第8章 資質(zhì)測(cè)試

　　“同學(xué)們，歡迎你們?nèi)胄?，想必你們?cè)S多人已經(jīng)等待今天很久了，這的確是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，但是我作為校長(zhǎng)，也有很多話對(duì)同學(xué)們說(shuō)?！?p>　　元素中學(xué)操場(chǎng)上，兩千個(gè)新生分為四十個(gè)班，站的整整齊齊，看起來(lái)極為壯觀。

　　翹著八字胡的校長(zhǎng)撐著講臺(tái)，身體前傾，神色肅然的大聲講道：

　　“孩子們，今天是你們作為元素使的開(kāi)端，今后四年你們都要在這里學(xué)習(xí)，在這里拼搏，成為全人類的榜樣，從踏入這個(gè)學(xué)校的那個(gè)瞬間，你們就已經(jīng)不同了，不能再是懵懂無(wú)知的孩子，而是需要為了人類而死戰(zhàn)的英雄?！?p>　　“或許你們只看到了元素使的光鮮與榮耀，但是元素使的血淚與勇氣才是支撐這一偉大職業(yè)的根本，無(wú)數(shù)前人用自己的血肉支撐起了這個(gè)世界，讓我們?nèi)祟愒谑澜缟嫌辛艘幌亍！?p>　　“但是做到如今的程度，是多少元素使的犧牲鑄就，是我們永遠(yuǎn)無(wú)從得知的事情！”

　　“時(shí)至今日，人類的處境依然不算是多好，城域之外是虎視眈眈的夢(mèng)魘，城域之內(nèi)是不知何時(shí)就會(huì)降臨的反界，成為元素使的英雄并非永遠(yuǎn)勝利，而一旦失敗，在元素使的世界只有死亡！”

　　“在你們安心學(xué)習(xí)的時(shí)候，希望你們可以記住，世界的角落里，時(shí)時(shí)刻刻都有數(shù)不盡的前輩正為保護(hù)你們的安寧而戰(zhàn)！元素使的一切特權(quán)，皆來(lái)源于其守護(hù)人類文明的力量，成為強(qiáng)者，才是你們作為學(xué)生的一切！”

　　“資質(zhì)測(cè)試，開(kāi)始！”

　　鏗鏘有力的聲音擴(kuò)散！擴(kuò)散！再擴(kuò)散！沒(méi)用話筒，一樣震耳欲聾！

　?。ㄟ@是真正決定你們命運(yùn)的一刻……）

　　校長(zhǎng)的最后一句話，埋在了心底，這是元素界作為殘酷的一刻，弱者與強(qiáng)者就在此決定。

　　校長(zhǎng)所說(shuō)的資質(zhì)測(cè)試，異常簡(jiǎn)單。

　　在他話落之后，地面就升起了一個(gè)巨大的屏幕，以及十個(gè)與之連接的金屬臺(tái)。

　　這個(gè)世界依然有電腦冰箱之類的東西，就連手機(jī)都有雛形。

　　但是，大部分科技樹(shù)都點(diǎn)在了元素相關(guān)上了，比如眼前的巨大屏幕，就可以測(cè)試一個(gè)人的資質(zhì)。

　　“第一位，依白?！?p>　　很突然，測(cè)試?yán)蠋煾呗暫暗?，第一個(gè)測(cè)試的人就是站在云塵旁邊的依白。

　　依白也愣了愣，沒(méi)想到自己是第一個(gè)測(cè)試的。

　　“我先去測(cè)試了。”

　　摸了摸架在鼻子上的大眼鏡，依白鼓了鼓氣后，低聲對(duì)云塵說(shuō)了一句，就往臺(tái)上走了。

　　“加油?！?p>　　云塵點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　用四態(tài)真眼看到的屬性，依白在元素天賦這一欄，整整有40點(diǎn)，應(yīng)該是很高的數(shù)字了。

　　是云塵的四倍！

　　一這么想，云塵就淚流滿面，憑什么穿越了卻把天賦覆蓋了，讓他有個(gè)15點(diǎn)都好啊！

　　周圍這么多人，基本上都是10點(diǎn)以上，他的天賦最低是肯定的了，怎么他就這么倒霉呢！

　　依白走出去后整個(gè)操場(chǎng)都騷動(dòng)起來(lái)了。

　　“我去……一中的傳統(tǒng)里，測(cè)試資質(zhì)是從成績(jī)最好的開(kāi)始，這個(gè)小女孩就是我們新生中成績(jī)最高的？”

　　“這么小一個(gè)女的，竟然力壓群雄，我們男生也太沒(méi)面子了吧！”

　　“看她眼鏡，學(xué)到這個(gè)地步恐怕代價(jià)不小，竟然在成為元素使之前，眼睛就近視了。”

　　“為了這個(gè)第一，學(xué)到近視就沒(méi)必要了吧，沒(méi)屬性的話，不就白費(fèi)力氣了？”

　　新生小孩們議論紛紛。

　　成為元素使，眼睛也很重要，這么小就近視，是會(huì)影響后續(xù)學(xué)習(xí)的，很不值得。

　　大部分人都認(rèn)為，這是所有人都懂的道理，這個(gè)女孩也太不智了。

　　云塵看到這種情況也是無(wú)語(yǔ)……都眼瞎嗎，那是平光眼鏡！

　　“你就是這次考試的第一名吧，作為女生，你很不錯(cuò)，將手放上去，閉上眼睛去感覺(jué)周圍?！?p>　　依白走到石臺(tái)后，測(cè)試的老師是女人，笑著說(shuō)道。

　　“是，老師。”

　　依白拘謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)道，看著眼前的金屬臺(tái)，有些忐忑的將雙手放在上面，隨后緩緩閉上眼睛。

　　很快微光從純黑色的金屬臺(tái)亮起，與此同時(shí)，不遠(yuǎn)處的巨大顯示屏，也顯現(xiàn)出文字。

　　分別是元素屬性的三大特性，威力、統(tǒng)治力、感知力！以及屬性名稱與分類！

　　這一刻，所有人都目不轉(zhuǎn)睛，等待屬性浮現(xiàn)。

　　三大特性是一個(gè)屬性好壞的最直接判斷！

　　威力代表破壞力與范圍，是一個(gè)元素屬性最為重要的指標(biāo)，也事關(guān)未來(lái)掌握的同類術(shù)式強(qiáng)度。

　　統(tǒng)治力代表能力的掌握性與同化性。元素之間會(huì)出現(xiàn)克制現(xiàn)象，而統(tǒng)治力則可以加強(qiáng)這方面的能力，越高的統(tǒng)治力，克制力越強(qiáng)，也可以減弱乃至無(wú)視克制關(guān)系。

　　比如王野的屬性全名『流動(dòng)之水』，威力與感知力兩個(gè)特征方面全部都是E級(jí)，統(tǒng)治力則是D。

　　這讓王野可以輕易液化周圍的物質(zhì)，甚至就算是元素使創(chuàng)造出來(lái)的物質(zhì)，只要統(tǒng)治力不高于D級(jí)，王野就能短時(shí)間讓其流動(dòng)起來(lái)，使其失去攻擊力。

　　統(tǒng)治力是第二重要的特性，可惜王野的威力特性太低了，導(dǎo)致其咒術(shù)波及范圍太小，只有十米。

　　這個(gè)距離，任何咒術(shù)都可以攻擊到，沒(méi)有作為控制能力的意義。

　　而最后，也是最不重要的，則是感知力。

　　感知力的強(qiáng)弱，影響能力范圍內(nèi)的感知強(qiáng)弱。

　　比如云塵創(chuàng)造出霧，感知力強(qiáng)的話，有人闖入，云塵立刻就能感覺(jué)到。

　　但是感知力弱的話，這種感應(yīng)就會(huì)隨著等級(jí)降低不斷減少。

　　能力分為E、D、C、B、A、S六級(jí)，每?jī)杉?jí)代表一個(gè)階位，也就是下位特性，中位特性與上位特性。

　　E級(jí)代表無(wú)，或者說(shuō)近乎無(wú)，如果三項(xiàng)全E，那幾乎等于指著鼻子說(shuō)，你的屬性就是廢物。

　　S級(jí)則代表絕對(duì)，S級(jí)的特性，十萬(wàn)人里難出現(xiàn)一個(gè)，有著極高價(jià)值。

　　同樣，同等級(jí)威力價(jià)值最大，統(tǒng)治力其次，感知力再次。

　　“萬(wàn)眾矚目下見(jiàn)證自己的屬性，若是強(qiáng)大還好，如果是全E，那顯然對(duì)人的打擊是極大的?！?p>　　“但是就如校長(zhǎng)說(shuō)的，成為元素使不是那么簡(jiǎn)單的，和過(guò)去應(yīng)當(dāng)完全劃分界限?！?p>　　云塵望了望被教學(xué)樓層層掩蓋的學(xué)校外，元素中學(xué)的周圍，是不允許有人停留的，空出大量地方。

　　這和小學(xué)完全不同，中學(xué)的重要程度，無(wú)數(shù)倍在翻，所以保護(hù)措施很縝密。

　　家長(zhǎng)不讓進(jìn)入觀看資質(zhì)覺(jué)醒，潛臺(tái)詞就是哪怕只是元素學(xué)徒，也已經(jīng)不屬于普通人了。

　　只有八歲也應(yīng)當(dāng)獨(dú)立自主起來(lái)！

　　“出來(lái)了！”

　　有人忽然高聲喊了一句。

　　“威力：E（1）！”

　　“統(tǒng)治力：E（1）！”

　　“感知力：A（38）！”

　　“元素屬性：地之元素·青藤?！?p>　　“評(píng)級(jí)：中位元素?！?p>　　赤紅大字加大加粗，足以讓全操場(chǎng)看到，所有人嘩然起來(lái)。