周冰心利用業(yè)余時間，把霍達發(fā)過來的兩張總圖，用PS渲染成了彩色總圖，給他發(fā)過去了，還一個勁兒問，行嗎？
那邊霍達看了看，一看就是新手做的，但面子上，說行挺好的。他回頭交給工作室的其他人幫著修改修改。
他知道給周冰心這活，只是面子上的事兒，實際上就是以這種形式，給她經濟上的幫助，就值當捐資助學了吧吧！
他依然想好了，要塑造這個女孩兒讓他盡快成熟起來，在暑假里，他會安排一個房屋銷售的工作給周冰心，讓她再社會上歷練歷練，以前她的打工生涯太一般了。
在QQ上，霍達告訴周冰心說，給你的賬戶轉預支的2000塊錢。因為，我們要實習去到AH黔縣，你不要太委屈了自己嗎？現(xiàn)在正是你們女孩子最好的時候。
周冰心看這一段留言，心里又酸又甜的。
周冰心簡單地回復了，哥，我知道了。
她明白了大哥哥的心思，可是又不能往前邁出哪怕半步的？
實習開始了，建筑一`二班和規(guī)劃一，二班計劃到AH省黔縣和JX省婺源去寫生和參觀古建。
臨出發(fā)前，開了班會，輔導員吳老師特意介紹了霍達，是這次活動的帶隊老師。
霍老師說，我臨時由系里抽調到這個活動中，我主要是負責安全方面，這幾個地方，我去過好幾次。對于當地的情況都比較熟悉。另外呢我也可以兼職一下建筑的導游。所以大家要聽我指揮。
這次活動，我主要講兩點，第一注意安全，聽我們老師的指揮，我們是做火車，車次T5*88?；疖嚻蹦囟荚谖沂掷锓胖?。明天早晨六點十分的火車。學校會出大客車送我們去火車站。到了站臺上，我再把票發(fā)給大家。第二，路上，大家要互相關心，互相幫助。......。
乘上火車，因為是，一大早起來。搖晃火車讓大家陷入了夢鄉(xiāng)，周冰心也依靠在座位上，昏睡沉沉。
一會兒她被鄭萌萌拍醒了，快看！該過黃河了。
周冰心還真是沒見過黃河，她揉揉自己的疲倦的雙眼，努力睜開眼睛，看著黃河。
也就是幾分鐘的事，火車隆隆的穿過了黃河。
霍達，像個鐵路警察似的，來回巡視了好幾次。
他也挺像是剛認識周冰心似得是的，客客氣氣、公事公辦的樣子。
周冰心不敢抬眼去看他。
鄭萌萌只要看霍達過來，就捅周冰心一下。
周冰心拿著本英語教材，埋頭看著。
中午在火車上吃飯，鄭萌萌從霍達那里拿過來一袋食品，招呼周冰心，吃吧，這是霍老師給的。
下了火車，又倒汽車折騰了一天到AH黟縣，已是傍晚。
第二天上午，吳老師說今天我們是集體活動，霍老師帶隊參觀一下西遞村。
霍達先說，同學們中國建筑史這門課，可能已經上完了。這里我要說的是呢。對于我們國家的建筑歷史，一定要結合著當時的歷史線索來串起來，課堂上學的知識，有時間要加以回味。建筑也是個藝術品，集中反映了我們國家的傳統(tǒng)文化，它是最重要的內容之一。同時也反映我們祖先的聰明才智啊！我在這里算上這次是第五次了。每一次都有每一次的收獲。
中國傳統(tǒng)建筑分六大派，分別是：皖派建筑，京派建筑，蘇派建筑，晉派建筑，閔派建筑，川派建筑。而皖派建筑又是中國傳統(tǒng)六大建筑之首。西遞的古建筑保留的比較完整，牌坊特別多，典型的徽派風格，......，
第三天是陽光明媚的一天，大家又在游覽黃山。
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！?p> 蔚藍的天空披上了一層薄紗，那是白云；陡峭的山崖在它那單調的褐色巖石上增添了幾抹綠意，那是松樹；坐在纜車上，還能看見山上有什么東西在奔流不息，那是小溪。就是在這樣一個生機勃勃的地方，
周冰心陶醉在美麗的風景中，有時遐想，若是和霍達明確了，我不僅是妹妹，而是......，那多好呀，他就在身邊，我們還要裝“沒事人”似得......。
霍達也在想，如此美景之中，自己的心上人在身邊，卻不能呵護，去擁抱，.....。
在黃山山峰的光明頂，同學們游覽了一會，陸續(xù)往下一個景點走。
每次活動霍達都會走在后邊，看同學跟上沒跟上。有沒有落下的同學？
鄭萌萌和李長勝耳語幾句了，便把自己手上的佳能中焦距相機遞給了李長勝。
鄭萌萌拽著周冰心，說，咱倆往那邊看看去，那邊說是還有一個景觀。周冰心答應著，是嗎？
兩個人上那邊看去了。那里李長勝拿著相機，在找了一個位置，用鏡頭對準了他們這邊。
鄭萌萌和周冰心看了一會，往回走。
鄭萌萌招呼著霍老師，老師，咱們走吧，那沒人了。
霍達正在那張望著，聽見叫他，也起身往外走。
這是一個山峰是的觀賞平臺平臺，鄭萌萌推著冰兒往霍老師那兒湊。
冰兒知道萌萌的小心思，有點兒羞澀了。她把自己推倒了霍達身邊。
鄭萌萌看他們倆湊到一塊兒了，急忙閃出來，喊著，看那邊。
閃光燈閃了幾下，倆人的并行，在一塊兒的身影，就攝入了鏡頭中。
霍達只是嘿嘿嘿地笑了，冰兒忙追著萌萌，嘻笑看用手掐了萌萌一把。
晚上，鄭萌萌就把打印出來的照片給了周冰心。
照片上，霍達高高大大的，沖著鏡頭微笑著。
周冰心也是羞澀的笑著，身子快挨到霍達的身上。
晚上，周冰心把相片握在手里，看了又看，一直沒有睡著，而旁邊的鄭萌萌已經睡著了。
周冰心忽然想起什么似得，搖了搖萌萌，說，萌萌，你醒醒啊。
萌萌睡眼朦朧地醒了，問，怎么啦？
周冰心問，這張照片他有嗎？
鄭萌萌翻了個身，嘴里嘟嘟著，我讓李長勝給霍老師了。
周冰心欣喜若狂地還想O(∩_∩)O謝謝萌萌，人家又睡著了。