自從換了同桌，洛洛就對自己的數(shù)學和物理重新拾起了希望。畢竟有個大佬是自己的同桌，問題什么的自然是要比去辦公室找老師，排好長的隊，來的方便的多了。
而且，洛洛從心里覺得，正軍很多題要比老師講的好很多了。有些老師上課講過，洛洛聽完一知半解的題，洛洛拿來去問正軍，正軍總是可以以簡單便捷，還方便易懂的方法給洛洛講出來。
打心底里，洛洛對正軍是佩服得不得了的。
這天，一個數(shù)學作業(yè)題，洛洛想了半天都沒有任何思路，然后呢，洛洛很猥瑣的湊到了正軍旁邊，“正軍，可以給我講個題嗎？”洛洛笑得一臉諂媚。
正在認真做題的正軍抬起了頭，看了洛洛一眼，“你把題給我吧?！?p> 洛洛把自己的練習冊遞給正軍，還非常自覺的指了指是哪道題。
正軍拿過來，只是簡單的看了看，“嗯，這道題有兩種方法。”一邊說，一邊從自己的那沓兒本子里翻出來草稿本，“嗯——先給你講老師之前說的那個方法?！?p> 洛洛乖巧的點了點頭，“嗯嗯?！?p> 正軍一邊講，一邊在紙上寫出關鍵的步驟，講了一會兒，正軍停了下來，“前面這塊兒你聽懂了嗎？”
洛洛點點頭，“聽懂了?！?p> 正軍沒有說什么，繼續(xù)接著前面的講，講一段，總會停下來問一問洛洛有沒有明白。
大多數(shù)地方洛洛都能一遍聽明白，但是有的復雜的，洛洛就有點費解。正軍會再詳細講一遍，如果洛洛還是不是很明白，正軍就會換一個表達方式，洛洛就能夠明白了。
就這樣一點一點，老師早上講過的沒有懂的題，在正軍耐心的講解下，一點一點的弄明白了。
“嗯，我還有個方法，是我自己想的，比較簡單，但是我不確定它有沒有問題?！闭娺@個時候提出了第二個方法。
只見正軍只是寫了簡單的三兩式子，就將老師講的繁復的題給解了出來。
“哇，好簡單?！甭迓宀挥傻酶袊@到。
正軍指著自己的方程式，給洛洛講是什么意思，自己是怎么列出來的。
意外的，這一次洛洛理解的非?？?，洛洛覺得，正軍自己的這個方法非常容易理解，但是一般人卻很難想得到。
“只是，可能會有一些不是很規(guī)范的地方?！闭娍粗约旱姆椒?，若有所思。
“我覺得你的方法，特別好理解?！笨粗娛掷飳懥搜菟愕募垼翱梢园鸭埥栉乙幌聠?？”
在洛洛看來，借這個應該會很容易。只是這一次，正軍竟然一反常態(tài)的拒絕了洛洛的請求。
正軍并沒有太多表情，只是說話的口氣變得嚴肅了不少：“你自己去做，不要直接抄我的?！?p> “好吧?！彪m然有些沮喪，但是洛洛并沒有什么怨言，畢竟，人家用自己的時間給你講了題，你也說聽懂了，那么自己做出來才是正確的，也是無可厚非的。
其實，洛洛就是有點懶病犯了，聽懂了，就懶得寫了。估計正軍就是看穿了洛洛這一點，直接讓洛洛沒辦法偷懶。
因為真的聽得很明白，很快的，洛洛就把題完完整整地做了出來，一種成就感不由得溢滿了整個胸膛。
晚上回到家里，洛洛興奮的不得了，跟洛洛媽說起來，“我的新同桌，是我們班的大學霸，不，是學神，人真的超好哦，講題講得特別好，感覺他講的比老師講的容易理解多了?！?p>