第四十八章遇故人
“呼……，不好意思我來晚了，早餐還有嗎？”木紫萱正吃的津津有味，一個突兀的聲音引起了她的注意。
“佳楠，你還知道你來晚了啊，快點過來，這里還給你留的有，看你喜歡什么吃什么自己打?！陛^為冷傲的張念瑾熱情的招呼著來人，一看就是關(guān)系很親近的朋友。
“嘿嘿，今天早上起床遇到點事，所以來晚了。謝謝啦！其實你們不用給我留的，有點吃的不錯了，遲到了那也就沒有就沒有了唄。”被張念瑾稱為佳楠的年輕女幼師笑嘻嘻的回答著。
“佳楠，可不能這樣說哦，遲到了今天的工資大概都會泡湯了吧，但飯還是要吃的?！绷硪贿呉粋€妝容精致中年女幼師安慰著，但總感覺話聽起來還是有點別扭。
木紫萱初入社會，有些聽的迷迷糊糊的，聽的出別扭卻不懂含義，她此時已經(jīng)被熟悉的面容吸引去了全部的注意力。
“偶爾一次沒關(guān)系啦，反正我又不是經(jīng)常遲到的人，就扣一點也沒太大關(guān)系的，你說呢周老師?！蹦莻€被叫做佳楠的女子邊動作著自己添著飯邊漫不經(jīng)心的回答。
“嗯……”感覺周老師有點不清不愿的哼了一聲，算作敷衍的回應(yīng)。這個話題到此也算結(jié)束了。
后來木紫萱才知道，周老師因為家里有一個五歲左右的兒子在幼兒園里上學，所以早上收拾起來麻煩些，小孩子喜歡賴床，遲到是常事。所以能讓周老師回答個什么話才好呢。
‘這不是我初中時同級隔壁班的一個女同學嘛，叫什么名字來著?！咀陷嬖谝粋€完全陌生的環(huán)境里見到了一個曾經(jīng)的故人，心情激動，卻冥思苦想半天沒記起人家叫什么來著。
‘好像是跟我同姓來著吧，所以當時記憶要深刻些，在和朋友的幾個小聚會中也見到過，算是點頭之交吧?！咀陷娌唤悬c感嘆這奇妙的緣分，同姓，是初中同學現(xiàn)在工作都還能在一個單位，不知道有多少人是從畢業(yè)就各奔前程難以遇到的。
所以木紫萱也格外珍惜這緣分，但后來才發(fā)現(xiàn)人家只是同音的穆，不是跟她一樣樹木的木。
木紫萱突然到了一個陌生的環(huán)境中，覺得貿(mào)然的去跟穆佳楠打個招呼似乎不太好，好不容易在人群中捕捉到了跟穆佳楠的一個眼神對視。
“嗨，好久不見，穆佳楠?！蹦咀陷鏋樽约涸谶@個陌生的地方遇到了熟人而激動萬分，熱情的招手跟穆佳楠打招呼。
木紫萱天真的以為她對故人有著不一樣的感情，而故人也會跟她一樣有著不一樣的感情。但實際上她在人家心里或許就是一個很早之前見過陌生人。
穆佳楠對木紫萱熱情的招呼感到一瞬間怔愣，‘她怎么在這個幼兒園里，上班還是有事？‘
但穆佳楠很快也反應(yīng)過來，不失熱情的回應(yīng)，“嗨，好久不見?！?p> “沒想到初中畢業(yè)后，工作都還有機會遇到，然后并在一個單位做同事，我們真是太有緣分了。”木紫萱一下子打開了話夾子，真心的感慨。
“就是呀，真是好有緣?！蹦录验胶?，手里的動作卻沒停下，繼續(xù)用餐。
“你在這工作幾年了呀?！蹦咀陷胬^續(xù)熱情的詢問她的情況。
“我畢業(yè)就在這里了，有兩三年了吧。”穆佳楠停下手中的勺子，停頓了一下子。
“哦，我是這學期來這實習的實習生，還希望多多關(guān)照哦！”木紫萱說明了在此的原因，半開著玩笑，調(diào)皮一笑。
“嗯，你有不懂的，需要幫忙的就來問我找我嘛。”穆佳楠覺得沒太大的胃口，吃的差不多了，態(tài)度還是挺和善的。
“嗯。”木紫萱對這個故人答應(yīng)的很干脆。
“木紫萱，走去洗碗了不?！弊咀陷媾赃叺睦钣程m吃了完飯，準備起身。
“嗯，走吧?！蹦咀陷娓谛“嗾J識的李映蘭去了不大的食堂老師餐廳邊洗碗池洗碗。
“念瑾，允暢要我?guī)湍銈円黄痦槺惆淹胂戳瞬?。”李映蘭準備走的時候問了一下馬上快要吃完的張念瑾和林允暢。
“嗯，等下，馬上。”她們兩將空碗遞給李映蘭，動作很是熟練。
李映蘭接過碗大步前進著，木紫萱尾隨其后。她們洗碗就只是洗碗，只有嘩嘩的流水聲伴奏。
“新來的實習生你認識啊，佳楠。”周老師先開口。
“嗯，以前初中隔壁班的，一起參加過幾次聚會?！蹦录验卮鸬脑频L輕。
“你跟木紫萱真是挺有緣的?！睆埬铊獙χ录验懈卸l(fā)。
“也許吧?！蹦录验ξ母胶椭！莻€木紫萱記得之前在隔壁班成績還是挺不錯的，沒想到還是跟我一樣學了幼師?！录验南敕ㄔ捳Z不自然間帶了一點優(yōu)越感。
“我先走了，拜，有機會聊一聊不？”木紫萱洗完了碗過來走時還不忘給穆佳楠打招呼。
“好呀，有空的時候你來找我吧，我在大一班。”穆佳楠答應(yīng)的很爽快，心里默默地吐槽?！覀兒苁靻幔坎恢肋€有什么好聊的，反正就算當初成績還行，還不是跟我一樣做了幼師?！?p> “咳，坐下來我們開個小會，分配下工作吧。”到了教室放碗的時候主班老師張念瑾提出建議來。
“好呀?！蹦咀陷姹憩F(xiàn)的最是活躍。
“嗯”林允暢鼻子哼一聲表示贊同，李映蘭也沒有多說什么，只是收拾好東西自己先找了個位置坐好，用行動表示贊同。
“今天只是老師上班，幼兒園還未正式開學，今天我們的主要工作就是對上學期期末空余時間做的環(huán)創(chuàng)做一個收尾，充分做好各材料的準備工作，到明天讓環(huán)創(chuàng)正式亮相應(yīng)用?！睆埬铊v的很嚴肅緊張的樣子，讓木紫萱不禁也受到感染了。
“能不能做到最好？”張念瑾主班老師動員做的很擅長，后面的聲音越來越大。
“能的吧，加油?！蹦咀陷嫘睦镉悬c沒底，臉上的表情有點遲疑，但不做的話就會永遠不知道結(jié)果的。
張念瑾看出了木紫萱短暫的遲疑。“相信自己，加油，我們是一個團體?！?p> “沒關(guān)系的，一次做不好就兩次，多聽多看多學，我以前就是這樣的?！崩钣程m也跟著拿她自己的例子給木紫萱舉例。
“嗯，好。”木紫萱很是感動。