學(xué)舍眾人紛紛舉手說(shuō)話，趙燁在一邊安靜傾聽(tīng)。不過(guò)多時(shí)，基本學(xué)生們都有各自發(fā)言，其中所思所想皆各不相同。
等學(xué)生們稍歇，趙燁開(kāi)口“大家都認(rèn)真了解村民生活，我很欣慰，此次考核也算基本完成，接下來(lái)我們便來(lái)商議一番如何幫助百姓改變生活現(xiàn)狀?！?p> “賈詡，你來(lái)說(shuō)說(shuō)?！壁w燁喊起了一旁認(rèn)真聽(tīng)講的賈詡。
賈詡起身“小子覺(jué)得朝衙或許可以設(shè)立賑濟(jì)所，資助錢糧給有困難之人度過(guò)難關(guān)。”
“嗯?！壁w燁只是點(diǎn)頭，并未評(píng)價(jià)。
“若能借款給急需之人，也是改變民生之舉。”
“施粥之所也應(yīng)該設(shè)立，災(zāi)民四起，餓殍遍野”
“我也覺(jué)得可以在村村寨寨設(shè)立賑濟(jì)所，能扶持百姓生計(jì)，閑事還能幫助眾人勞作。”黃忠舉手表述。
黃忠說(shuō)完之后，身旁學(xué)舍之人紛紛應(yīng)是。
趙燁揮揮手，將眾人議論聲壓住“無(wú)論誰(shuí)里賑濟(jì)所或是設(shè)立施粥所，都是良善之舉?！?p> “可賑濟(jì)錢糧何處可得？”趙燁反問(wèn)堂中眾人。
賈詡開(kāi)口“朝衙主持，勸說(shuō)富庶之家資助?！?p> “你愿意資助嗎？”趙燁問(wèn)賈詡。
賈詡昂著頭回答“當(dāng)然愿意?！?p> 趙燁轉(zhuǎn)頭問(wèn)毛泉“你愿意嗎？”
毛泉抬頭看了眾人一眼，微微搖頭。
堂中頓起雜音。
“諸位稍安，讓毛小哥說(shuō)說(shuō)?！壁w燁開(kāi)口。
堂中一片寂靜。
毛泉起身朝眾人拱了拱手“論私，我家的資產(chǎn)乃自家辛苦所得，為何無(wú)償捐助不相干之人。論公，毛家雖說(shuō)略有薄財(cái)，可普天之下不幸者萬(wàn)萬(wàn)，我毛家怎幫得過(guò)來(lái)?！?p> 毛泉深深鞠躬之后落座。
“劉全”趙燁說(shuō)“若是現(xiàn)在你手中有兩個(gè)饅頭，可愿分給村中百姓一個(gè)?！?p> 劉全起身“自是愿意的。別說(shuō)一個(gè)饅頭，就算兩個(gè)饅頭都分給旁人也無(wú)怨言?！?p> “若是你入學(xué)之前手中有兩個(gè)饅頭，可愿分給旁人一個(gè)？”趙燁又問(wèn)。
“不愿?！眲⑷皖^回應(yīng)。
趙燁又問(wèn)“為何又不愿了呢?！?p> 劉全吶吶半天，說(shuō)不出一句話。
“先人有云‘窮則獨(dú)善其身，達(dá)則接濟(jì)天下’。何為窮，何為達(dá)”趙燁說(shuō)。
“比之眾人，我端王府便是達(dá)，理應(yīng)接濟(jì)眾人?？扇舯戎煜履兀叶送醺徊贿^(guò)區(qū)區(qū)山城藩王而已，維系云貴百姓已是千難萬(wàn)難。怎做到接濟(jì)天下……就算當(dāng)今圣上……”趙燁深深嘆息。
“燁哥兒慎言?！睏钏卦谂蕴嵝选?p> “眾位若有一日衣食無(wú)憂，可愿接濟(jì)身旁困苦之人”趙燁抬頭問(wèn)話村民。
“愿意”堂中村民齊聲回應(yīng)。
揮了揮手趙燁對(duì)安老伯說(shuō)“若有一日，安寧村能谷滿倉(cāng)，米滿缸，可愿接濟(jì)鄰村苦難之人?”
安老伯深深凝視堂中族人“愿意?！?p> 趙燁拔高了聲調(diào)“若來(lái)日，我云貴大地博物多產(chǎn)，我端王府也愿意接濟(jì)周邊各州縣”
“我云貴高原如何才能博物多產(chǎn)？”趙燁問(wèn)。
“只需村村寨寨富足安康”趙燁答。
“村村寨寨如何富足安康？”趙燁問(wèn)。
“人人寢有所居、餓有所食、寒有所衣”趙燁答。
“如何才能寢有所居？”趙燁問(wèn)。
一位矮壯漢子在人群中起身回答“灑家會(huì)些磚瓦木活。”
趙燁鼓掌。
“如何才能餓有所食？”趙燁問(wèn)。
一位中年大伯舉手回應(yīng)“我知道些方法，能稍稍提高谷糧產(chǎn)量?！?p> 趙燁鼓掌，大喝一聲“好”。
“如何才能寒有所衣？”趙燁又問(wèn)。
坐在前排的一位老奶奶哆哆嗦嗦的站起身子“老身會(huì)些養(yǎng)蠶采麻之法，也會(huì)些織造之術(shù)……”
突然間掌聲雷動(dòng)，堂中群情激奮。
其實(shí)世間萬(wàn)物之理是相通的，不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
等食堂安靜下來(lái)之后，趙燁又說(shuō)“奶奶一人會(huì)桑蠶，便能使全家不會(huì)挨凍，呂蔓兒，若是你跟著奶奶學(xué)了養(yǎng)蠶制麻，可能使得你一家寒有所衣？”
“能！”脆脆的聲音堅(jiān)定而干脆。滿頭花白的老奶奶都能做到的事，呂蔓兒覺(jué)得自己一定能做到。
“有朝一日，百人跟著奶奶學(xué)得桑蠶之法，定能使得千人不受寒凍?！壁w燁說(shuō)。
“有朝一日，千人跟大叔學(xué)得磚瓦木活，定能使的萬(wàn)人寢有所居?！?p> “賈詡，在學(xué)舍你可有學(xué)得何事？”趙燁問(wèn)賈詡。
賈詡臉色通紅“跟著李敏將軍學(xué)得騎馬挽弓”。
這可不是學(xué)堂開(kāi)設(shè)的科目之一，不過(guò)趙燁此時(shí)將眾人情緒點(diǎn)燃，不好斥責(zé)賈詡。
“你學(xué)得馭馬挽弓之法，有朝一日可敢上陣一戰(zhàn)”趙燁問(wèn)。
“敢！他日定當(dāng)驅(qū)除寇虜，復(fù)我華夏?！辟Z詡緊握雙拳，扯著脖子回應(yīng)。
楊素?cái)v扶著趙燁，瘸瘸拐拐我走到老婆婆身前“婆婆可愿來(lái)學(xué)舍教授我等桑蠶之法，以御萬(wàn)民之寒?！?p> “愿意愿意……”老婆婆顫顫巍巍的起身回應(yīng)。
趙燁環(huán)顧眾人，朗朗開(kāi)口“如何能有百人學(xué)得耕作之法，飽千人之饑。如何能有千人學(xué)會(huì)織造之術(shù)，御萬(wàn)人之寒?！?p> 趙燁轉(zhuǎn)身回望安老伯“安老伯，可愿讓村中孩童進(jìn)我學(xué)舍，學(xué)習(xí)復(fù)興之法?！?p> 安老伯急忙起身“愿意，愿意”
趙燁后退幾步，面對(duì)眾人“小子趙燁，力有不及，還望諸位相助?！?p> 食堂眾人紛紛起身，躬身行禮趙燁。
至始至終，劉質(zhì)在一旁沉默不語(yǔ)，趙燁說(shuō)的話世人皆知，可心底總覺(jué)得略略有些不妥。
《四書五經(jīng)》中的《大學(xué)》，原文有“古之欲明明德于天下者；先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。
“正心修身齊家治國(guó)平天下”是千百年來(lái)讀書人秉持的信念，不學(xué)典籍怎能正心，操持五行八作如何修身。不能正心修身，何以齊家治國(guó)平天下。
窗外立著一男一女兩道身影，此時(shí)纖細(xì)的身影緊捂雙唇，淚眼婆娑。高大的身影攙扶著女子，亦是臉色鐵青緊咬雙唇。
“三姐，燁哥兒長(zhǎng)大了啊。”男子開(kāi)口說(shuō)話。
“唔?！迸拥吐暢檠?。
深深凝望堂中趙燁一眼“三姐，我這就回?fù)P州吧，我一定能幫得上燁哥兒的。”男人低聲詢問(wèn)。
“待我修書?！迸友凵駡?jiān)定的說(shuō)。
男子攙扶著女子離開(kāi)祠堂，潛伏在黑暗中的侍從紛紛現(xiàn)身護(hù)衛(wèi)。
“回安寧別院?！瘪R車中蕭淑的聲音傳出。
楊素?cái)v扶著趙燁，看見(jiàn)堂中數(shù)百人朝著自己躬身行禮，鼻尖稍有酸麻。自己出生不久就被蕭良帶去峨眉山隱居，何曾見(jiàn)過(guò)這般世面。
身邊身高還不及自己的弟弟怎有這般的能耐，能得堂中眾人信服。
矮小的身軀似乎蘊(yùn)含暖暖的能量，不由自主就想親近過(guò)去，而透亮的雙眸此刻熠熠生輝。楊素翹起嘴角稍稍貼近趙燁。