一定有哪個(gè)地方出了差錯(cuò)，要不就是自己住院的期間，宋雅雅又做了什么小動(dòng)作，但是也至于讓全班同學(xué)，都變得如此熱情。
方晴想不通，她記得早上有個(gè)同學(xué)提到了攝像頭，她記得前世的高中也不是沒(méi)有攝像頭，不過(guò)都是各個(gè)班主任，拿假的糊弄班里的同學(xué)。
那個(gè)年代攝像頭可不是便宜的同學(xué)，就算班里的班費(fèi)再充足，也不足以買下一個(gè)攝像頭，就更不用說(shuō)，他們班里可不是一個(gè)這么簡(jiǎn)單。
四個(gè)角落各安裝了一個(gè)攝像頭，那可真的是全方位無(wú)死角。一開(kāi)始他們都懷疑攝像頭是假的，畢竟他們班里不是第一個(gè)按攝像頭的。
不過(guò)后來(lái)有人拿手機(jī)上學(xué)，被班主任沒(méi)收了幾次后，那些不相信的，也變成半信半疑，到最后也不得不相信，教室里的攝像頭可能是真的實(shí)情。
當(dāng)時(shí)方晴是好學(xué)生，不會(huì)帶違禁品去學(xué)校，比如零食手機(jī)之類的?；旧铣巳ケ匾氖虑?，方晴不論上課還是下課，都在自己的座位上學(xué)習(xí)。
后來(lái)他們高考結(jié)束后，有一次聚會(huì)上班主任禿嚕出了事情，他們班級(jí)里的攝像頭確實(shí)是假的，至于那幾次能夠，敢巧的沒(méi)收幾個(gè)同學(xué)的手機(jī)，也不過(guò)是正好趕上了。
只能說(shuō)那幾個(gè)同學(xué)的運(yùn)氣不好，玩手機(jī)的時(shí)候，正好被老板撞個(gè)正著，當(dāng)然被班主任沒(méi)收的手機(jī)，最后都被班主任給對(duì)方家長(zhǎng)了。
只是有一點(diǎn)方晴想不通，班里同學(xué)說(shuō)的攝像頭，如果不是教室里的，難不成是走廊里的。
她記得那個(gè)時(shí)候走廊沒(méi)有攝像頭，別說(shuō)攝像頭了，路過(guò)的同學(xué)都沒(méi)有，所以后來(lái)她出院的時(shí)候。
才會(huì)陷入那樣百口莫辯的境地，明明是她被對(duì)方推下樓梯，結(jié)果最后就全變成了她不對(duì)。
當(dāng)時(shí)周圍什么流言都有，說(shuō)她不就是因?yàn)橐粋€(gè)手鏈，至于那么小氣，被給自己好友戴幾天，又不會(huì)戴壞。
還說(shuō)她平時(shí)看起來(lái)不顯山不露水的，沒(méi)想到是心腸如此歹毒的人，摔下樓梯也是活該。那都是老天報(bào)應(yīng)，老天都看不下去了了。
這些人明明什么都沒(méi)有看到，卻說(shuō)的有鼻子有眼的，仿佛他們當(dāng)時(shí)就在現(xiàn)場(chǎng)一樣。當(dāng)時(shí)方晴也確實(shí)想要，要回自己的手鏈，卻也沒(méi)有做什么過(guò)激的行為。
方晴怎么都想不明白，宋雅雅當(dāng)時(shí)為什么要那么做，后來(lái)她是如何滾下樓梯的，她好像也記不太清楚了。
就那么稀里糊涂的滾了下去，方晴表情凝重的，從食堂阿姨手中接過(guò)餐盤(pán)。因?yàn)橐贿呄胧虑?，一邊點(diǎn)餐的緣故。
也沒(méi)有注意食堂阿姨關(guān)心的表情，就更不用說(shuō)聽(tīng)到或者記得，對(duì)方說(shuō)了什么了。方晴稀里糊涂的點(diǎn)完了午餐，隨便找了個(gè)位置坐下。
對(duì)方不會(huì)因?yàn)樗齽偛畔胧虑榈谋砬?，以為她考試沒(méi)考好，或者被老師批評(píng)了什么，所以為了安慰她，才給了她這么多吧。
方晴真的很想回去，和對(duì)方解釋下她剛剛沒(méi)有心情不好，皺眉也只是多年來(lái)的習(xí)慣，她并沒(méi)有。愁眉不展什么的。