陳老師鬼使神差地彎腰,撿起了試卷,遞給葉北,“既然葉北同學(xué)有這個信心,那請開始你的表演?!?p> 葉北接過試卷,拾起一支粉筆。
嚴格來說,葉北手中的試卷還是一張白卷,因為沒有一道題是答對的。
陳老師戲謔地看著葉北,嘴角彎起一個弧度,到目前為止,他還沒有見過一個學(xué)生可以在45分鐘內(nèi)做完一張數(shù)學(xué)試卷,要知道考試給同學(xué)們的時間是兩個小時,就算是自己這樣的資深數(shù)學(xué)教師也未必能做到。
然而,葉北已經(jīng)動筆了。
他手中的粉筆轉(zhuǎn)的很快,隨手劃了一個直角坐標系,略微帶了兩筆,第一道三角函數(shù)的選擇題便已經(jīng)有了答案。
第一題:C。
“好快!“講臺下的同學(xué)情不自禁吸了一口涼氣,“僅僅用20秒鐘便解了第一題。“
陳老師看了一眼答案,正確!
葉北筆走龍蛇,又用了20秒,寫出了第二題答案,B。
第三題:D。
第四題:D。
第五題:A。
……
“太快了!“整個教室都安靜了下來。
陳老師也沒有發(fā)出一點聲音,而是靜靜地看著葉北的運算過程,雖然計算的痕跡浮光略影,但以陳老師的水平還是尋到了蹤跡,“他是真的在運算,而并不是事先記住了答案?!?p> 五分鐘,十道選擇題全部完成!
講臺下所有的同學(xué)盡皆瞠目結(jié)舌!
葉北抖了抖試卷,迅速翻到填空題。
填空題一共五題,比選擇題略微難一些。
但這對于現(xiàn)在的葉北來說都只是小菜而已。
整個教室一片寂靜,只聽見粉筆在黑板上“嗒嗒嗒“不斷快速地轉(zhuǎn)動。
不到一分鐘,第一題便告破。
再一分鐘,第二題又有了答案。
葉北那種行云流水的計算方式、刁鉆詭異的破題方式,讓所有人都為之動容。
即便是有著十多年執(zhí)教經(jīng)驗的陳庭,也是十分震驚,在京州一中這樣的頂尖中學(xué),陳庭見過的天才學(xué)生不少,但像葉北這樣的卻是生平僅見。
五分鐘,所有填空題全部告破!
……
緊接著是六道大題!
第一道,三角函數(shù)
第二道,立體幾何,
第三道,數(shù)列
……
第六道,綜合運算。
葉北稍微瞄了一眼,在側(cè)邊畫了一個草圖,一道波浪線縱穿而過。
然后運筆如飛。
三分鐘,第一道大題告破。
第二道立體幾何略微有些難度,若是以平常加輔助線的辦法很難快速解開。
葉北腦袋飛速轉(zhuǎn)動,腦海中頓時浮現(xiàn)出了向量法。
向量法在高中立體幾何中并不是常規(guī)方法,雖然高中數(shù)學(xué)有二維向量的學(xué)習(xí)課程,但立體幾何是三維,向量法必須從二維拓展到三維,這是在課本上沒有學(xué)到過的。
而葉北卻極為熟練地運用了向量法,僅用了四分鐘便證明了AD和BC兩條直線的關(guān)系。
“這……“李響驚呆了,他數(shù)學(xué)雖好,但知識始終局限在高中課程,所以非常吃驚,要知道他當(dāng)時解這道題時整整花了30分鐘。
“嗶……“
“嗶……“
“嗶……“
……
系統(tǒng)的提示音不斷在葉北的腦海中響起
第三道大題,葉北依舊只用了四分鐘。
一路勢如破竹,僅用了短短二十五分鐘便只剩下了最后一題。
這道題葉北考試的時候思考了許久,因此非常熟悉,就算是閉著眼睛也能背出來。
再加上《五年高考三年模擬》中,有十分類似的題目。
葉北從陳老師手中接過試卷的時候便知道了解題方法。
神隨筆走,筆隨心走。
僅僅用了五分鐘,完完整整的解題方法刻在了黑板上。
又是一陣“嗶嗶嗶……“的聲音響起來。
葉北嘴角微微一翹,暗道:“
他吸了口氣,在黑板上重重地寫下了三個字:解法二。
看到這三個字,陳庭雙手抑制不住地發(fā)抖,他實在有些激動,這樣的難題居然還有第二種解法,自己竟然完全不知道。
又花了五分鐘,葉北另辟蹊徑,再一次解開了最后一道大題。
“嗶……“
“嗶……“
“嗶……“
……
葉北不堪其擾,“系統(tǒng),暫且屏蔽吃瓜群眾,優(yōu)先接受陳庭和李響的信息?!?p> “陳老師,離下課還有幾分鐘?“
陳老師方才回過神來,看了看手表,道:“還有五分鐘?!?p> “嗯。“葉北點了點頭,十分沉穩(wěn)地道:“同學(xué)們,要想得滿分最重要的其實并不是解題思路多么厲害或者速度多么快,我剛才的方法委實有些花哨,得滿分的訣竅在于多做一遍,將答案代入原題,反過來證明它的正確性。“
話音剛落,葉北再次拾起粉筆,飛速地演算了一遍,修正了一道選擇題和一道填空題。
“我答好了,陳老師請批閱,如果沒有得滿分,我愿意吃掉整張試卷!“葉北瀟灑地扔掉半截粉筆,暗道:“系統(tǒng),解除對吃瓜群眾的屏蔽?!?p> “嗶嗶嗶……“系統(tǒng)的提示音非常急促。
陳老師一時愣在原地,不知道該說什么是好。
看了黑板良久,陳老師終于拼湊了幾句話,“葉北同學(xué)答的非常出色,沒想到高手在民間,真人不露相?!?p> “陳老師過獎了?!叭~北笑的很禮貌,“今天我之所以上來解題,并不是為了證明我葉北有多么厲害,只是想告訴陳老師一句話:你的執(zhí)教生涯還很長,請不要歧視家境不好的學(xué)生。“
“這……我有嗎?“陳老師臉色通紅。
“憑什么家境不好的學(xué)生就不能任性一次?任什么家境不好的學(xué)生就一定要老老實實,中規(guī)中矩?憑什么家境不好、學(xué)習(xí)成績也不好的學(xué)生就要受到老師的歧視?我們家境不好的學(xué)生招你惹你了?還是掘你家祖墳了?“
楊過年
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