這，這這……
完全是兩個(gè)人般的存在啊，這真的是那個(gè)壓抑到極致的少女么？是什么讓這個(gè)孩子變化如此之大啊？希望這是好的，畢竟現(xiàn)在的沐清雨有人喜歡，喜歡的人多了，欺負(fù)她的人就少了，希望這個(gè)孩子以后能更好吧。
“都好好復(fù)習(xí)，考試爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！”說(shuō)完，深感疑惑班主任喬喬慢悠悠的走了，不帶走一片云彩。
“哎呀，又要考試，真的是煩死了，清雨，我們?cè)趺崔k??？要是再考不好，我媽非扒了我的皮不可”同桌蔣愛(ài)愛(ài)沮喪的趴在桌上，有氣無(wú)力的說(shuō)道，“你難道都不擔(dān)心么？”
“擔(dān)心？沒(méi)什么可擔(dān)心的，我沒(méi)問(wèn)題”清雨淡淡的回答，隨手拿起旁邊的習(xí)題，認(rèn)真做了起來(lái)，雖然第一次經(jīng)歷地球考試，但在原主的記憶中，高中考試就是一種筆試，m國(guó)的考試制度比較死板，且以應(yīng)試教育為主，這種制度對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許有點(diǎn)麻煩，但對(duì)她來(lái)說(shuō)未嘗不是一個(gè)便利，過(guò)目不忘的記憶力能讓她記住很多內(nèi)容和習(xí)題，在考試時(shí)隨機(jī)轉(zhuǎn)變下套路，她的成績(jī)不會(huì)差。
看著清雨氣定神閑的看書(shū)，從頭到尾都不變姿態(tài)，蔣愛(ài)愛(ài)有種清雨會(huì)逆襲的感覺(jué)，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)最近自己的同桌一直在看書(shū)做題，刻苦到不行，自己跟清雨都是倒數(shù)，清雨逆襲了，那可就剩自己了，不行，自己也要努力，要看書(shū)，不能被清雨甩在后面。
聽(tīng)了班主任喬喬的話，班里的同學(xué)也不再打鬧了，坐到自己的位置上好好的看書(shū)，誰(shuí)都不想考試成績(jī)出來(lái)時(shí)有不好的結(jié)果。正當(dāng)大家都在認(rèn)真看書(shū)時(shí)，“砰”的一聲傳來(lái)，正在看書(shū)的同學(xué)們抬起來(lái)想要看看發(fā)生了什么事，卻看到了鄭雅婷站在清雨的座位前。
“有事？”清雨坐在原位未動(dòng)，臉上沒(méi)有一絲波動(dòng)，靜靜的看向自己面前的這個(gè)之前嘲諷過(guò)自己的女生。
“沐清雨，真拿自己當(dāng)學(xué)霸了，我要跟你比試，就拿下次的成績(jī)作為結(jié)果，成績(jī)高的人獲勝，勝的人可以讓敗的人做一件不違背法律道德的事，你敢不敢賭？”鄭雅婷看著這個(gè)搶走同學(xué)目光的人，心里反感到不行，一個(gè)廢材換了個(gè)發(fā)型，就想搶走班級(jí)里所有人的目光，她怎么能允許？鄭雅婷想的很好，自己的成績(jī)雖然不是班里最好，但自己的成績(jī)相比沐清雨這個(gè)倒數(shù)第一名好的太多了，這個(gè)賭約她鄭雅婷必勝，等到結(jié)果出來(lái)，她就讓這個(gè)討人厭的家伙滾蛋。
“你這擺明了不是欺負(fù)人么，誰(shuí)不知道你的成績(jī)比清雨好了太多，清雨，別理她，簡(jiǎn)直是不要臉?！笔Y愛(ài)愛(ài)聽(tīng)到鄭雅婷的話，立馬怒氣反駁，氣到不行。
周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)到兩人的話，立馬議論起來(lái)，“是啊，這鄭雅婷擺明了欺負(fù)沐清雨啊，都是同學(xué)，怎么能這樣呢，”
“好，我答應(yīng)了，如果我贏了，你以后別在我面前晃悠，路上見(jiàn)了我要繞道走。”清雨應(yīng)下了賭約，她知道自己的實(shí)力，并不把鄭雅婷放在眼里，但總歸是個(gè)麻煩，能解決掉更好。
“清雨，你怎么能答應(yīng)她……”蔣愛(ài)愛(ài)立馬急了，“她分明在欺負(fù)你啊”
“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢，讀書(shū)吧”清雨安撫了下同桌，便忽視掉眼前的女生，看書(shū)去了。
鄭雅婷看清雨答應(yīng)了自己的賭約，心里正高興著呢，想著怎么懲罰清雨，也不在乎她的忽視了，跑到了自己的位子上看書(shū)去了。
人似乎有種天性，總是傾向于弱者，幫助了弱者似乎自己就是正義的那一方，看起來(lái)比較“弱”的清雨于是便成為了班里的“重點(diǎn)幫扶”對(duì)象，總有同學(xué)去主動(dòng)幫助清雨解答學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)。