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網(wǎng)王我竟然是芥川慈郎

七十四、試探任務(wù) 上

網(wǎng)王我竟然是芥川慈郎 莫白姩 1606 2019-09-01 08:53:00

  “慈郎,你不用訓(xùn)練嗎?”親眼看著慈郎閑了一個(gè)上午的丸井文太忍不住開口問道。

  “我申請(qǐng)休假,謝謝?!贝壤商墒?。

  “對(duì)了,哥哥,我行李你別動(dòng)??!”慈郎忽然想起昨晚睡前,將邀請(qǐng)函放在了行李箱的夾層里,雖然隱蔽,但以芥川向一的作風(fēng),肯定會(huì)把行李箱翻個(gè)遍,到時(shí)候,邀請(qǐng)函絕對(duì)會(huì)被發(fā)現(xiàn),解釋起來很麻煩。

  “噢,好,里面是有什么重要的東西嗎?”芥川向一在一旁看熱鬧,剛好就要去幫慈郎收拾行李,就被叫住了。

  “是?。 贝壤珊鷣y點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒在應(yīng)答,腦海里回想起昨晚教練的話。

  ――――回憶――――

  “慈郎??!那孩子你已經(jīng)見過了吧?”齋藤至笑著問道,話語里滿是調(diào)侃:“聽說你還一直逗他?”

  “還好吧!畢竟U-17很久沒有新鮮血液了。好不容易有個(gè)小萌新,不逗一下怎么好意思呢?”慈郎迷迷糊糊的,但還是很認(rèn)真的回答,反正也是事實(shí)?。?p>  “難得你這么有興趣,對(duì)了,邀請(qǐng)函拿到了?”齋藤至轉(zhuǎn)移話題,免得戰(zhàn)火燒到他那里。

  “恩,拿到了,誰的主意?之前我可是纏了你們好久,還說什么打死也不會(huì)給我,別想威逼利誘。”慈郎想起那邀請(qǐng)函,就忍不住要逗他們,按照以往的慣性,絕對(duì)是一人講電話,幾個(gè)人接電話。

  果然,這話一出,電話那頭就傳出了一些細(xì)微的聲音,像是在爭執(zhí)什么。

  “怎么了,齋藤教練,你那邊好像很吵。”慈郎故意說道,實(shí)際上自己忍笑忍得很辛苦。

  “也沒什么,對(duì)了,你回來的時(shí)候別忘了把佑太那孩子帶回來,我可不想到時(shí)候只看見你?!饼S藤至忽然想起慈郎的性子,還真有點(diǎn)擔(dān)心他這么做。

  “我像是那種人嗎?齋藤教練你別這么說我好嗎?”慈郎忍不住翻了個(gè)白眼,但不知道為什么感覺怪怪的,搖了搖頭,將其拋在腦后,隨后問道:“你別說你們大半夜的打電話把我叫起來,就為了這么件事?!贝壤傻恼Z氣有點(diǎn)危險(xiǎn)。

  “當(dāng)然不是,距離你回來還有一周時(shí)間,我們希望你可以盡可能的接觸到國中的那些好苗子,觀察一下他們的實(shí)力,如果真的不錯(cuò),不就不需要你糾結(jié)了嗎?”齋藤至講到正事,一向不正經(jīng)的語氣的嚴(yán)肅了起來。

  “我知道了,對(duì)了,我剛剛好像聽到了一個(gè)人的名字,佑太該不會(huì)指的是那孩子吧?”慈郎回想起剛剛的對(duì)話,發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方。

  “是??!大和佑太,那孩子的全名,慈郎你竟然不知道嗎?”齋藤至顯得很驚訝,因?yàn)閁-17的孩子都不喜歡去做調(diào)查這種在他們看來很掉分的事,所以這幾年,這些事都是慈郎在做,一般來說,他應(yīng)該是知道的才對(duì)?。?p>  “沒注意,我只知道他姓大和,而且雙打很不錯(cuò),只是很可惜,今年輸給了立海大?!贝壤煽上У膿u了搖頭,連帶著語氣也有些低沉。

  “恩,你的第三個(gè)任務(wù)就是拿到他具體的,全部的資料,最好是有他單人對(duì)戰(zhàn)的資料?!饼S藤至吩咐道。

  “好的,我知道了。那我總結(jié)一下,一是要記得把大和佑太帶走,免得讓你們白高興一場,二是檢測當(dāng)前國中生們的實(shí)力,打到標(biāo)準(zhǔn)的話,你們就可以多一些小可愛來調(diào)逗,三是拿到大和佑太的全部資料,好讓你們針對(duì)他的弱點(diǎn),進(jìn)行你們所謂的特訓(xùn),事實(shí)上的耍戲?!贝壤擅繌?fù)述一條,就在后面加一句吐槽。

  “怎么能這么說呢?大家都半斤八兩不是?”齋藤至反駁了一句,又說道:“聽說你們已經(jīng)交過手了?怎么樣?有了基本資料,再加上交過手,等級(jí)評(píng)測差不多出來了吧?”

  “大和那孩子說的?”慈郎一下拆穿。

  “是?。∵€有,你別老是那孩子,那孩子的,你比那孩子還小呢!結(jié)果怎樣?”齋藤至下意識(shí)回?fù)簦忠幌禄氐秸}。

  “說句實(shí)話,我不是很滿意?!贝壤缮钗艘豢跉猓Z氣平淡,聽不出什么情緒。

  “很差?不至于吧?”齋藤至被慈郎的這一句話嚇了一跳,開始考慮讓國中生加入U(xiǎn)-17究竟是否正確。

  “清一色的C和D,你讓我怎么回復(fù)你?”慈郎也無奈了,他從沒想過會(huì)這么糟,是他眼界高了,還是他們實(shí)力真的不好?

  “C和D?沒有B的嗎?”齋藤至松了一口氣,還是有救的,慈郎每次評(píng)測都很嚴(yán)格,才國中就能在慈郎手里拿到C和D,已經(jīng)很不錯(cuò)了,想當(dāng)初的U-17不也是這樣。

  “有是有,沒幾個(gè)。立海大三個(gè),冰帝一個(gè),有三個(gè)勉勉強(qiáng)強(qiáng),青學(xué)兩個(gè),加上大和那孩子,就是三個(gè)?!贝壤煞鲱~,明顯的不滿。

  

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