顧林深有這樣清楚的認知之后，也是點了點頭，雖然說動作幅度是有點小的，甚至說，整個人都在發(fā)抖，但是其實眼中的堅定又回到了之前的狀態(tài)。就是那一刻，好像判若兩人。
萬老師之前教過很多的學生，看這樣的顧林深，也知道她是沒有什么問題了，所以也是想回頭走去，畢竟學生很多問題很多能盡可能的幫他們解決這樣一個問題，就一定會去幫助他們。
“老師快到最后，我想跟你握個手，希望可以化學考好一點...
顧林深有這樣清楚的認知之后，也是點了點頭，雖然說動作幅度是有點小的，甚至說，整個人都在發(fā)抖，但是其實眼中的堅定又回到了之前的狀態(tài)。就是那一刻，好像判若兩人。
萬老師之前教過很多的學生，看這樣的顧林深，也知道她是沒有什么問題了，所以也是想回頭走去，畢竟學生很多問題很多能盡可能的幫他們解決這樣一個問題，就一定會去幫助他們。
“老師快到最后，我想跟你握個手，希望可以化學考好一點...