王衛(wèi)健是高三4班里消息最靈通的一個(gè)人，如果放在江湖上，他一定是那種穿著大褂，留一撮小胡子，下巴有顆痣，賊眉鼠眼穿梭在巷尾街頭的“包打聽(tīng)”，啞著嗓子問(wèn)著來(lái)往俠士
“兄弟，我這里，有好料，價(jià)錢(qián)呢，好商量”
徐銘一素來(lái)最不懂得察言觀色，在他看來(lái)，只要是我徐銘一不想知道的事情，便從來(lái)不會(huì)主動(dòng)打聽(tīng)，如果因某種不可抗拒的因素而知曉了這件事，也會(huì)悄悄埋在心底，裝作不知道。但王衛(wèi)健不會(huì)這樣，在一周前的時(shí)候他便已經(jīng)注意到，班主任譚老師會(huì)在上課間隙默默嘆氣，甚至偶爾還會(huì)眼眶溫潤(rùn)的望著同學(xué)們，彼時(shí)他還不確定，譚老師是否因?yàn)閭€(gè)人情感或是旁的什么原因而變得如此情緒化。
王衛(wèi)健坐實(shí)譚老師即將離任消息的時(shí)間是在昨天下午，作為衛(wèi)生委員的他正像往日一樣有組織有紀(jì)律的安排同學(xué)們打掃衛(wèi)生，坐在講臺(tái)上拿著掃把百無(wú)聊賴之時(shí)，譚老師跟在教務(wù)處王主任身后急匆匆的從窗前跑過(guò)。兩顆黑眼珠在眼眶里滴溜溜打轉(zhuǎn)，大腦在2.5秒的時(shí)間內(nèi)飛速旋轉(zhuǎn)后，王衛(wèi)健意識(shí)到這事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，隨即扔下掃把一路小跑跟上了王主任和譚老師。
一路跟到教務(wù)處門(mén)口，王衛(wèi)健看見(jiàn)譚老師先走了進(jìn)去，王主任在四下觀望了一圈后才放心的關(guān)上了門(mén)。王衛(wèi)健躡手躡腳的來(lái)到教務(wù)處門(mén)前，耳朵貼到門(mén)上努力想聽(tīng)清里面的對(duì)話，似乎是因?yàn)閮扇穗x門(mén)口較遠(yuǎn)的原因，王衛(wèi)健怎么也聽(tīng)不清楚談話內(nèi)容。他深吸一口氣，輕輕扭動(dòng)老式圓球門(mén)把手，緩慢的推開(kāi)一個(gè)門(mén)縫，眼前的一幕令人震驚，教務(wù)處的王主任正撫摸著譚老師的短發(fā)，油膩膩的聲音讓王衛(wèi)健一陣惡心
“你放心，這次卸任你的班主任職務(wù)不是因?yàn)槟隳芰Σ粔?，?shí)在是上面壓力太大，哎，你別哭了，我保證再也不會(huì)有下一次了”，王主任這些話開(kāi)始在王衛(wèi)健胃里翻滾，但譚老師卻毫不在意，順勢(shì)撲在王主任懷里嬌喘“這算什么，讓我去文科三班，她來(lái)我的文科四班，這樣安排，有什么意義啊”，王主任右手輕拍譚老師的后背，左手不露聲色的捋了一下黏在自己額頭的一根頭發(fā)“這是韓校長(zhǎng)的安排......”“這個(gè)安排算什么，都是文科普通班啊，她這么厲害，怎么不讓她去帶文尖班”“校長(zhǎng)......”“校長(zhǎng)，校長(zhǎng)，校長(zhǎng)咋了，校長(zhǎng)是她爸爸嗎”“噓......不敢亂說(shuō)”王主任做噤聲手勢(shì)，環(huán)抱譚老師的臂膀更用力了一些“你去帶三班，擠過(guò)她的四班，讓韓校長(zhǎng)看到你的實(shí)力，這也是一件很好的事情”譚老師搖搖頭，十分不情愿“四班是我一手從高二帶過(guò)來(lái)的”，王主任苦笑“別太看重師生情，成績(jī)才是最重要......”，王衛(wèi)健深吸一口氣，慢慢將門(mén)關(guān)上，貼著墻壁，心跳加速，撒腿逃離了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)......
徐銘一想不通，好端端的高三班主任，怎么說(shuō)換就換了，雖然換班主任這種事常見(jiàn)，但換高三班主任的事并不常見(jiàn)，更何況是在高三即將要到下學(xué)期，距離高考只有不足七個(gè)月的時(shí)候換班主任。這種事情真的很不可思議，新班主任對(duì)學(xué)生需要一個(gè)時(shí)間適應(yīng)，可留給學(xué)生本身的時(shí)間已經(jīng)不多了，更不用說(shuō)留給一位新老師。
徐銘一不可置信的拍拍王衛(wèi)健“誒，小伙，說(shuō)瞎話呢吧”王衛(wèi)健甩開(kāi)徐銘一“操，孫子哄，今天周五，我估摸著下周一新老師就要走馬上任了！”徐銘一坐回靠窗的位置，從筆袋里翻筆，從容淡定的說(shuō)“我看這事先放放吧，哎，數(shù)學(xué)作業(yè)拿來(lái)才是當(dāng)務(wù)之急”
王衛(wèi)健掏出自己的作業(yè)本扔給徐銘一，徐銘一潦草的抄了一道題后開(kāi)始感到有些煩躁，雖然王衛(wèi)健的話不太可信，但他實(shí)在不希望換班主任，更不希望在這個(gè)時(shí)候換班主任，他討厭一切打亂既定計(jì)劃的變化，也許這里面的復(fù)雜感情中還夾雜著對(duì)譚老師的一點(diǎn)點(diǎn)好感。
譚老師今年不過(guò)26歲，名牌師范大學(xué)畢業(yè)還兼有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷，青春富有朝氣，該挺的地方都挺，該收的地方都收，教授語(yǔ)文科目，可以把晦澀枯燥的文言文講到全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)打瞌睡，譚老師曾經(jīng)有一次聲情并茂朗誦的《再別康橋》，險(xiǎn)些讓王衛(wèi)健落淚。徐銘一本身文筆就好，加上譚老師的指導(dǎo)，作文經(jīng)常能拿到50分左右，雖然總有一些同學(xué)在謠傳譚老師和教務(wù)處王主任有不清不楚的關(guān)系，但徐銘一從來(lái)不相信。
心情煩躁的時(shí)候不適合做任何事情，這是徐銘一給自己的說(shuō)詞，他想做的事情，他不想做的事情，總要事先有個(gè)說(shuō)法，至少先說(shuō)服自己，然后才能師出有名，于是他選擇打開(kāi)窗戶讓冷風(fēng)沖灌自己的大腦，“冷，冷，冷到筆都拿不住了”徐銘一回頭看到阿禾拿著畫(huà)筆縮在桌邊瑟瑟發(fā)抖，“呦，禾，啥時(shí)候來(lái)的啊”，阿禾收起畫(huà)筆拿出英語(yǔ)書(shū)“你的眼里沒(méi)有我”，徐銘一咽下口水，默默轉(zhuǎn)過(guò)頭去關(guān)上了窗戶，阿禾本名余禾，酷愛(ài)美術(shù)，喜歡胡涂亂畫(huà)，在學(xué)了《阿Q正傳》之后，強(qiáng)烈要求大家叫他阿禾，徐銘一與阿禾同學(xué)一直有種惺惺相惜的默契感，徐銘一的悲歡離合都能被阿禾所理解，阿禾的奇怪言怪語(yǔ)也能引起徐銘一的共鳴，兩個(gè)人不在高山不在流水，卻成為了難得的知音。
徐銘一攤開(kāi)了作業(yè)本，看到王衛(wèi)健這小子規(guī)規(guī)整整的寫(xiě)完了每一道題，心中暗罵“孫子可以啊，咋平時(shí)問(wèn)個(gè)題就這不會(huì)那不懂了呢”，剛補(bǔ)了一道題，一個(gè)油膩的黑東西閃到徐銘一眼前，同時(shí)還伴隨著一句尖利的女聲“一銘，早上好呀！”
徐銘一的同桌蔣敏彤沖過(guò)來(lái)給了他一個(gè)大大的擁抱，徐銘一坐在座位上一臉驚恐，拼命的想要推開(kāi)蔣敏彤，背后突然傳來(lái)陣陣被筆戳痛的感覺(jué)，這種痛感只有學(xué)生才能體會(huì)，但一般被戳的對(duì)象多為女生，戳筆的多是男生，目的無(wú)非是借一塊橡皮或者一卷借膠帶，然而這次不是借橡皮，也不是借膠帶，坐在后面的阿禾低下頭緩緩的對(duì)徐銘一說(shuō)“老徐，你女朋友來(lái)了”，徐銘一猛的向班門(mén)口望去，班主任譚老師背著小挎包走進(jìn)教室，而在譚老師的身后，一個(gè)扎著馬尾辮留著空氣劉海，臉頰潮紅，穿一身雪白羽絨服的小姑娘，不是別人，正是徐銘一的地下女友，柳昉，正邁著高昂的大步跨過(guò)講臺(tái)，雄赳赳氣昂昂，而她腦袋偏移的方向正對(duì)著徐銘一，以及此刻正躺在他懷里的蔣敏彤。