楚源站在那里都沒敢動，這事情也就他一個人知道，就連于老師，也只是知道他腦子復(fù)蘇，對于這一點，宋校長到底是怎么看出來的？
“你不用這么緊張，既然來了燕京大學(xué)，我又是你的校長，又是你的導(dǎo)師，你可以和我說說，只有這樣，才能讓我更好的教你?！?p> 宋校長滿臉的微笑，示意楚源可以坐到一旁的沙發(fā)上，又是泡了杯茶給他，讓他盡量放松身體。
有了這一番舉動，楚源也是稍稍安定了下來，轉(zhuǎn)頭問道：“校長，你真的是五級的高手嗎？”
“嗯，是啊，不過是海釣的五級，我只是單一的復(fù)蘇，復(fù)蘇的是擬餌（海釣中模擬小魚在水中游動的假餌），所以臺釣對我來說，只能算是個門外漢，不像你，什么都可以學(xué)?！?p> 沒想到校長這么直接，把自己的能力說了出來，這對于外人來講，一般都是不告訴的，既然這樣一個高手都說了，他哪里還有不說的道理啊，再說了，宋校長要讓他離開燕京大學(xué)，也是輕輕松松的問題，更何況隨時打壓他，根本不在話下。
楚源也想好了，說就說了，沒啥的，只要這件事不告訴別人就行。
校長看到他這樣，便答應(yīng)了下來，兩人在沉默了好一會兒后，楚源這才說道：“我復(fù)蘇的是大腦和眼睛，大腦不知道現(xiàn)在能用來干啥，說是學(xué)習(xí)能力能加快，還說能學(xué)好幾個系別的，這一切還未知呢，眼睛則能看清楚水下的動態(tài)，有沒有魚進(jìn)窩了，現(xiàn)在都能看的清楚?！?p> 楚源的一番解釋，也讓校長很欣慰的點了點頭，對楚源算是有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
“好，既然是這樣，那我就知道怎么教你了，你的大腦確實可以學(xué)多個系別，還有能不能加快學(xué)習(xí)能力，這在學(xué)習(xí)之中就能看的出來，另外到時候臺釣系你也可以參加一下，到時候我會給你安排的，不過暫時先在海釣系待一段時間，我想跟你多接觸接觸。”
校長說著，從身邊拿出了好幾本書來，遞到了楚源的手里，看樣子這是大學(xué)要學(xué)的書了，但校長也只是讓他回去后看看，明天跟著他去海邊，所有的系別在學(xué)校的日子并不多，大多都是到外面鍛煉，而趁著其他學(xué)生都在學(xué)習(xí)的時候，校長決定先看看楚源的水平，畢竟十戰(zhàn)十勝，這可不是吹牛吹出來的。
“好了，先回去吧，明天早上六點，我在校門口等你。”
校長拍了拍楚源的肩膀，便站起身來，楚源也跟著站了起來，朝著校長鞠了一躬，隨即走了出去，回到宿舍，林峰見他回來，也是問校長喊他去做什么，楚源聳了聳肩，告訴他只是問了些問題而已。
第一天開學(xué)并沒有太多事情，而且明天去海釣，楚源也根本不知道帶什么好，所以根本一樣?xùn)|西都沒準(zhǔn)備，直到第二天早上，在校門口見到校長，他這才定下心來，因為校長已經(jīng)準(zhǔn)備好了所有的東西，帶上他，一路朝著海邊而去。
燕京是個海濱城市，海岸線綿長，有礁石灘，也有沙灘，更有潮汐洶涌的海邊深坑，能在這里見到這么多的海岸地貌，已然是一種享受了。
在路上，校長已經(jīng)告訴他今天兩人準(zhǔn)備去的地點，是一個港口防波提，這里海釣唯一的優(yōu)點就是小魚多，很少有大魚，是個不錯的練習(xí)地方。
兩人從車上下來，宋校長也從后備箱里拿出了兩套漁具，楚源在這里可從沒見過這樣的漁具，和他以前用的也不太一樣，雖然不是這個世界的時候有見過，但也并沒有用過。
“我先跟你講講構(gòu)造，這個叫紡車輪，還有一種叫水滴輪，那個新手用的話會比較容易炸線，接著這根線呢就可以從這些圈里拉過去，最后拉出整根魚竿，魚竿也有長度，從一米到七八米的都有，海釣不同于河流釣，海魚比較兇猛，所以吃口也重，但魚體型也大，所以海竿就用上了這種紡車輪，這樣一來，不光魚竿能受力，而且魚線也同樣能分擔(dān)一部分的拉力，所以，同樣大小的魚，海竿拉起來更加輕松一些，等下我在細(xì)致的跟你講一下紡車輪的構(gòu)造，咱們先到防波提上去。”
宋校長一邊說著，一邊就把一根魚竿送到了楚源的手里，兩人一前一后走在防波提上，看著這美麗的大海，瞬間，他的心情也好上了許多。
雖然此刻漁具都已經(jīng)弄完了，但楚源還是看不懂該怎么釣魚，畢竟這魚線也只有一短短的，難道就釣海邊幾十厘米的地方？就算是，這防波提上斜面也下不去啊。
一旁的宋校長已經(jīng)整理好了一切，隨即舀了幾勺南極蝦就投入了水中，他一共投了兩個地方，便是兩人坐釣的場所。
“楚源，你看好了啊，我接下來的動作只做一次，看看你聰不聰明，能不能學(xué)會?！?p> 宋校長說完，隨即右手在紡車輪上面的魚線上一勾，接著魚竿甩過頭頂，簡單的動作卻富含著極深的道理。
隨即在魚線頭上的鉛墜就沉了下來，慣性隨著魚竿甩出，他的手中的一個很巧妙的動作也出現(xiàn)了，他已經(jīng)把勾住的魚線放開了，接著鉛墜這重物就拋了出去，魚線也跟著就出去了，他在上面已經(jīng)掛上了蝦肉，準(zhǔn)確無誤的拋入了剛才放南極蝦的位置。
洶涌的海浪來回拍打在魚線上，上面根本沒有浮漂，難道說......
楚源想到了當(dāng)時老頭的觸摸釣法，一下子就有了反應(yīng)過來，而且他的這種方式也和臺釣中的甩大竿是差不多的，最多也就是有一個勾線的動作，宋校長弄完，便轉(zhuǎn)頭看向了楚源，示意他也可以做這個動作。
他雖然沒學(xué)過，但有了臺釣的經(jīng)驗，加上學(xué)習(xí)能力加快，第一次，就已經(jīng)熟練的掌握了。
魚線準(zhǔn)確無誤的拋入到了自己的位置上，一旁的宋校長看了都驚呆了，這哪里還是第一次學(xué)習(xí)海釣的學(xué)生啊，簡直太厲害了！看樣子，燕京大學(xué)這是要出天才了！