佛腳抱不緊，考試不要緊，聯(lián)系好同學(xué)，有忙幫到底。
終于迎來(lái)了初三第一次期中考，大家為了這次的家長(zhǎng)會(huì)要開始拼了。
語(yǔ)文各自安好，英語(yǔ)連懵帶抄，數(shù)學(xué)全靠祈禱，物理公式全套，政治純屬閑聊，地理還能思考，歷史半臉問號(hào)，生物茍且能造（知道），化學(xué)還能做好，勉勉強(qiáng)強(qiáng)一考，用不用功誰(shuí)都知道。
考完最后一科小分隊(duì)就集體陷入了無(wú)限的焦慮中，畢竟上一次集體開家長(zhǎng)會(huì)是初一時(shí)候的事情了。批改試卷最快要兩天，這兩天便成了小分隊(duì)迫切的想早死早超生的幾天。
大家第一次迫切的想給班主任留下一些特別的印象，好讓班主任在家長(zhǎng)會(huì)上嘴下留情，郝健和二傻已經(jīng)不抱任何希望了，印象已經(jīng)在班主任心里根深蒂固了，不用再費(fèi)力改變。
接下來(lái)的兩到三天里，毛毛和表妹堅(jiān)持每天一早就到教室開始學(xué)習(xí)（開始睡覺），星晴每天也照舊早起來(lái)學(xué)習(xí)（吃早餐）。
上課專心聽講，跟著老師的思路，睜著大眼睛，不管眼睛怎么酸澀沉重都靠毅力在苦苦堅(jiān)持。
每節(jié)課對(duì)自己說(shuō)得最多的就是“堅(jiān)持住，別睡下去”，當(dāng)然也有實(shí)在支撐不住睡下去的時(shí)候。
但凡有一節(jié)課睡下去了，下一節(jié)這個(gè)老師的課一定會(huì)準(zhǔn)備好容光煥發(fā)，積極努力的樣子，給老師眼前一亮，瞬間忘記三節(jié)課呼呼大睡的自己。
至于老師真的記不記得，誰(shuí)也不知道。
班主任的課上更是明顯，把眼睛盯著老師，盯著課本，盯著黑板貫徹到底，不看著褲襠笑，不放空走神，不相互念經(jīng)。
班主任看在眼里心里和明鏡似的，這個(gè)干脆絕情又幽默的男人是不會(huì)這么輕易的放過大家的，就這么看著大家這幾天的垂死掙扎。
第二天大家像上了發(fā)條似的來(lái)到學(xué)校開始新一天的偽裝。
“老師，您好”這句平時(shí)都不用的問候語(yǔ)成績(jī)出來(lái)前竟頻頻出現(xiàn)了。
“x老師好”是大家一般用的問候語(yǔ)，有時(shí)候遇到記不得老師的名字星晴用囫圇吞棗式的稱呼蒙混過關(guān)，只要笑容夠燦爛，老師心里就喜歡。
后來(lái)大家每次遇到一下子叫不出來(lái)名字的老師也學(xué)著星晴的樣子博博老師的開心。
等成績(jī)的日子終于快要結(jié)束了，期中考后的第三天，成績(jī)單如約而至，像往常一樣粘貼在了黑板下，中午一進(jìn)教室，大家就紛紛圍到了成績(jī)單旁。
星晴和二傻默默走到座位，只見奶皮拿了個(gè)小本兒記成績(jī)回來(lái)了。
奶皮剛要說(shuō)話星晴就擺擺手說(shuō)到：“噓，別說(shuō)話，我想安靜的待一個(gè)早晨”奶皮點(diǎn)點(diǎn)頭，做了一個(gè)閉嘴的手勢(shì)。
出成績(jī)的一個(gè)早上星晴和郝建都沒有靠近過黑板，直到數(shù)學(xué)課上班主任通知周五晚上召開集體家長(zhǎng)會(huì)后，才趁人少時(shí)靠近黑板瞄了一眼。
排名是異常的穩(wěn)定，分?jǐn)?shù)上星晴上升了10分，二傻上升了5分，郝健2分，不管怎么樣，比起期中考之前的月考成績(jī)所有上升也就罪孽減半了，家長(zhǎng)會(huì)肯定是逃不掉了，但好在有成績(jī)上升的趨勢(shì)心里才算安心些。知道了成績(jī)以后周五很快就到來(lái)了。
周五晚自習(xí)，大家攜各自的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，星晴挽著爸爸的手走進(jìn)學(xué)校，這是爸爸第一次到學(xué)校了參加這么大型的活動(dòng)。
剛進(jìn)到學(xué)校爸爸就和學(xué)校里的保安大叔打起了招呼，“這是你女兒?。『赂?！”保安大叔說(shuō)。
星晴心里一緊心想，呵呵，臉被保衛(wèi)處徹底記住了。
和保安大叔打完招呼星晴帶著爸爸往報(bào)告大廳走。
走到大樹下爸爸看了看四周問星晴：“你們班在哪？帶我去看看嘛”星晴又帶著爸爸來(lái)到教室門口。
“諾，這是我們班”爸爸往里看了看，剛要問星晴坐在哪，只見小休息室走出了一位老師親切的叫著爸爸的名字：“老郝！”爸爸轉(zhuǎn)頭一看上前和他握手，星晴也跟著上去囫圇吞棗的叫了一聲老師好，實(shí)在記不起這個(gè)老師的名字。
“這是你女兒??？在這個(gè)班？”
爸爸笑嚯嚯的回答：“是啊，我女兒，就在楊老師這個(gè)班～”
“哇！那不錯(cuò)??！”老師接著說(shuō)道。
爸爸瘋狂的搖著頭，問過好后星晴帶著爸爸往報(bào)告大廳走。
教室到報(bào)告大廳平時(shí)走起來(lái)要不了幾步的，今晚走起來(lái)格外的長(zhǎng)。
沒想到爸爸在學(xué)校認(rèn)識(shí)這么多老師，星晴都后悔讓爸爸來(lái)學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)了。
和路上的各個(gè)老師問候了一遍后終于來(lái)到了報(bào)告廳！
把爸爸送進(jìn)報(bào)告廳后星晴就飛快的離開了，好像小時(shí)候送自己進(jìn)幼兒園的家長(zhǎng)，恨不得送進(jìn)去就坐火箭離開。
回到教室屁股往椅子上一坐，心里就惴惴不安。
星晴轉(zhuǎn)頭看看郝健，坐的筆直，郝健前面的毛毛呢，眼睛就像鐳射燈似的看著課本，感覺炙熱的眼神要把書本灼通似的。
再看坐在中間的表妹，抄課堂筆記感覺要把書給吃了似的，那么使勁，下筆不是如有神，而是下筆要紙通。
可能把一個(gè)多星期的筆記都攢在今天抄了，為了今天裝作很忙的樣子。
再看看滿旭，舉著書一直在看，渴望知識(shí)的眼神也能把書看穿的樣子，好像書里有里瀟。
再轉(zhuǎn)身看看二傻，坐如針氈。
上課了，家長(zhǎng)會(huì)也開始了，每一分每一秒都在煎熬，剛開始開會(huì)不會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)看，大家又松懈了下來(lái)。
二傻一直觀察著窗外，生怕有偷偷溜出來(lái)偷看大家上課的家長(zhǎng)。
實(shí)際上是怕自己的父親偷摸出來(lái)看二傻上課都干了些什么，窗子離自己又是最近的，很難想象父母在一窗之隔甚至窗子還開著的情況下看自己上課，都能感受到彼此的呼吸聲吧，多么的恐怖。
下了第一節(jié)自習(xí)，大家走出教室看向報(bào)告廳，依然燈火通明，說(shuō)明家長(zhǎng)會(huì)還在繼續(xù)，大家又捏了把汗。
都在揣測(cè)班主任會(huì)怎么捅自己的簍子，都在掰著手指數(shù)著自己這兩年來(lái)做了幾件荒唐事兒。
課間休息的20分鐘小分隊(duì)誰(shuí)也沒去操場(chǎng)閑逛了，都到報(bào)告廳門口偷聽，只聽到班主任在念一些校紀(jì)校規(guī)。
大家都覺得這是班主任設(shè)計(jì)好的，在課間20分鐘時(shí)說(shuō)一些有的沒的，就是防止大家偷聽，上了課自然要捅簍子，要回家每個(gè)人都享受著大招。
上了第二節(jié)晚自習(xí)，二傻加強(qiáng)了戒備，時(shí)間也差不多了，該說(shuō)的應(yīng)該都說(shuō)完了，不該說(shuō)的估計(jì)也都捅出來(lái)了。
大家回到了上課前的狀態(tài)，坐得筆直，灼得通紙，看得穿書……
直到聽到二傻的一聲不尋常的咳嗽，大家終于等到家長(zhǎng)大軍了。
頓時(shí)間窗外密密出現(xiàn)了幾個(gè)人，他們邁著自認(rèn)為無(wú)聲的步子，站到了窗邊，伸著頭往教室看。
班里的人都感覺到了異樣，不到幾分鐘教室兩邊的窗外已經(jīng)站滿了人，活像一部鬼片。
離放學(xué)還有很長(zhǎng)時(shí)間，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束家長(zhǎng)到教室旁看了一會(huì)兒也就走了，等最后一個(gè)家長(zhǎng)離開窗邊時(shí)，二傻和郝健又向大家發(fā)出警報(bào)解除的信號(hào)，頓時(shí)所有人都癱了下來(lái)。