第二十三章，反思己過(guò)
隊(duì)內(nèi)賽到了最后的兩節(jié)完全成了鬧劇來(lái)形容，一個(gè)個(gè)隊(duì)員在迫于鐘晨的兇威之下，不得不配合他的想法，一致對(duì)外，對(duì)著程遠(yuǎn)一頓包夾或者逼著程遠(yuǎn)單打造成程遠(yuǎn)一系列的失誤。
這一次程遠(yuǎn)只拿下了12分3籃板3助攻。
雖說(shuō)是鬧劇但是在這一系列的騷操作之下，程遠(yuǎn)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，當(dāng)自己持球之后被包夾了以后，程遠(yuǎn)無(wú)法好好的運(yùn)球，無(wú)法突破，相當(dāng)于沒(méi)有持球威脅的作用，作為一個(gè)后衛(wèi)一旦在某些方面對(duì)對(duì)手沒(méi)有威脅時(shí)，將會(huì)有一些尷尬甚至是難堪，無(wú)法為隊(duì)友創(chuàng)造出得分的空間與時(shí)機(jī)。
騎著單車在回家的路上，程遠(yuǎn)的腦子里一直想著在場(chǎng)上自己被包夾時(shí)很難受，只能把球傳出去的情景。
“看清楚自己幾斤幾兩了？”
小z的聲音在程遠(yuǎn)的腦海里響起，很是不給程遠(yuǎn)的面子道。
“不用一上來(lái)就不給我面子吧，安慰一下都不行么？確實(shí)之前太飄了，沒(méi)有徽章的幫助下我在場(chǎng)上對(duì)對(duì)手的威脅真的很小，以后在系統(tǒng)空間里的對(duì)抗比賽，我還是少用徽章吧?！?p> 程遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)到了自己的不足很是感慨的說(shuō)道。
“能有這個(gè)認(rèn)識(shí)是最好的，不過(guò)，你知不知道，你現(xiàn)在和內(nèi)特·羅賓遜以及托尼·阿倫打的對(duì)抗賽連他們的巔峰水準(zhǔn)都沒(méi)發(fā)揮出來(lái)?！?p> 聽(tīng)了小z的話，程遠(yuǎn)不免得一愣，幾乎沒(méi)有思考就脫口而出。
“難道他們都是在放水？！”
“是的，準(zhǔn)確的說(shuō)是被系統(tǒng)規(guī)則限制，限制的等級(jí)有四個(gè)，分為普通，簡(jiǎn)單，入門和巔峰！可你的水準(zhǔn)到現(xiàn)在都沒(méi)把他們?cè)谄胀ǖ燃?jí)的最高水準(zhǔn)給逼出來(lái)，人家一直在放水，只是你覺(jué)得自己很牛逼?！敝笮又是一副恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣對(duì)程遠(yuǎn)說(shuō)道。
“沒(méi)有那些徽章，你就是個(gè)屁，如果沒(méi)有一點(diǎn)三分球?qū)嵙δ氵B屁都不是。”
“呃……”程遠(yuǎn)一時(shí)語(yǔ)塞，無(wú)話可說(shuō)。
“從今天晚上開(kāi)始到高中男子夏季聯(lián)賽開(kāi)大之前你都要按照我的訓(xùn)練科目按部就班的訓(xùn)練，要是敢偷懶，我就強(qiáng)制性剝奪你的徽章使用權(quán)，這也是另一個(gè)你給我設(shè)置的權(quán)限。”
小z面色微怒的說(shuō)道，程遠(yuǎn)完全可以勾勒出小z叉著腰一臉氣憤的樣子。
在這個(gè)世界上只有自己最了解自己的尿性么？真的被自己給坑了一把。
這是程遠(yuǎn)在心里想到的話。
…
回到家后，程遠(yuǎn)自顧自的把鞋換上。
“媽，我回來(lái)啦?！?p> 這時(shí)候程遠(yuǎn)沒(méi)聽(tīng)到母親的聲音，而是聽(tīng)到了一位中年男子的聲音。
“你媽媽媽在廚房里忙著呢，聽(tīng)你老媽說(shuō)你入選校隊(duì)了是嗎。”
程遠(yuǎn)一聽(tīng)就知道是誰(shuí)了，是自己的父親，程建川。
“爸，你怎么回來(lái)了。前兩天剛?cè)脒x的校隊(duì)?！?p> 程遠(yuǎn)見(jiàn)到自己的父親回到家，高興道。
聽(tīng)到程遠(yuǎn)的回答，程建川開(kāi)始微微的板著臉。
“在公司里忙完了就回來(lái)了，阿遠(yuǎn)，籃球可以打，但是學(xué)習(xí)也不能拉下?！?p> “我知道了爸，我和媽保證過(guò)了，籃球要打好，學(xué)習(xí)上也要下功夫，您放心吧。”
程遠(yuǎn)說(shuō)道。
程建川聽(tīng)完程遠(yuǎn)的話才微微的點(diǎn)頭，程遠(yuǎn)知道雖然自己的父親有時(shí)候會(huì)板著臉很嚴(yán)肅，但是對(duì)于自己做什么事情還是很支持的，只要不影響學(xué)習(xí)。
“那我去幫我媽的忙了。”
說(shuō)著程遠(yuǎn)奔向了廚房。
“哎哎哎，等下等下，我好像還有一件事要說(shuō)?！?p> 但是程遠(yuǎn)并沒(méi)有聽(tīng)到程建川的聲音。
“是什么事情來(lái)著？？嘶…記不起來(lái)了，怎么就記不起來(lái)了呢？?！?p> 程建川一臉的深思。
…
吃過(guò)晚飯的程遠(yuǎn)，和程建川還有陳冬怡打聲招呼后就從房間抱起籃球后就奔向小區(qū)里球場(chǎng)的球場(chǎng)。
晚上九點(diǎn)，來(lái)到球場(chǎng)的程遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)半個(gè)球場(chǎng)被老大媽老大爺占了。
不過(guò)還有半個(gè)球場(chǎng)可以用，只是球場(chǎng)里也有不少的人。
今晚的訓(xùn)練目標(biāo)已經(jīng)被小z定下，兩個(gè)小時(shí)的運(yùn)球訓(xùn)練和一百五十個(gè)三分，以及半小時(shí)防守訓(xùn)練。
五分鐘后，小區(qū)球場(chǎng)里。
“不是吧，這家伙已經(jīng)投進(jìn)了十個(gè)三分球了，一個(gè)球都沒(méi)投丟，投籃姿勢(shì)挺標(biāo)準(zhǔn)，挺好看的?！?p> 有個(gè)在球場(chǎng)的路人對(duì)自己的朋友說(shuō)道。
“可不是嗎，換作是我，我能有一半的命中，就不錯(cuò)了?！?p> 被議論的正是程遠(yuǎn)，只不過(guò)聽(tīng)到他們的話程遠(yuǎn)有些不好意思，但是還是繼續(xù)投籃。
“又進(jìn)了三個(gè)，已經(jīng)是十三投中十三了?！?p> 這下，幾個(gè)路人開(kāi)始停下自己手里的動(dòng)作，看程遠(yuǎn)的投籃。
他們都期待著程遠(yuǎn)到底能百分百命中多少個(gè)三分球。
…
當(dāng)程遠(yuǎn)回到家里，已經(jīng)是凌晨十二點(diǎn)，父母已經(jīng)睡去，匆匆地洗了個(gè)澡，用小z教的按摩手法按摩了之后就跑到床上睡覺(jué)。
第二天早上五點(diǎn)鐘程遠(yuǎn)，換好了衣服就殺向小區(qū)球場(chǎng)，因?yàn)樾給他的訓(xùn)練任務(wù)是，周一到周五，早上和晚上要訓(xùn)練，早上訓(xùn)練一個(gè)半小時(shí)，下午到晚上三到四小時(shí)。
所以一大早程遠(yuǎn)又跑過(guò)來(lái)建議投籃和上籃。
邕城夏季的早晨五點(diǎn)鐘，天空已經(jīng)吐出了魚(yú)肚白。
“先從三步上籃開(kāi)始，從三分線運(yùn)球沖刺到罰球線后開(kāi)始三大步上籃?！毙的聲音響起。
程遠(yuǎn)點(diǎn)頭，按照小z的說(shuō)法去做。
程遠(yuǎn)很清楚的認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，由于有了系統(tǒng)的幫助他開(kāi)始有點(diǎn)忘乎所以。
不過(guò)也正因如此程遠(yuǎn)知道自己的根基不足。
在小z的要求下，一個(gè)半小時(shí)訓(xùn)練結(jié)束后程遠(yuǎn)急匆匆的回家沖了個(gè)澡，吃完早餐，騎著單車飛奔去學(xué)校。
到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)距離早讀時(shí)間還剩下幾分鐘，自己總算沒(méi)遲到。
早讀過(guò)后，班上的部分男生開(kāi)始議論。
“今天早上你有看到那個(gè)從操場(chǎng)走過(guò)的女生嗎？！身材超正點(diǎn)，五官精致，扎著單馬尾長(zhǎng)發(fā)。以前沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)啊，不會(huì)是轉(zhuǎn)校來(lái)的？或者是學(xué)妹？”
“聽(tīng)說(shuō)好像是高三的學(xué)姐啊，不過(guò)以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？應(yīng)該是轉(zhuǎn)校來(lái)的吧。”
又有一個(gè)男生說(shuō)道。
“聽(tīng)說(shuō)看到這位女生的男生都發(fā)出了要是和她說(shuō)上一句話做什么都愿意的感慨。”
就在這時(shí)，四班的教室門傳來(lái)了敲門聲。
一道倩影在門口問(wèn)道:
“那個(gè)…請(qǐng)問(wèn)一下，程遠(yuǎn)學(xué)弟是在這個(gè)班級(jí)嗎？”