首頁 歷史

大漢國相董仲舒

第034章 育樂廳

大漢國相董仲舒 阿勇哥 3006 2019-08-25 20:06:00

  王后生日的半月前,管后勤的洪少府就開始做計(jì)劃了,他認(rèn)真地列了一個(gè)清單,呈獻(xiàn)王后審閱。

  王后一看清單,生日宴節(jié)目很豐富。除了當(dāng)日中餐的主宴,主宴前后都有節(jié)目。宴前就是幾十位江都城豪強(qiáng)家的小姐們亮相馬戲場,品茶斗詩詞,宴后是戲曲和百戲團(tuán)表揚(yáng)節(jié)目……

  小姐們的品茶斗文,是為太子辦的,希望太子能從這些小姐當(dāng)選出來位小姐作太子妃。百戲團(tuán)的表演,才是為了王后生日喜慶氣氛組織的。

  王后對(duì)這些節(jié)目沒有異議,就是特別挑了一個(gè)節(jié)目:“聽說育樂廳有位樂女的歌唱得很好,唱得大王經(jīng)常提起她,那天我高興,也想聽她唱個(gè)曲。”

  洪少府也聽說過,現(xiàn)在國相府里有一位叫淖妹的育樂女,唱曲唱得特別好聽。沒想到王后還要特別挑這樣一個(gè)節(jié)目,看來這姑娘有好運(yùn)來了。

  洪少府辦事靈活,知道討王后喜歡,馬上回應(yīng)道:“王后你真有眼光,今年挑一個(gè)新鮮節(jié)目,大家一定很高興的。聽說這個(gè)叫淖妹的姑娘,唱出的民歌聽得能讓人陶醉。我也想過要安排淖妹上場的,只是沒有那膽在為你慶祝生日的時(shí)候,選一個(gè)鄉(xiāng)下民歌?,F(xiàn)在有你的親自選取就好說了,我一定安排好……”

  這清單定下來,馬上就要做準(zhǔn)備工作。

  挑選(美)女的工作,就交給了幸夫人來組織。幸夫人自己是個(gè)大美人,愛美,對(duì)挑美女有一套的。

  江都國方圓幾百公里,十幾座城池,有哪些豪強(qiáng),哪些豪強(qiáng)有適齡女兒,幸夫人心里清楚得很。幸夫人將清單一列,就叫來兒子劉定國,叫他看一下清單。

  母妃為太子挑選預(yù)備太子妃,讓他看什么看?

  “我看這些干嗎?我不看,我要到何老師那里練琴去了?!?p>  何老師就是育樂廳的何樂女,是劉定國小時(shí)候的音樂老師,直到現(xiàn)在他還經(jīng)常到她那里請(qǐng)教技藝。

  劉定國前段時(shí)間出門剛回來?;貋砭吐犝f育樂廳來了位唱歌好聽的姑娘,他就以練琴為借口,去目睹她的芳容。

  幸夫人要?jiǎng)⒍▏智鍐危怯心康牡?,她目的沒達(dá)到、哪里會(huì)讓劉定國走?

  幸夫人拖住劉定國:“你什么時(shí)候去練琴不行,現(xiàn)在要你看一下清單,你就急著要走,那里有十大碗等著你去吃?”

  劉定國沒辦法,只好先應(yīng)付一下,拿過清單假裝看了起來。他目光在清單上飛快地掃視,看了一會(huì)便說:“看了,一個(gè)也不認(rèn)識(shí)?!?p>  幸夫人一直在注視著劉定國,知道他沒認(rèn)真看,她就指著一個(gè)人的名字,說:“淮陽縣令你也不認(rèn)識(shí)嗎?你前幾天就在他家里吃過飯,聽說他的千金就很喜歡你。我就跟你實(shí)說,這上面的姑娘,你看一看你喜歡哪一位?你要是喜歡的,我就不招她進(jìn)王府品茶了,明白我的意思?”

  原來母妃是想把他妃子。

  劉定國一想,看來不挑一兩個(gè),母妃是不會(huì)放他走的。于是,劉定國坐下來,認(rèn)真地看了起來。他認(rèn)識(shí)三位,覺得還不錯(cuò)就跟母妃說了。

  這才打發(fā)了母妃,讓他去育樂廳練琴。

  董國相接到王后的指令,要淖妹為她表演一個(gè)唱曲節(jié)目,董國相欣然接受,并把任務(wù)交給何樂女具體落實(shí)。

  育樂廳接到了淖妹為王后表揚(yáng)節(jié)目的任務(wù),就與李菲菲研究如何演好節(jié)目?

  李菲菲聽說要為王后生日表演節(jié)目,心里有些害怕:“不行不行不行,我那鄉(xiāng)間小曲,哪里上那樣的場面?老師你把節(jié)目推掉吧。”

  李菲菲進(jìn)育樂廳后,拜何樂女為老師。

  何樂女很是喜歡李菲菲,很樂意接受了,李菲菲就叫何樂女為老師了。

  看淖妹那小姑娘天真無邪的樣子,知道她不懂世事,王后點(diǎn)了你唱曲,還能說不行不行?別人求都求不來。

  看來光教淖妹琴藝不行,還得教她一些為人處事:“君讓臣死臣不得不死。你還算不臣,只不過是一只小螞蟻;王后讓你唱個(gè)曲,你竟敢說不行不行,你還真是視死如歸啊。我告訴你,你以無論是國相府、還是王府,他們要你做什么事,沒有說不行的,否則你腦袋是怎么掉都不知道?!?p>  讓何老師這樣一說,李菲菲嚇得背后冒汗。這才想起自己正處在西漢,正受著儒家思想的“君君臣臣父父子子”等級(jí)約束。

  李菲菲吐了吐舌頭,知道自己說錯(cuò)話了,馬上改過:“老師我錯(cuò)了。那我們練吧,我一定要好好練?!?p>  看淖妹老實(shí)了,何樂女才開始與李菲菲研究為王后唱曲的問題:“第一步,我們定一個(gè)曲目。你先跟我說一下,這些鄉(xiāng)間民曲,你有多少個(gè)曲目?你自己最喜歡的是哪一個(gè)?”

  李菲菲于是就伸出右手,先是握緊拳頭,然后一個(gè)指頭一個(gè)指頭地算:“一是《美麗江南》,二是《妹妹找可淚花花》……”

  李菲菲數(shù)了好幾次,才說她自己最喜歡的是《美麗江南》和《妹妹找哥淚花花》。李菲菲不笨,她要說兩個(gè),好讓老師有發(fā)言權(quán)。

  何樂女想了一下,說:“《美麗江南》很有民間味,我也喜歡,我們就定下,《美麗江南》。曲目定了,采用什么演唱方式,才能讓歌即好聽,又有特色是我們要研究的問題?!?p>  在何老師的引導(dǎo)下,李菲菲就想到、要個(gè)人來伴奏?,F(xiàn)在唱曲就是這樣,一個(gè)人光唱,唱得再好聽,也不如有音樂伴奏聽起來動(dòng)聽……

  李菲菲想好了,但她不想先說出來。她要看老師有何高見,當(dāng)老師要問她的時(shí)候,她才說出自己的觀點(diǎn)為好。

  何樂女果然先開口了,她說:“你一個(gè)唱曲唱得再好,也不如有個(gè)伴奏。如果配上一個(gè)什么樂器伴奏就好了?!?p>  老師與自己想的一樣,看來音樂自古就是相通的,那時(shí)候的老師就知道唱曲有伴奏更好聽。

  李菲菲就附和道:“老師我也是這樣想的?!辈⑻岢鲎约旱漠愖h,“就是要找配我現(xiàn)代的歌曲的樂器,有點(diǎn)難找?!?p>  何樂女聽得有點(diǎn)茫然:“我沒聽明白,什么現(xiàn)代歌曲?”

  李菲菲知道自己又扯到現(xiàn)代了,馬上想解釋。

  就在此時(shí),從門口傳來一個(gè)好聽的男中音:“何老師在嗎?”

  這聲音特別有穿透力、特別有磁性、特別有吸引力,李菲菲愛聽。

  何樂女一聽就知道,是劉定國的聲音,她就應(yīng)道:“在的。劉定國啊你進(jìn)來吧?!?p>  劉定國不就是六王子嗎?聽說這小子長的特別帥,好多宮女把他當(dāng)意想的男人,迷倒不知道多少人。而且王府的人都說六王子不但長的帥,而且為人也好,對(duì)宮女也是彬彬有禮。

  一想起道聽途說的劉定國,李菲菲心里就不安起來。他要是對(duì)她李菲菲也彬彬有禮,她能適應(yīng)嗎?

  李菲菲心里不踏實(shí),想找借口走開算了:“老師你有客人,我到后院去吧?!?p>  “什么客人啊。他是我的學(xué)生,他來得正好,他的音樂才能現(xiàn)在不下于我了,一會(huì)我們一起討論?!?p>  何樂女剛說完,劉定國就進(jìn)來了。李菲菲瞟了他一起,這家伙果然氣度不凡,五官分明,有棱有角的臉,如雕刻般俊美輪美奐。目光炯炯有神,流露出光芒讓穿人心扉,盡是多情,讓人不能自拔。高挺的鼻子,厚薄適中的嘴唇、隱隱約約蕩漾著令人目眩的笑容……害得李菲菲不敢看。

  李菲菲心速有些加快,看了劉定國一眼不敢看,但又想看,好像那雙好看的眼睛還沒看夠,那刀削一樣的臉部,還有迷人的稽察,怎么沒看夠……

  李菲菲想看與不敢看之間猶豫時(shí),被老師批評(píng)起來:“犯什么愣啊,六王子來了、還不知道行禮?”

  李菲菲這才想起,她在肖夫人家里時(shí),阿姍教她的一些禮節(jié),見了王子們,要行禮的。李菲菲這才向六王子行了禮:“六王子安康?!?p>  六王子劉定國剛跨進(jìn)屋里,還沒走兩步看到了淖妹,他也傻眼了,這人間還有如果可人的姑娘?把劉定國也看傻了。

  當(dāng)李菲菲說到六王子安康,劉定國才反應(yīng)過來,說大家安康。

  六王子這樣說就有些失禮了,你六王子是不能和一般百姓平起平坐的。李菲菲是現(xiàn)代人,一時(shí)聽不出此話說錯(cuò)了。但何樂女聽得出,也猜到六王子也是六神無主了。

  為了擺脫尷尬,何樂女轉(zhuǎn)移主題:“六王子你來得正好,我們?cè)谘芯咳绾螢橥鹾蟮纳斋I(xiàn)一個(gè)唱曲節(jié)目?,F(xiàn)在是這樣……”

  何樂女把她與淖妹的意思一說,問他有何主意。

  六王子也反應(yīng)快,很快從愣神中緩過神,也聽懂了老師的意思,他就提出自己的看法:“你們的觀點(diǎn)我贊同。但是,效果好不好,我們排練幾回就知道了。我很愿意與美麗的淖妹姑娘合作,為王后生日獻(xiàn)一分心意?!?p>  李菲菲心里在打鼓,竟然還要與不敢看的人合作?

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南