有了魏圭，文業(yè)安的進度快了一大截。
魏圭的性格不行，能力確是實打?qū)嵉?。文業(yè)安不讓他去找人，這個他也做不來，跟人說不了幾句就能把人氣死。文業(yè)安讓魏圭做的，就是把《技藝》雜志創(chuàng)辦的事情宣傳出去。
登報是極好的方法，魏圭在《大明日報》上寫了一篇文章，對朱允炆歌功頌德了一番，表示《技藝》雜志就要創(chuàng)辦了，是在皇上的親自指導下創(chuàng)辦的，得到了皇上的大力支持。凡是與手工藝相關(guān)的文章都可以投給雜志社，被錄用后就能得到十兩銀子。
皇上會隨時關(guān)注文章的發(fā)表情況，若是皇上對哪篇文章感興趣，甚至可能會親自召見作者，進入官場，從此一飛沖天。
只要工匠寫的文章是與技藝相關(guān)的，只要投給《技藝》雜志，就能夠取消匠籍，歸入民籍，不論文章的質(zhì)量如何，也不管是否被錄用。這個當然是朱允炆決定的，其他人沒這個權(quán)力。
朱允炆當然可以直接頒布詔令取消匠籍，但也要考慮全大明的情況。朱允炆摸不清取消匠籍以后會引發(fā)什么騷亂，產(chǎn)生什么影響，所以只能一點一點的力所能及的取消。
整篇文章都是在宣傳朱允炆的英明偉大，以及對《技藝》雜志的關(guān)注，就是為了吸引人眼球。
除了發(fā)報紙，魏圭還雇人去工匠聚集的地方宣傳《技藝》雜志對工匠的改變，畢竟很多工匠生活圈子狹窄，不識字，并不會去讀報紙。
魏圭的宣傳是卓有成效的，這一段時間，天天有工匠到雜志社問《技藝》什么時候創(chuàng)辦。
文業(yè)安既感到有成就感又覺得苦惱，成就感是因為不用擔心創(chuàng)刊后沒有文章可刊了，苦惱的是現(xiàn)在的評議人還沒有找到幾個。
要使發(fā)表出來的文章具有權(quán)威性，就必須至少五個評議人審議這篇文章，這五個人必須全都是這方面的專家，而且知識水平還不能太低，最起碼也得是和作者同一個水平的，這樣審出來的文章才不至于被人詬病。
現(xiàn)在的問題是，文業(yè)安找不到那么多有水平的工匠。
工部的工匠成千上萬，但大多數(shù)都不識字，沒法做評議人，有水平的已經(jīng)全讓文業(yè)安找來了，也就幾十個左右。但分散到不同的領(lǐng)域，人數(shù)還是不夠。
“允玉，你說評議人的事怎么辦？”文業(yè)安已經(jīng)考慮了好幾天了，仍然沒有好辦法。
“你別問我，我也不知道，我的事情已經(jīng)辦完了?！蔽汗鐔芰宋臉I(yè)安一句，“你自己考慮去吧?！?p> 文業(yè)安再看向那兩個主事。
兩個主事同時搖了搖頭，表示他們也沒有辦法。
“唉。我去問問閣老吧?！蔽臉I(yè)安一看不能指望他們，只好去向上級請教。
到了工部，結(jié)果發(fā)現(xiàn)嚴震直不在，去開內(nèi)閣會議去了，那里可不是文業(yè)安這種小嘍啰能進的地方。
而且內(nèi)閣會議一開，最少也是半天。文業(yè)安沒有其他辦法，只能在工部等著。
“喲，這不是業(yè)安嗎？不是忙你的雜志，怎么跑到工部來了？”
文業(yè)安一聽這聲音就是到那個討厭的人又來了，這人也是一個工部員外郎，叫付邦，營繕清吏司的，和文業(yè)安一起擔任的員外郎。
因為會試時候的一點破事，本來兩人就不對付，結(jié)果一同進了工部，升級速度都是一樣的，然后兩人就越看對方越不順眼。在文業(yè)安得到重用以后，付邦更是嫉妒的發(fā)狂，看見了就冷嘲熱諷一番。
“是啊，《技藝》可是皇帝陛下親自吩咐我做的，當然要隨時向閣老請教，匯報進度。好讓皇上知道，我可不是尸位素餐之人?！蔽臉I(yè)安回了一句。
“你說誰尸位素餐呢？要不是你運氣好，這雜志的創(chuàng)辦哪輪得到你?！备栋钛劬Φ傻么蟠蟮?，就快凸出來了。
“沒辦法，就是運氣好，唉，你說這可怎么辦?！蔽臉I(yè)安看到付邦生氣就覺得開心。
“你！”
“你們在干什么呢？”工部侍郎練子寧從外面走進來，看見了文業(yè)安和付邦。
“你們倆又吵起來了？”他們倆的破事練子寧也知道，應(yīng)該說整個工部都知道，但不知為何，嚴閣老就是不把他們分開。
“哼。”付邦氣沖沖的走了，文業(yè)安繼續(xù)坐在那里等嚴震直。
“你不是在辦雜志嗎？”練子寧也感到奇怪。
“是。”文業(yè)安面對練子寧是恭恭敬敬的，畢竟是上官，“評議人沒有著落，我來問問閣老該怎么辦?！?p> “哦？你詳細說說?！?p> 文業(yè)安便把評議人不夠的事講了一遍。
“多大點事?！本氉訉幰宦?，當下就有了主意，“這評議人的要求如此之高，是陛下要求的，還是你自己要求的？”
“回侍郎，是我自己的注意，陛下只是說評議人的水平必須要高，我不知道這個水平多高才算高，只能按最高的標準要求?！蔽臉I(yè)安解釋了一下。
“你這就是過猶不及了?！本氉訉幑恍?，“你想想，我大明的工匠都是什么水平？”
“這。?！蔽臉I(yè)安想了一會，“水平參差不齊吧?！?p> “他們的技藝是怎么來的？”
“都是從父輩或者師傅那里傳下來的。”
“他們可識字？”
“絕大多數(shù)都不識字，識字的大概有十之一二?！?p> “十之一二都算多說了，能有二十分之一就不錯了。”練子寧坐了下來，繼續(xù)道
“這種情況下，就算能找到你需要的工匠或者是讀書人，也得在整個大明搜尋。但你現(xiàn)在又必須把雜志辦起來，所以完全是得不償失?！?p> “所以是你的要求太高了，沒有這么多人，你就不能降低一下要求嗎？”
“可是若降低以后不能滿足陛下的要求怎么辦？”文業(yè)安心里是想將雜志做到最好的。
“陛下可不是不通情理之人，只要解釋清楚了，他會理解的?！?p> “再者說，降低要求不是要降低工匠的水平。你完全可以讓兩個人審議一篇文章?！?p> “大明的好工匠還是很多的，他們也不識字，但是大明的讀書人有很多，但他們不懂技術(shù)，若是二者結(jié)合起來?！?p> 文業(yè)安聽了恍然大悟，“對啊，如此一來，事情就完美解決了?！?p> “而且在這個過程中還能讓士子教工匠識字?，F(xiàn)在的紙張不值錢，這是完全可以做得到的。過個一年半載，大明最好的工匠全都是識字之人，必然會極大地促進大明各種技藝的發(fā)展。”
“多謝長官解惑?！?p> 文業(yè)安深深地行了一禮。
“我對這雜志也很感興趣，以后也會經(jīng)常關(guān)注，你可要把這雜志辦好了?！?p> “是，下官定不負長官所托?！?p> 文業(yè)安興沖沖的跑出去了。