尹莫辭看到百里如花扭扭捏捏的樣子,突然覺(jué)得好像發(fā)現(xiàn)了什么:這么一個(gè)大大咧咧的女漢子,竟然還會(huì)有欲言又止的時(shí)候。
于是,原來(lái)那么好的一個(gè)隊(duì)伍,便有了一個(gè)不和諧的存在。
幾個(gè)人自我介紹了一下,相互了解了一下對(duì)方。
尹莫辭這才知道原來(lái)歐陽(yáng)乾源帶著的這位是六皇子:歐陽(yáng)乾堂。
很快,十分鐘就到了,這個(gè)時(shí)候所有人都找好了自己的隊(duì)伍,畢竟,誰(shuí)也不想被隨機(jī)分配到一個(gè)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)的隊(duì)伍里。
都說(shuō)物以類(lèi)聚,人以群分。現(xiàn)在這個(gè)情況,就是很多厲害的人結(jié)合起來(lái),打算全部成為高級(jí)學(xué)員,而弱的人就只能在一旁欲哭無(wú)淚。
本來(lái)一個(gè)實(shí)力強(qiáng)的就難對(duì)付了,結(jié)果現(xiàn)在五個(gè)強(qiáng)的結(jié)合起來(lái),還給不給他們成為高級(jí)學(xué)員的機(jī)會(huì)了。
“好了,現(xiàn)在由我來(lái)宣布本次考核的規(guī)則?!?p> 還是那個(gè)老師,他環(huán)顧了四周,發(fā)現(xiàn)每隊(duì)人都是五個(gè)五個(gè)的,于是開(kāi)始宣布。
“考慮到有的隊(duì)伍實(shí)力太強(qiáng),經(jīng)過(guò)商量,我們決定讓每個(gè)人喝下抑制藥水?!?p> “這種藥水會(huì)抑制人的實(shí)力,實(shí)力越高的抑制作用越明顯,實(shí)力低的人受到的影響會(huì)比較小。”
“但抑制藥水也不是會(huì)一直有用,歷練山谷有一種叫做恢復(fù)果的果實(shí),橘黃色,橢圓形,就像這樣?!蹦莻€(gè)老師說(shuō)著,手一揮,一個(gè)橘黃色的果實(shí)的樣子清晰的呈現(xiàn)在眾人眼前。
看到眾人記住了恢復(fù)果的樣子,那個(gè)老師撤去了幻影,繼續(xù)說(shuō):“恢復(fù)果的生長(zhǎng)地方不是固定的,任何一個(gè)地方都有可能找到恢復(fù)果?!?p> “這雖然也有點(diǎn)靠運(yùn)氣,但記住,運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分,越努力,越幸運(yùn)?!?p> “到時(shí)候,每個(gè)人在入口處喝下抑制藥水,會(huì)有老師給你們一個(gè)竹牌?!?p> “往竹牌里注入靈力,竹牌會(huì)與你們產(chǎn)生感應(yīng),而你們的目標(biāo)就是搶奪更多的竹牌,搶到的竹牌越多,相應(yīng)得分會(huì)越高。一個(gè)組必須保證至少還有一個(gè)竹牌還在主人身上?!?p> “如果一個(gè)組,也就是五個(gè)人的竹牌都被搶了,那么就以這個(gè)組最后一個(gè)竹牌被搶的時(shí)間為截止時(shí)間,最后的成績(jī)也會(huì)根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短評(píng)定,能堅(jiān)持到最后的才能成功,本次歷練一共五天?!?p> “到時(shí)候就看你們的表現(xiàn)了,你們的未來(lái)掌握在自己手中?!?p> 說(shuō)完了規(guī)則,老師帶著他們到了入口處,領(lǐng)了每個(gè)人的竹牌,然后,考核就正式開(kāi)始了。
在領(lǐng)取竹牌的時(shí)候,老師也給了每個(gè)人一瓶抑制藥水,喝下抑制藥水的時(shí)候,每個(gè)人都產(chǎn)生了不同的影響。
有的人走路晃悠悠的,有的人卻只是有點(diǎn)虛弱。
到了尹莫辭,她接過(guò)竹牌,喝了抑制藥水,發(fā)現(xiàn)——沒(méi)什么影響。
這個(gè)抑制藥水是根據(jù)實(shí)力來(lái)抑制的,她竟然沒(méi)有影響,這就有點(diǎn)……太打擊了。
枉絮腸
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