靈擺實踐
「教訓」完愛麗絲后，厲鬼老師的課堂便再次繼續(xù)了………
也許是因為得了筆橫財，心情特別好的緣故，我能感覺的到她特別的認真在教我們怎么使用靈擺………
嗯，起碼因為她的笑容看上去真誠了很多，先前厲鬼的面孔不知道消失到何處了。
她拿起一個別具一格的靈擺，上面的晶石部分由七種不同顏色的水晶拼合而成，而繩子部分則是換了一條鍍了一層黃金的繩子……
嗯，一看就是高級貨，看來她家境非常良好啊………
難怪她愿意友情贈送我們這些靈擺！
我心里羨慕的想著……
隨即，她對我們講解道：
“靈擺是占卜的基礎道具，是一種容易上手又非常好用的道具?！?p> “在我們提問的時候使用靈擺，我們就可以得出是或否這兩種答案?！?p> “此外，我們也可以得知事情結(jié)果的好壞?！?p> “不過要是對象太強，或者是有磁場或者是其他力量干擾的話，得出的答案就會不準確。”
“如果是想得知好壞的話，當你在心里向靈擺作出你的提問，你先用手握住靈擺的繩子，再把靈力或者說是意念灌注進進靈擺，結(jié)果就會出來了?！?p> “好的、積極的、正面的、善良的結(jié)果，靈擺多是順時針旋轉(zhuǎn)”
“相反，壞的、消極的、負面的、不良的結(jié)果，多是逆時針旋轉(zhuǎn)?！?p> 如果想得知對錯的話，也一樣，對的，就是順時針旋轉(zhuǎn)，相反，錯的就是逆時針旋轉(zhuǎn)?！?p> 滿臉笑容的解釋完后，厲鬼老師便給我們自由時間，讓我們熟悉靈擺的運用………
喂喂！這種笑臉實在不適合你詭異的畫風！
看上去充滿違和感??！
我在心里吐槽道。
說完后，厲鬼老師的目光開始周圍掃視，給那些沒有動手的學生賞了一個死亡凝視。
在厲鬼老師的監(jiān)視帶來的巨大壓力低下，我們班的學生們只好熱火朝天的嘗試了起來。
啊啊啊！我不要被厲鬼盯上??！
從心的我立刻低下頭，連忙去使用我的靈擺。
想起我之前對厲鬼老師的各種猜測，我決定拿她做試驗………
就決定是你了！厲鬼老師！
我在心里想道：
厲鬼老師是不是曾經(jīng)做過整容手術(shù)？
靈擺順時針旋轉(zhuǎn)………
………順時針旋轉(zhuǎn)的話就是我的問題是對的………
啊哈哈，怪不得她抓狂，原來真的被我猜中了！
我就說她的樣子一點也不自然！她的臉有什么可能長得如此完美！
………
接著，我也有點好奇厲鬼老師的年齡………
她今年30歲以下？
………靈擺逆時針旋轉(zhuǎn)………
喔，我竟然猜錯了，畢竟她的樣子看上去比較年輕……
也許是老師的保養(yǎng)做得不錯呢。
想到這是奇幻世界，我做了一個大膽的猜測………
厲鬼老師今年已經(jīng)一百歲以上了??！
我心里開玩笑般想著……
怎料，靈擺竟然真的順時針旋轉(zhuǎn)了?。?！
她已經(jīng)是老太太了??！
老妖婆？！
……
我繼續(xù)問道：
厲鬼老師今年還是單身……
…………靈擺順時針旋轉(zhuǎn)…………
啊哈哈！應該是因為她性格跟脾氣一樣差吧！
然而，方正完全沒想過讓她變得如此可怕的自己和問題少女愛麗絲有多過分??！
這個時候，厲鬼老師突然看了我一眼，那個眼神讓我感到毛骨悚然……
不會是她又偷聽我心里的話了吧??？
我不想死??！
我心里害怕的想著……
不過，看她沒有動手，應該是我猜錯了吧？？
嗯，一定是這樣！！
我強行安慰自己。
這時候，愛麗絲主動走過來跟我聊天了?。?p> “你好，我是愛麗絲，是你的同班同學?！?p> 啊！我之前好像沒有看過她，難道是她存在感太低了？？
還是她之前的課都沒上？？
我心里狐疑地猜測道。
須然自認為乖學生我不太喜歡這問題少女，但伸手不打笑臉人嘛……
我露出了公式化的笑容，回應她道：
“你好，我是方正。”
不知道為何，我感覺她早已認識我了?。?p> 不，應該是說是她單方面對我有了解？？
介紹完自己后，她……她竟然回到了她的座位上?。?p> 喂喂！你特意走過來就是為了讓我知道你的名字嗎??！
我心里吐槽道。
美好的時光過的特別快，不知不覺，就到了下課的時間了??！
走出教室的時候，不知為何，我好像看到厲鬼老師眼中的兇光一閃而過，全身微微顫抖，又被她平復下來，仿佛在努力壓抑著自己打人的強烈欲望??！
難道她發(fā)現(xiàn)了我在課堂上窺探她的隱私！！
我越想越害怕……
一定是我猜錯了??！
我無視心里強烈了不對勁感覺，篤信著自己的想法……我想錯了。
我沒有像愛麗絲一般孝敬老師誒…
我會不會明天一睜開眼睛就看見鼻涕蟲了…
誰來救救我！
我心里害怕的想著。