有一次周末回家，林穎跟蘇畫姝偶然提及了他的宋城同桌。
林穎:“他們都說你的同桌自有一股學霸的高冷！同桌蘇叮當，你還好嗎？”
那時晚霞漫天，火紅的天打天最高的地方燃到了山的兩頰。紅霞里釀著紅的紫的橙的酒，把蘇畫姝眼睛給勾搭走了。
腦路也跑了一半，剩了半截回道:“人是挺高的，也不是很冷，沒有空調的制冷效果好！”
林穎:“……”
……
宋城在班級里面確實話比較少，因為本來就是學霸光環(huán)天上照，眾人以為他的沉默，都是在思考人生。
反正關鍵時刻，比如老師上課回答問題時，絕對的萬能備胎。
比如說數(shù)學課，陳空老師把他那禿得沒幾根的毛斜斜地往中間梳，因為頭發(fā)毛少不能太勤洗，所以這油光發(fā)亮的斜毛配上小眼睛里的亮光，往教室四面八方一掃，蘇畫姝的心就往嗓子眼那里滾動了。
果不其然的回答問題環(huán)節(jié)。
陳空:“蘇同學來斬了這妖孽！”
蘇畫姝同學站起來很認真地再看了一遍題目，發(fā)現(xiàn)題目更順了，思路還是啥都沒有:“陳老師，我修行不夠，道行不深，不是此妖孽的對手！”
陳空:“給你一次場內(nèi)求助的機會?！?p> 蘇畫姝起初暗著暗示宋城，結果埋頭刷競賽題的宋城沒懂這十萬伏特的暗號，蘇畫姝采用明示，腳輕碰了一下宋城的，宋城以為桌下場地有點小，淡定又大度地挪了挪腳。
并且面無表情，但刷題速度會放慢很多。
還順便縮了縮手?？粘鰜淼奈恢枚寄苋粋€小貓咪了！
現(xiàn)在，蘇畫姝直接采用明明示，直接在場內(nèi)求助這一環(huán)節(jié)說完說:“求助宋大神?！?p> 順便用手指了指身旁。
然后宋城炫技環(huán)節(jié)，開始來一個滅一個題，來一雙滅一雙。來一打，那也明月清風地搞定了！
來者不拒。
蘇畫姝在他答完問題后，就會小聲湊過去:“謝謝大神哈！大神一出手，就知有沒有！大神，這題目含精量咋樣？”
宋城:“還行?！?p> 雖然每次得到的答案都是還可以，差不多，還好類似的話，但蘇畫姝覺得他沒有說出簡單爆了的話，就還心安理得地沒有做不出題的危機感，而且意外地覺得宋城是個好人。
雖然宋城確實很想說。
其實在第一次后，宋城數(shù)學課不再埋頭刷題了，偶爾也會看看郁悶生動的臉，以及掐著秒針盼下課的人！
比數(shù)學有趣一點。
鈴聲悠揚了百轉，把蘇畫姝瞌睡的眼皮給徹底縫上了，數(shù)學老師還沒下課，腦袋里沒睡著的夢里，背景音樂就是數(shù)學老師的講題聲。
下課睡魔肆意，凡人速速就擒！
宋城:“你昨晚什么時候睡的？”
宋城瞄到了卡姿然大眼圈，狀似無意地問。
蘇畫眼皮子委實睜不開，用帶著一分睡意的慵懶，拖長了那懶洋洋的勁頭，說:“你說的是哪個時間段的？”
宋城不確定他是不是做夢還是夢里回答他的問題:“嗯?”
她還是一臉迷糊糊的樣子，宋城以為他沒聽清，湊近了問:“你昨晚什么時候睡的?”
“啊?”她睡眼惺忪，配上翹得四仰八叉的頭發(fā)，短短兩分鐘就像困了好多年的樣子！
真不知道這么一會兒她居然能把這毛搞得這么亂！
真是……
她的腦路緩慢地爬上來，“第一個是十點。第二個兩點，第三個五點?！?p> 她打了一個大大的呵欠，眼睛泛出了淚花。
宋城:“你睡覺是線段嗎？一段一段的?！?p> 蘇畫姝腦袋更糊了，微搖了搖頭，不解地看著他，怎么她睡覺還是數(shù)學題?
宋城看著這滿臉的呆萌，突然有想捏一把的沖動。
他掩飾性地咳嗽一聲，問她：“做噩夢了?”
宋城還不動聲色地擋住了四面八方不存在的目光。他不想讓蘇畫姝的呆萌樣被任何人看到。
同時宋城靜靜地研究眼前這個生物:怎么睡個覺都要賣萌?
“沒?！彼脑掗_始犯糊，“噩夢跟我不熟，它一般不來串門……”
聲音越來越低，淹沒在一片睡意里。
蘇畫姝在下節(jié)激動亢奮又悠長的鈴聲里，從聽到上課的魔音一直掙扎到最后一秒，意識已經(jīng)告訴了自己n遍，起床。腦袋就是昏昏沉沉地再睡一小秒地黏桌上。最后，在班主任小喜兒一陣響亮堅定的“上課！”詐尸一樣戳起來。
彎腰，鞠躬:“老師好！”
宋城看著她臉上因為睡覺長出來的紅紅的印，胳膊上也因為力的作用是相互的，也長了一排紅印，微蹙了眉。
……
中午在一片悠揚放學鈴里，大家各回各家，或者路邊小吃收留，解決了午飯。有的從高一起就爭分奪秒，在教室里啃面包，刷著大把的題，比如姜小溪。
午飯后，是百鳥回校的午休，啃面包啃完面包，接著刷題，啃完各種各樣午飯的人，也開始加入題海遨游的世界。
午休伊始，除了題目的討論聲，偶有的談論聲說笑聲，基本上都是一片刷題的靜。
蘇畫姝隨手摸出一樣作業(yè)，一打開又是數(shù)學！
蘇畫姝把作業(yè)本蓋在腦袋上，發(fā)現(xiàn)這作業(yè)本還挺大，正好蓋住了整個腦袋，又想原地睡覺了！
蘇畫姝覺得自己這運氣，摸獎肯定一摸一個中！
她突然感覺到有一個軟乎乎的東西碰了她一下，她掀開作業(yè)本一大角，看到了宋城遞過來一個龍貓抱枕。
“給你！”宋城往她懷里一塞，就若無其事面無表情地去刷題了。
好像他只是過來平淡地打個招呼。
僅此而已。
蘇畫姝眼睛里都是亮閃閃的激動的光，才不管宋城真欲蓋彌彰寫作業(yè)還是真寫作業(yè)。
她初中沒有同桌，小學的同桌是個睡覺精，她現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)同桌這種物種這么好！
她看著笑容大大的龍貓，露出了八顆大白牙:“謝謝宋暖神！”
宋暖神淡淡地回了個“嗯?！倍巺s帶了分緋紅。
蘇畫姝覺得言語不能表達自己的感激，所以決定用行動來證明。
她深吸一口氣，開始跟數(shù)學作業(yè)死磕。
四十五分鐘后，蘇畫姝收筆伸懶腰。
作業(yè)本還沒收，宋城淡聲道:“笨蛋，做的時候又忘了空集。第一題就錯了。
“最后一題你的解法太復雜，也容易錯。”
意思是:你就錯了。
“那怎么解啊?”蘇畫姝虛心求教，順便把未伸完的懶腰伸完。
美其名曰:活泛筋骨才能繼續(xù)戰(zhàn)斗。
“這道題可以從結論出發(fā)……”宋城附身講解，淡淡的嗓音之下，是十足的耐心。就像冰山浮于水下的世界。
蘇畫姝恍然大悟。
有鳥偶歌，中午慵懶的時光，唯靜謐漫過來，漫過學習的少年郎。