大考的時間維持一個六天，每個人有三次機(jī)會進(jìn)行學(xué)校選擇，考試分筆試和面試，筆試是考核書面方面的東西，筆試每個學(xué)校準(zhǔn)備了三份考卷，面試就是老師直接測試考生的身體能力和天賦能力。
如果第一選擇通過了，可以選擇后面的兩次不用再考試，如果沒通過，后面還有兩次機(jī)會，就需要慎重選擇，而且學(xué)校的錄取底線大家早就知道，考試時檢查也是非常嚴(yán)格的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有任何作弊的地方直接取消資格，而且還是犯罪。
所以選擇學(xué)校的時候都會選擇能通過的，畢竟大家對于自己的實力還是比較清楚了，爆發(fā)？難，大部分人都是選擇好心儀的學(xué)校，然后去考試，只有那些實力差一些的第一次機(jī)會沒過才會嘗試第二次第三次。
考試前，葉文將自己的狀態(tài)調(diào)整到最好，葉文平時沒有和同班同學(xué)交流很多，所以基本沒有什么朋友，選擇學(xué)校的時候也沒有找其他人商量，倒是老師和葉文商量過，而且通過葉文表現(xiàn)出來的實力，老師建議葉文就報考伯恩高等天賦者學(xué)院。
對于老師的意見，葉文知道老師是在平時通過觀察自己實力來得到比較好的選擇，卻不知道即便是最后一次學(xué)校排名考試，葉文也是在天賦能力上有所保留的，如果全力施展念力，葉文成績也能再提升一個檔次。
所以葉文沒有聽從老師的建議，而是第一選擇填了斯南高等天賦者學(xué)院，老師沒有多說什么，學(xué)校很多成績靠前些的都會這樣選擇，考上一所好的高等天賦者學(xué)院是每個學(xué)生非常向往的事。
考試當(dāng)天，準(zhǔn)備好資料后，提交給監(jiān)考老師，第一天考試便是書面知識，書面知識范圍很廣，難度很大，好在葉文對于書面知識的學(xué)習(xí)很扎實，并沒有因為看似書面知識對于實力提升作用不大而輕視。
很多時候解決問題的不是武力，即便是戰(zhàn)斗過程中，也會有很多情況不是用武力解決的，或者說依靠知識能夠更好更簡單的解決，所以書面知識這一塊葉文學(xué)習(xí)一直沒有放松。
所以即便比較題目出的很廣，問題難度很大葉文也都做了出來，而且有很多問題開放性比較大，就比如你和你的同伴在森林冒險的時候遇到狂暴地熊，你們這只隊伍戰(zhàn)斗絕對打不贏狂暴地熊，你會如何做？為什么？
這種開放性的題目，看學(xué)生如何回答，有同學(xué)可能會說悍不畏死的去戰(zhàn)斗，有同學(xué)可能說讓大家分頭逃跑，有同學(xué)可能會說主動引來狂暴地熊，讓其他人先跑，甚至有的同學(xué)可能會說讓隊伍里面身份最低的人或者實力最差的人去引開狂暴地熊，然后讓其他人逃跑。
開放性的題目，如何回答不一定是遇到這種情況下真實的反應(yīng)，至于老師如何看待大家的回答，葉文就不知道了。
不過葉文的回答便是：確認(rèn)時間，如果不是冬季即將來臨，再觀察狂暴地熊狀態(tài)，如果狂暴地熊處于正常狀態(tài)，并且不饑餓，狂暴地熊一般主動攻擊，只要大家小心戒備的撤離就可以，如果狂暴地熊處于饑餓狀態(tài)，主動將食物丟棄吸引狂暴地熊然后迅速逃跑，如果狂暴地熊處于紅眼狀態(tài)，趕緊先利用天賦能力制造逃跑條件，大家迅速分散逃跑。如果是在冬季即將來臨，不管狂暴地熊狀態(tài)如何，首先將食物扔掉，然后制造逃跑條件迅速逃跑。
野獸身體能力天生就非常強(qiáng)，如果覺醒成為種獸，那么身體能力就更加強(qiáng)大，題中說到的狂暴地熊就是地熊的種獸，實力非常強(qiáng)大，狂暴起來身體甚至?xí)蛎浺槐?，這種狀態(tài)下，嗅覺、體能、速度和韌性都會直接翻倍，狂暴到整個山林都會被摧殘，直到平息下來或者被殺死，只有實力強(qiáng)大的隊伍才能面對。
反正葉文覺得自己回答得不錯，整個筆試過程中感覺也不錯，接下來就是面試過程了。
首先面試的便是體能測試了，測試的就是學(xué)校教學(xué)的一些基礎(chǔ)體能項目，在排隊的過程中，葉文看了下其他學(xué)生的測試過程，發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的體能都非常出色，自己體能也就是這些測試人中的中下水平，這就讓葉文有些吃驚了，甚至還發(fā)現(xiàn)不少體能測試完全高自己一個檔次的學(xué)生，
看來在身體能力方面，自己還是算比較弱小的，終于輪到葉文測試了，相比其他學(xué)生驕傲的樣子，葉文倒是顯得沉穩(wěn)很多，集中精神開始測試。
“第一項，力量測試?！睖y試人員開始讓葉文測試力量，測試力量有拳擊力量、腿踢力量、負(fù)重力量、手部握力等力量測試環(huán)節(jié)。
葉文開始一項一項測試，每個項目測試三次，記錄數(shù)值取平均值，測試人員在葉文測試一邊說一邊記錄。
“拳擊力量550、580、590。”葉文的拳擊力量還不是很優(yōu)秀，所以測試員將數(shù)字記錄好后同時給評分里寫了個70分，比起葉文看到的600多，700多，甚至800多的，葉文身體能力還不算很強(qiáng)大。
但即便是這樣，如果是一個沒有鍛煉過身體能力的普通人，葉文全力一拳下去照樣能夠殺死人，要知道葉文的力量還是比較弱小的。
接下來幾項力量測試，葉文基本上都是一個普通的評分。
第二項速度測試，即便葉文盡最大努力，也依然在測試員手中拿下一個普通的評分，第三項耐力，在葉文咬牙的堅持下，得到了一個中等的評分，算是唯一的安慰了。
第四項是反應(yīng)測試，這一項葉文倒是表現(xiàn)得比較不錯，特別是一個躲避高速球的項目，除了最開始突然加速埃了兩下，葉文迅速發(fā)現(xiàn)了攻擊的規(guī)律，后面即使再加速葉文也能提前預(yù)知避開，得到了一個優(yōu)秀的評分。
體能綜合評分中等偏下，這樣的成績已經(jīng)盡了最大努力了，葉文只能接下來的天賦能力測試中更加努力才行。
天賦測試的是一名看起來三十歲的眼神慵懶的長發(fā)女老師，女老師動作輕柔的翻看著葉文的資料，然后問到：“你叫葉文，是念力天賦是嗎？”
雖然資料上寫的很詳細(xì)，對于這個老師這樣的問題，葉文回答說到：“是的?！?p> “念力啊，很少見的天賦，這一定條件下會放寬我們的錄取要求，你不用緊張，正常展示就好了，那現(xiàn)在開始?！?p> 葉文便開始展示念力能力，操控物體隨意而動，并且不斷加大力度，加大操縱的的難度，甚至還使用念力掰彎一根鐵棒，老師眼里那種慵懶的眼神精彩了幾分，待葉文表演完成后，女老師也是動作輕柔的鼓鼓掌。
滿頭大汗的葉文松了一口氣，看來因該還不錯，女老師站起來，手把長發(fā)一撩，然后對葉文做了一個展示女性美好身材的動作對葉文說到：“少年，你看我漂亮嗎？身材好不好？”
葉文有些驚愕的看著女老師，然而沒等葉文說什么，眼前環(huán)境突然一邊，自己正處在一個空曠的草地上，身邊飛舞著很多的兵器，看著這一幕，葉文想起了老師說過看來天賦——幻境。
就在葉文想老師為什么會對自己施展這個能力的時候，一桿長槍迅速朝自己飛了過來，雖然知道可能是幻境，但是這種真實性讓葉文嚇了一跳，條件反射般躲了過去，但還是被長槍給劃傷，同時一股巨疼襲來，讓人分不清楚這是不是幻境，那種真實劃過的感覺，手上摸著傷口流血的感覺，那種血的腥味，那種疼覺都讓葉文有些懷疑。
沒等葉文過多思考，同時幾個武器朝著葉文襲擊了過來，葉文沒辦法只能繼續(xù)躲避，躲過幾次之后，葉文覺得這樣下去不行，于是操控念力天賦控制空中的武器，然后用控制的武器去攔截襲擊過來得武器。
就這樣，一邊躲，一邊擋，沒擋下一個武器襲擊，就會飛來更多，葉文只能嘗試用念力控制更多武器幫忙擋住，每擋一下一次襲擊，武器就會掉落下來，天空飛舞的武器也就越來越少，最后只剩下葉文控制的五個武器。
葉文身上也是滿身傷痕，變成一個血人，當(dāng)看到天空沒有襲擊過來的武器之后，葉文累癱坐在地上，身上的疼痛已經(jīng)讓葉文沒有時間去思考這是不是幻境了。
突然又是掌聲響起，葉文眼前再次一亮，身上的疼痛感也消失了，也沒有流血，只不過那種疲憊感很真實而已。
女老師伸手拉起坐在地上的葉文說到：“少年，表現(xiàn)不錯哦，給你評分評優(yōu)哦，希望在斯南高等天賦者學(xué)院再見到你哦。”
女老師說完示意葉文考完了，開始下一位，雖然被虐了一遍，葉文并沒有生氣，畢竟這也算是老師鍛煉一下自己，而且葉文也是通過這次幻境有了一個想法。
葉文的成績會在晚上進(jìn)行評選，第二天早上便會公布成績，如果成功了就不用準(zhǔn)備后面的考試，如果失敗了就繼續(xù)去下一個學(xué)院考試。