盡管只是虛假的記憶…
但是…
至少她們在這里得到了幸福的結(jié)局。
德麗莎呆呆看著卡蓮，八重櫻和凜相親相愛就像一家子一樣。
“我們要離開這里了?！睔夥沾驍嘀醯酪怀霈F(xiàn)了，“學園長，要過去道個別嗎?”
“算了。說不定以后還會見面呢?！钡蔓惿樕涎笠缰鵀⒚摰男θ??！巴醯酪唬阆茸甙?。我再看她們一會兒?！?p> “好吧。布洛妮婭接我離開吧”
像低質(zhì)貼圖一樣，王道一的周身出現(xiàn)了數(shù)據(jù)流組成的門，將王道一吞了進去。
【恩情】還真是奇妙的東西呢。
原本以為在這個世界上，都是孤零零的個體。
但【恩情】卻將我們緊緊相連，超越生死。
500年前?？ㄉ徣绻麤]有幫助八重櫻擺脫黑暗的過去。
500年后，八重櫻就不會犧牲自己為德麗莎解毒。
然后在今天，德麗莎就無法將八重櫻從崩壞意志的詛咒中解救出來。
因為有那些愿意償還【恩情】的人在。
希望的火種才會一點點地傳承。
總有一天，那片火種會化作照亮一切的光芒。
“卡蓮，八重櫻還有凜，再見…”
說完，德麗莎的身影在這片圣痕空間中無影無蹤，只留下相親相愛的那一家人。
……………………
雙眸睜開，入眼的是刺眼的陽光，還有…鐵欄桿……鐵欄桿！
德麗莎抬起手想揉揉眼，結(jié)果手感覺有些沉重，定眼一看，雙手雙腳都被鎖拷鎖住了。
“…咦！？”
“這是什么鬼地方啊??？”
“快放我出去?。?！”
接到蘇醒的王道一的通知，琪亞娜和布洛妮婭兩人齊齊來到關(guān)鎖在雜物室的德麗莎。
“布洛妮婭，德麗莎好像醒過來了?！?p> 布洛妮婭和琪亞娜兩人眼睛對視了一下，“學園長的情緒很不穩(wěn)定。布洛妮婭推測學園長還在被控制著，必須繼續(xù)關(guān)著。”
“你們兩個快放我出去，小心我讓你們不及格?。?！”德麗莎氣急敗壞的喊著。
……………………
“同學們好，今天我們來上最基礎(chǔ)也是最重要的一節(jié)課?！?p> “這出自神州歷史上，一位偉大而又出色的崩壞能戰(zhàn)士——莊子?！?p> “接下來我會用崩壞能帶動你們體內(nèi)的崩壞能，你們要注意?！?p> 吾生也有涯，而知也無涯。
以有涯隨無涯，殆已！
已而為知者，殆而已矣！
為善無盡名，為惡無盡行，緣督以為經(jīng)，可以保生，可以全生，可以養(yǎng)親，可以盡年。
抓緊感受體內(nèi)崩壞能的流動，然后記下崩壞能流轉(zhuǎn)路線。
約一炷香時間后。
“老師，為什么我感覺身體輕松了許多，壓力變小了？”臺下，有學生感覺身體變得好了許多覺得不解。
“這篇養(yǎng)生主呢，是用來調(diào)養(yǎng)你們的身體，增進對崩壞能的抵抗性，還可以延長你們的壽命。”
接下來我會翻譯養(yǎng)生主，對你們進一步的·修煉有作用，是重點要考試的。
人們的生命是有限的，而知識卻是無限的。以有限的生命去追求無限的知識，勢必體乏神傷，既然如此還在不停地追求知識，那可真是十分危險的了！做了世人所謂的善事卻不去貪圖名聲，做了世人所謂的惡事卻不至于面對刑戮的屈辱。遵從自然的中正之路并把它作為順應(yīng)事物的常法，這就可以護衛(wèi)自身，就可以保全天性，就可以不給父母留下憂患，就可以終享天年。