奉部是做什么的社團(tuán)?”坐在教師辦公室的平冢靜奇怪的看著突然過來找自己的木下岳。
“是的,我想找雪之下雪乃加入侍奉部,所以想先和老師了解一下侍奉部的社團(tuán)活動(dòng)是什么??偛豢赡苷娴氖鞘谭顒e人吧?”
說到最后木下岳自己也笑了起來。
“嘛,上次聽你說還以為你知道侍奉部是做什么的,結(jié)果沒想到你什么都不知道啊?!?p> 一邊這樣說著,平冢靜一邊用懷疑的眼神看著木下岳,那眼睛就好像在說“明明這家伙連侍奉部是干什么的都不知道,為什么還會(huì)知道自己想把比企谷八幡拉入侍奉部改造”一樣。
那眼神足足盯了木下岳兩分鐘,連眨都沒眨過一次,讓木下岳臉上的笑容都僵了。
不過最后平冢靜還是收回了自己的視線。
稍微揉了揉發(fā)干的眼睛,平冢靜瞇著眼睛繼續(xù)說道:“侍奉部并不是讓你去侍奉別人的社團(tuán),總體來說和接受他人委托的家庭教師有點(diǎn)像?!?p> 說到這里平冢靜拿起一旁印著卡通熊圖案的黃色水杯喝了一口后繼續(xù)說道:“侍奉部社團(tuán)活動(dòng)就是接受學(xué)校學(xué)生的各種委托,對遇上困難的人伸出援助之手。
接受了委托,就必須履行責(zé)任。
但所要做的也只是伸出援手,而不是直接幫人把問題解決。
畢竟授人以魚不如授人以漁?!?p> 聽完平冢靜說的話后,木下岳點(diǎn)了點(diǎn)頭。
關(guān)于侍奉部的活動(dòng)是什么木下岳之前早就忘了,只知道侍奉部是個(gè)除了比企谷八幡全是女生,并且還都喜歡比企谷八幡的輕小說后宮社團(tuán)。
“嗯,我知道了,老師我可以問下你侍奉部的部室在哪嗎?”
“那個(gè)為特殊社團(tuán)所在準(zhǔn)備的樓你知道吧?”
平冢靜用反問回答了木下岳的問題。
“你是說侍奉部就在那棟樓里嗎?”
木下岳同樣用問題回答了平冢靜的問題。
“沒錯(cuò),部室在特殊樓那邊,你從特殊樓三樓的樓梯出來后一直往著左手邊走廊順著走廊一直走到最后沒有路了后,最后那個(gè)門牌是空白的部室就是了?!?p> ......
順著平冢靜的指示,木下岳來到了侍奉部的門前。
看著這個(gè)過去只存在于幻想的地方,木下岳不由在侍奉部的門口發(fā)起呆來,緬懷自己逝去的青春。
“嘩”
就在木下岳還在發(fā)呆的時(shí)候,眼前部室的門被拉開了,嚇了木下岳一跳。
而開門的那位女生也很明顯沒想到門口居然站著人,也愣了一下。
好在木下岳反應(yīng)很快,先是退后幾步給想出來的女生讓出空間,并在那個(gè)女生還沒反應(yīng)過來前就開口說道:“你好,雪之下同學(xué),我是從平冢老師那邊知道侍奉部的存在后到這里想?yún)⒓邮谭畈康?。?p> 雪之下雪乃看著這個(gè)站在自己部室門前的學(xué)生,腦海里回想了一下就知道了他的身份。
是2年F組的木下岳,成績還算不錯(cuò),最近在體育上有著很亮眼的成績。
而聽到對方是平冢靜介紹過來的學(xué)生后,她微微皺起的眉頭也舒展開來。
“你先在部室里等我一下,我等下過來和你商討你的入部事宜?!?p> 說著雪之下雪乃就頭也不回的順著走廊走出了木下岳的視野。
網(wǎng)線又?jǐn)嗔?/h3>
我沒有找到具體描述侍奉部位置的設(shè)定(可能以前有看過但是忘了),這里如果出問題就當(dāng)是本書二設(shè)吧。 不過侍奉部的確是在特殊樓,至于特殊樓是不是專門給特殊社團(tuán)的我就不清楚了,我看的原文是這樣說的:“更何況我們來到的是特別大樓,來這里不是幫忙搬音樂教室的鋼琴,就是整理生物教室的垃圾或圖書館藏書,我最好先設(shè)下一道防線?!保ㄟ@里是比企谷八幡被平冢靜第一次帶到侍奉部的描述,下一句就直接到部室內(nèi)了。) 一更完成,話說我這一更一千多字是不是的確太少了啊(?ω?) 我看別人一更都兩三千字,我一更一千。 算了算了,茍命要緊。