第三十四章 便宜老師

　　在某一處的閣樓頂層里，一個穿著白色長裙的女人端坐在這個看似占地面積不大卻將星辰大海藏在其中的房間的正中間，她的身下一個淡紫色的魔法陣悄然運轉(zhuǎn)著。似乎感受到了什么，她半垂的雙眸睜開了。

　　女人的眼里全是瞬息萬變的星辰，在她的注視下一顆閃耀的紫色星辰悄然消失。

　　“又一位神之使者消失了。”她喃喃著站了起來，星空里相隔甚遠(yuǎn)的兩顆星星并沒有什么被影響到的波動。

　　“難道除了惡魔之子和希望的潘多拉，還有命運的第三人存在嗎？”女人自言自語道。

　　，，，，，

　　醫(yī)務(wù)室的老師是個木系煉藥師，叫木耳，有著淡綠色的頭發(fā)，皮膚白的像紙。她的臉上從沒有浮現(xiàn)過表情，是典型的面癱。在檢測了一下兩個人的身體狀況后，木耳懶得去問到底發(fā)生了什么，于是從柜子里的瓶瓶罐罐里找出兩瓶綠色的藥水扔給了兩個孩子。

　　喬小惠后來在萬語的幫助下恢復(fù)了意識，但是她對于自己昏迷后的事情一無所知。在被送到醫(yī)務(wù)室的途中也是懵懵懂懂，她對艾格拉心存愧疚，雖然不知道發(fā)生了什么但很慶幸艾格拉安然無恙。

　　接過藥水瓶的喬小惠小心翼翼地看著出了很虛弱之外沒什么問題的艾格拉，喝下藥水后原本極度疲累的靈魂緩緩恢復(fù)了常態(tài)的精神。

　　“欸，真的沒問題了嗎？”

　　在聽完艾格拉瞎吹的解釋后，王享天真的相信了。

　　“嗯。”艾格拉說著將藥水一飲而盡，看著王享擔(dān)憂的眼神，她安慰道，“就是覺得身上沒什么力氣，可能明天早上的晨跑去不了了。”

　　“那明天我去跟阿曼老師說一聲，給你們兩個請個假?！?p>　　再次檢查了一遍兩個孩子的身體情況，木耳看著兩人虛弱的樣子淡然地說：“回去以后不要太著急跟進(jìn)魔力的修煉，營養(yǎng)補(bǔ)充上去，一個星期內(nèi)就可以恢復(fù)了。”

　　說完后她又不知道從哪拿出了兩個小布包，一人發(fā)了一個道：“這個是藥香包，有安神的效果，過了這個星期沒有什么大問題再解下來?！?p>　　“謝謝老師?！眱蓚€人道完謝后，被隨行的人攙扶著出去了。

　　這時同為醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生老師奈斯與他們擦肩而過走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，他停下來看了一眼幾個孩子的背影，回頭看著木耳問道：“又是A班的？”

　　“嗯?！蹦径c了點頭。

　　“這剛開學(xué)兩天就送了四個學(xué)生進(jìn)來，今年的A班班主任怎么回事？”他接手的是摩西和風(fēng)嵐，兩個孩子均是肌肉拉傷和體力極度透支送來的，一個比一個狼狽。剛才那兩個孩子情況看起來好上不少，但是這一個個要么六歲要么七歲的，他看著都替這些孩子感到心累。

　　“不知道?！蹦径鷮⒘鑱y的桌面邊整理邊說，“剛才那兩個是靈魂力量透支，應(yīng)該不是那個女人搞得?！?p>　　“今年A班的孩子太慘了?！蹦嗡箵u頭嘆了一口氣，按照往年如果沒有什么決斗的話他們醫(yī)務(wù)室基本就是空閑狀態(tài)，現(xiàn)在才開學(xué)兩天就是大事小事不禁讓人感到頭疼。

　　回到宿舍以后的艾格拉就直接進(jìn)入了冥想狀態(tài)，再經(jīng)過心魔的事情以后原本澎湃的靈魂力量減了一大半。在她虛無的靈魂之海中，除了被雷利卡特封印住的魔力之外，艾格拉看到了那個鈴鐺大小的小球，紫色的蝴蝶圍繞著鈴鐺飛舞壓制住了從里面溢出來的黑色怨念。

　　艾格拉知道這不僅僅是喬小惠的原因，喬小惠的心魔只是引發(fā)她內(nèi)心炸彈的導(dǎo)火索，差點讓自己迷失掉的還是前世發(fā)生的事情。

　　夢境的黛什拉芙婭最后消失的時候好像在自己身體里留下了某種東西，打開了自己前所未有的感官感受。王享的擔(dān)憂，喬小惠的愧疚，那些細(xì)微的感情，從前都會漠視掉的東西現(xiàn)在卻能覺得格外的真切。

　　不知道是好還是壞，她對這種改變覺得很陌生，但不至于適應(yīng)不了。

　　靈魂力量薄弱以后對她本身魔力的吸收影響不大，但是卻能明顯感覺到自己對魔力的控制力變差了不少。如果能不用魔力的話，艾格拉覺得自己還是盡量不要使用為好。

　　艾格拉一晚上都在冥想中度過，當(dāng)她睜開眼睛的時候天才微微亮，王享的睡像和她的性格一樣大大咧咧的，四肢呈大字狀敞開，等身抱枕已經(jīng)在地上孤零零的躺著。

　　艾格拉起身將抱枕撿了起來放在王享的床邊，她走到陽臺上，夾帶著花的清香的微風(fēng)吹拂過讓人心曠神怡。

　　艾格拉想起了幻覺里面滿臉恐懼的父母，不同于那時的心情，現(xiàn)在的她覺得自己那時激烈的反應(yīng)有點可笑，有可能是被心魔影響到了，全然將他們給予自己的肯定和愛變成了恐懼和害怕。只有經(jīng)歷過強(qiáng)大到弱小的落差才會懂得擁有力量的重要性。

　　在擁有足夠的把握下才能解開封印把這個心魔鏟除掉嗎？艾格拉手心里升騰起無形的風(fēng)又悄然消散，她想自己是應(yīng)該好好正經(jīng)的了解一下這個世界了。

　　王享的作息時間很規(guī)律，早上一起來看到自己的小伙伴還在睡就沒有打攪她，畢竟換誰經(jīng)歷了昨天那種事還能活蹦亂跳的。

　　她小心翼翼地結(jié)束完自己瑣碎地洗漱后和剩下的同學(xué)在操場上集合，然后聽到了一個好消息。

　　“以后晨跑的圈數(shù)變?yōu)槲迦?，?guī)矩照舊，這次不能再互相幫忙了。”

　　阿曼的神色和平常差不多，僅僅兩天時間在這里的24個學(xué)員變成了20個，終究小孩子的體質(zhì)太差了，所以她并沒有打消讓他們跑步的念頭。

　　在昨天下午發(fā)生的事情，課后萬語找她將情況說了一遍，強(qiáng)調(diào)那兩個受傷的孩子在兩年內(nèi)不能有劇烈運動的行為發(fā)生。

　　喬小惠的室友是亞莉絲，一早比其他孩子快了十多分鐘趕到這里向她說明喬小惠的情況，接著就是王享。

　　阿曼沒有遇到過關(guān)于靈魂受創(chuàng)的事情，所以對關(guān)于靈魂修煉的事情知曉的很少，但是一個強(qiáng)大的靈魂確實能夠讓魔法師對魔力的掌控得心應(yīng)手，況且其中一個還是精神系的對靈魂的修煉程度要求極高，她沒有想拿孩子的前途開玩笑。

　　聽說那個水系的靈魂是先天的強(qiáng)大，修煉下去的話有著非常人能及的魔法天賦。萬語和她提起里面創(chuàng)傷最嚴(yán)重的那個女孩時，這個對人才極為愛惜的老者眼里滿是懊悔之色。

　　聽他的語氣那孩子保住命就已經(jīng)算不錯了，而天賦是回不來的了，少了一個天之驕子的誕生，阿曼確實感到有點惋惜。

　　艾格拉嗎？她想，這件事對于這個孩子的心靈創(chuàng)傷應(yīng)該也不小，只能在接下來的時間里慢慢去撫平了。

　　下午的冥想課照舊，已經(jīng)經(jīng)歷過初次冥想的同學(xué)們這一次很順利的就進(jìn)入了狀態(tài)，唯獨只有艾格拉和喬小惠兩人被萬語喊了出去。

　　“我正在冥想的時候突然被一連串的幻覺打斷了，當(dāng)我睜開眼睛的時候發(fā)現(xiàn)世界里全是黑色的蝴蝶，他們將我困住，然后我眼前一黑失去了意識。等我醒過來的時候就看到了王享同學(xué)，老師，還有其他同學(xué)。”

　　艾格拉仔細(xì)回想的樣子里帶著疑惑和困擾一點破綻都沒有，萬語自然是相信的，他沉聲問道：“是什么幻覺？”

　　“就是一大群人在說怪物怪物什么的，很嚇人?！卑窭媛稇稚f的很模糊。

　　只見喬小惠臉色也變得慘白顫顫巍巍地說：“那是我的心魔?！?p>　　這樣來說事情就說的通了，萬語想了想還是問了：“你失去意識的時候就沒有感覺到其他的東西嗎？比如出現(xiàn)一個紫色的人？”

　　他想在艾格拉失去意識沒有馬上被吞噬掉的原因很可能是因為后來出手的幻影，那只蝴蝶是從她的身體里跑出來的，自然和她有著不小的淵源。

　　“嗯......”艾格拉做思考狀想了說，“我沒有看到老師說的人，但是一直有一股很溫暖的東西在包裹著我，那時候不是老師在保護(hù)我嗎？”

　　萬語一聽眼里多了份深沉和愧疚：“這件事是老師的錯，不能及時將心魔鏟除掉，害得你們倆的靈魂受到了這么嚴(yán)重的創(chuàng)傷。”

　　“是我的錯，我的意志力不堅定才會把它放出來。”喬小惠眼角的淚水不受控制的流了出來，在她看到艾格拉那個樣子的時候她是有多害怕，那個天使一樣的爺爺那么喜歡他的孩子，如果艾格拉發(fā)生了什么事情，他一定會比自己更難過吧。

　　“沒關(guān)系的，事情不都已經(jīng)過去了嗎？失去的東西我們還可以找回來的，只要還活著就好了。”看到喬小惠如此難過，艾格拉心里隱隱做痛，她身體很自覺小聲地安慰起女孩。

　　這種感覺太難過了，艾格拉覺得還是沒有的好，但是神之使者留下的東西該怎么才能拿掉？

　　萬語看著兩個心智尚未成熟的孩子憐愛之情一時心起，他無法去開口告訴那個靈魂受到重創(chuàng)的孩子，受損的靈魂若是想要恢復(fù)到巔峰狀態(tài)，這一生也可能恢復(fù)不了。靈魂一直受損就意味著魔力的修行會大打折扣，比普通人還要艱難。

　　他看著兩個臉色慘白的孩子，神情變得嚴(yán)肅，萬語在心底做下了一個重大的決定：“老師能做的就是將我畢生所學(xué)都交付與你們，你們可愿意做我的關(guān)門弟子？”

　　萬語的身份她們并不清楚，但是老者從她們見到的第一眼開始就透露著世外高人的氣質(zhì)，看起來知識淵博很受人敬仰。

　　艾格拉有點驚訝，這件意外造成的影響對她來說并不是很大，但是這位老師顯然格外認(rèn)真的將錯誤歸咎在了他自己身上了。

　　兩個人都沉默了，一個是在思考值不值得，一個是自卑覺得自己不配。

　　萬語只以為兩個孩子太驚訝了沒有反應(yīng)過來，他繼續(xù)說道：“我所擁有的知識量不比圖書館差，在我這里你們可以知道所有想知道的事情。老師這一生沒想過收學(xué)生，這次不僅僅是想對你們這件事情的失誤負(fù)責(zé)，我也想將自己的衣缽傳承下去，不至于這一生的領(lǐng)悟生生斷了，讓后輩繼續(xù)走彎路。”

　　“學(xué)生艾格拉拜見老師。”在聽到前一句話的時候艾格拉就心動了，在她看來這個老師不像是會吹牛逼的人，他身上滄桑的氣質(zhì)令人信服。

　　在看到艾格拉恭敬地彎腰鞠躬表示尊敬時，喬小惠也跟做了說：“學(xué)生喬小惠拜見老師?！?p>　　萬語看著兩個乖巧地孩子，臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容。