第四十三章 進(jìn)步獎(jiǎng)

　　徐有為放下課本。

　　眼睛有意無(wú)意的朝江來(lái)那看去。

　　“今天中午，咱們高三可是出了個(gè)大新聞。我不說(shuō)，你們也知道，我們班的江來(lái)同學(xué)，精神力測(cè)試成績(jī)達(dá)到了0.9，為整個(gè)高三數(shù)百學(xué)子之冠?！?p>　　徐有為亢奮的道：

　　“當(dāng)然了，這個(gè)成績(jī)并不是學(xué)校正式測(cè)試認(rèn)證的。不過(guò)我想，即便是學(xué)校正式的測(cè)驗(yàn)，江來(lái)同學(xué)的精神力成績(jī)也必定不會(huì)差。這就是我們今天要講的，科學(xué)與修行第七節(jié)，修行的力量?！?p>　　徐有為簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白后，成功的將一眾學(xué)生的注意力吸引到課本上。

　　畢竟，所有人都想弄明白，為什么江來(lái)突然就那么厲害了？

　　科學(xué)文明曾經(jīng)一度成為這個(gè)星球的唯一文明，似乎任何東西任何事情，都可以用科學(xué)來(lái)驗(yàn)證。所謂因?yàn)樗?，科學(xué)道理，不外如是。

　　但是，修行文明的到來(lái)，讓大家意識(shí)到，原來(lái)曾經(jīng)還有很多很多未解之謎，靠科學(xué)說(shuō)不清楚的，靠修行卻能夠解釋。

　　比如，著名的百慕大三角。

　　飛機(jī)屢屢失事，各種磁場(chǎng)說(shuō)，空間說(shuō)，沒(méi)個(gè)定論。

　　修行文明卻認(rèn)為，百慕大那個(gè)地方，是最適合渡劫的一個(gè)地方所在。那些失事的飛機(jī)，也許正是碰上的渡劫的高人，被劫云給轟散了。

　　徐有為并不解釋江來(lái)為什么突然精神力精進(jìn)。

　　每個(gè)人都有自己的秘密，去分析別人的秘密，在修行界，是一件極為不道德的事情。

　　《修行與科學(xué)》下課后，班主任李照清來(lái)到教室。

　　顯然，她已經(jīng)在教師外等候了有一小會(huì)兒。

　　“江來(lái)，你隨我來(lái)一下?！?p>　　女魔頭相召，江來(lái)不去也得去。

　　李照清將江來(lái)引到樓下，道：

　　“江來(lái)，我中午聽(tīng)說(shuō)，你和陸晨比試精神力，居然測(cè)出0.9的好成績(jī)？”

　　“額，算是吧？”

　　“什么叫算是？是就是，不是就不是，算是到底是還是不是？”

　　“是是是?！?p>　　江來(lái)有些怕了李照清。

　　別動(dòng)不動(dòng)就繞口令啊，這誰(shuí)受得了。聽(tīng)完腦袋嗡嗡響。

　　李照清想了想，道：

　　“你一會(huì)跟著我，我們?cè)偃サ缊?chǎng)測(cè)試一下?！?p>　　“李老師，我看，就沒(méi)有這個(gè)必要了吧？”

　　江來(lái)覺(jué)得自己像個(gè)動(dòng)物一般，誰(shuí)都來(lái)看看自己，誰(shuí)都想確認(rèn)下，事情是不是真的。就好像去動(dòng)物園，別人說(shuō)這只猴子會(huì)后空翻，沒(méi)人相信，大部分人過(guò)來(lái)看看，可是還有人想試一試，讓自己再翻一翻，這怎么可能？

　　李照清可沒(méi)江來(lái)想的那么多，道：

　　“很有必要。你要知道，這個(gè)成績(jī)很耀眼。我們申鵬一中，今年的四大苗子不多，你的精神力成績(jī)?nèi)绻浅Ｍ怀?，加以培養(yǎng)，說(shuō)不定會(huì)讓四大破格入取?！?p>　　“四大名校？”

　　“你知道就好。這可是華國(guó)最頂級(jí)的四所學(xué)校，可以說(shuō)，你只要考入四大名校，這輩子的人生將完全被改寫，與眾不同?！?p>　　李照清諄諄告誡。

　　她自己當(dāng)年就是沒(méi)考上四大名校，引為憾事。

　　江來(lái)的確沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，曾經(jīng)想的最遠(yuǎn)的，也不過(guò)是怎么考取一所三星學(xué)校。

　　什么時(shí)候，四大名校這種巨無(wú)霸，會(huì)和自己有關(guān)系？

　　“你也別妄自菲薄，都是人，誰(shuí)怕誰(shuí)？只要你的精神力突破1.5，那么四大名校鐵定會(huì)搶著錄取你?！?p>　　江來(lái)試著問(wèn)道：

　　“李老師，以前有學(xué)生高三就精神力1.5的嗎？”

　　李照清想了想，搖搖頭。

　　開玩笑，精神力天才又不是大白菜，走地上隨便撿撿就有。

　　“沒(méi)有。我們申鵬一中，曾經(jīng)出過(guò)一個(gè)精神力的天才，高考前，精神力的成績(jī)達(dá)到1.2，錄取了一所五星級(jí)大學(xué)?！?p>　　江來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　看樣子，這條路也不容易啊。

　　“李老師，為什么這么急著要我再測(cè)試一遍？”

　　“你的成績(jī)很差，在高三年級(jí)，也是倒數(shù)五十的份兒。但是，你這幾次的測(cè)試成績(jī)都讓人刮目相看，我想，如果真的驗(yàn)證了你的精神力成績(jī)，或許可以為你申請(qǐng)一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)。”

　　江來(lái)心中一動(dòng)。

　　有獎(jiǎng)勵(lì)啊，早說(shuō)啊，早說(shuō)自己就慢慢進(jìn)步就好了。

　　每次測(cè)試都拿個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)，多好。

　　“李老師，進(jìn)步獎(jiǎng)是什么獎(jiǎng)？有沒(méi)有獎(jiǎng)品？”

　　“當(dāng)然有。我知道你的家境并不好，學(xué)校進(jìn)步獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，就有一瓶初級(jí)生命藥液，對(duì)于改善自己的體格，會(huì)有顯著的幫助?！?p>　　李照清如實(shí)說(shuō)道。

　　江來(lái)自然是不稀罕什么初級(jí)生命藥液，不過(guò)，如果拿到手，回去給江小年那丫頭，也是聊勝于無(wú)啊。

　　“那走吧，李老師，我們現(xiàn)在就去測(cè)試?！?p>　　李照清很滿意江來(lái)的態(tài)度。

　　兩人一前一后，趕至道場(chǎng)。

　　負(fù)責(zé)監(jiān)督的老師，早已等候多時(shí)。

　　“李老師！”

　　“趙老師、郭老師，辛苦你們?！?p>　　記錄新高成績(jī)，都要由兩名其他利益無(wú)涉的老師現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，江來(lái)測(cè)試0.9的精神力，是申鵬一中的喜事，監(jiān)督這種事情，當(dāng)然大家都愿意來(lái)。

　　李照清將江來(lái)引到二樓。

　　“江來(lái)，去吧。正常發(fā)揮就行?！?p>　　江來(lái)心中暗道：

　　不正常發(fā)揮，難不成還超常發(fā)揮？真要超常發(fā)揮了，學(xué)校不得把我的腦袋解剖了好好研究一番？

　　進(jìn)去測(cè)試室后，江來(lái)便如中午一般。

　　從容應(yīng)對(duì)。

　　“0.9！紅色！”

　　果不其然，出來(lái)的成績(jī)，和中午那些學(xué)生傳的一模一樣，沒(méi)有絲毫夸大。

　　李照清也壓抑不住自己的激動(dòng)。

　　自己帶的班級(jí)，要是真的帶出一位四大的苗子，那得是多有面兒的事情啊！

　　讓整個(gè)高三年級(jí)都看看，我李照清沒(méi)有帶天驕班，但是我?guī)С隽艘粋€(gè)精神力天才！

　　“李老師，恭喜你??！”

　　“是啊，這個(gè)成績(jī)，目前來(lái)看，還有很大的進(jìn)步空間。未來(lái)說(shuō)不定真的有機(jī)會(huì)超過(guò)六年前的那個(gè)記錄?！?p>　　那位老師說(shuō)的六年前的記錄，就是1.2的那位同學(xué)。

　　李照清很謙虛的道：

　　“都是學(xué)校的榮耀，學(xué)校的榮耀?！?p>　　等將來(lái)從測(cè)試室出來(lái)，李照清滿是關(guān)懷的眼神，對(duì)江來(lái)說(shuō)道：

　　“江來(lái)，你的成績(jī)已經(jīng)被記錄在案了。你放心，獎(jiǎng)品這一周肯定會(huì)發(fā)放給你，我也希望你能夠好好勤修苦練，爭(zhēng)取讓自己的成績(jī)?cè)龠M(jìn)一步?！?p>　　江來(lái)摸摸頭。

　　“李老師，除了初級(jí)生命藥液，還有啥獎(jiǎng)品啊？”