第十五章 畢業(yè)
莫愁前路無(wú)知己，
天下誰(shuí)人不識(shí)君。
——高適《別董大二首》
四月是劉建國(guó)最喜歡的一個(gè)月份，冬天的寒冷已經(jīng)過(guò)去，春暖花開(kāi)，春意盎然，桃花飄香，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
大學(xué)很快就要畢業(yè)，劉建國(guó)的畢業(yè)論文也基本完成了，他依然喜歡泡在他最?lèi)?ài)的圖書(shū)館里，一是找各類(lèi)文獻(xiàn)資料為自己的畢業(yè)論文潤(rùn)色，二是就要離開(kāi)校園了，但圖書(shū)館里的書(shū)還有很多沒(méi)有讀，想趁著那點(diǎn)時(shí)間做最后沖刺。
從圖書(shū)館出來(lái)，天色尚早，橘紅的晚霞才開(kāi)始慢慢地在天那邊暈開(kāi)，像嬌羞的少女輕輕地揭開(kāi)神秘的面紗。他突然意識(shí)到要去校園他沒(méi)去過(guò)的地方去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，大學(xué)期間他呆在圖書(shū)館的的時(shí)間最多，有很多的好地方、好景色他也沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)慢慢欣賞和品味。
他記得魏民說(shuō)過(guò)在第三教學(xué)樓后面有一片草地，據(jù)說(shuō)是情侶的戀愛(ài)圣地。那里綠草幽幽，寬闊無(wú)比，可能去的時(shí)間還早，情侶們還沒(méi)有出來(lái)溜達(dá)，只有老人們帶著小孩在那里玩耍，夕陽(yáng)余暉灑在翠綠色的草地，可愛(ài)的孩子拿著風(fēng)車(chē)飛奔的身影，唯一的一棵大樹(shù)在草地正中央蓬勃生長(zhǎng)，世間沒(méi)有哪副圖畫(huà)有那么美。
在學(xué)校大門(mén)口右側(cè)有一個(gè)禮堂，里面每到周末都會(huì)播放電影或舉辦舞會(huì)，劉建國(guó)一次都沒(méi)有去過(guò)，他覺(jué)得看電影、跳舞這些事要和安琪一起才最開(kāi)心。今天他也來(lái)到了這里，剛到門(mén)口就聽(tīng)到里面熱鬧的喧嘩聲，他推開(kāi)門(mén)，舞會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，有幾個(gè)打扮時(shí)髦、身材苗條的女同學(xué)已經(jīng)在里面練習(xí)了，他忍不住多看了兩眼，一位身穿格子連衣裙的戴眼鏡女孩看到了他，叫了他一聲：“嘿，同學(xué)，你是來(lái)跳舞的嗎？”劉建國(guó)立刻臉一紅，倉(cāng)皇的逃走了，后面留下一片清脆的笑聲。
到了飯點(diǎn)了，走進(jìn)自己嫌棄的學(xué)校食堂，突然覺(jué)得飄出來(lái)的飯菜氣味沒(méi)那么倒胃口了，反而有點(diǎn)勾起食欲的感覺(jué)，劉建國(guó)打了一個(gè)芹菜炒肉和一個(gè)蔬菜，意外的是芹菜沒(méi)以前那么老了，肉片的數(shù)量還挺多，蔬菜的油水也夠了，他笑了笑，心想：是不是自己往校長(zhǎng)信箱投的打油詩(shī)已經(jīng)初見(jiàn)效果了。
“嘿，劉建國(guó)！”一陣清脆且穿透力極強(qiáng)的很熟悉的聲音沖進(jìn)劉建國(guó)的耳朵。劉建國(guó)猛的一驚，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是楊敏，自從上次不歡而散后，他們已經(jīng)差不多一年沒(méi)見(jiàn)面了。
楊敏大方的在他身邊坐了下來(lái)，說(shuō)：“很久不見(jiàn)你了，最近在忙什么呢？”
劉建國(guó)因?yàn)橹暗氖虑橛悬c(diǎn)內(nèi)疚，他笑了笑，向楊敏道歉：“上次不好意思，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)著急，我真的不應(yīng)該那么說(shuō)你?！?p> 楊敏爽朗的大笑起來(lái)：“事情都過(guò)去那么久了，還提來(lái)干什么？”
劉建國(guó)也跟著笑起來(lái)：“是的，不提了，對(duì)了，快畢業(yè)了，你分配的事情怎么樣？”
楊敏說(shuō)：“我打算和我男朋友復(fù)習(xí)一年考研，對(duì)了，你還不知道我有男朋友吧？”
“你有男朋友啦？太好了，是哪個(gè)系的？”劉建國(guó)開(kāi)心地說(shuō)。
“他是外語(yǔ)系的，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)角認(rèn)識(shí)的，他是上海人，離杭州也近。對(duì)了，你成績(jī)那么好，你不考研嗎？”楊敏說(shuō)。
“要的，我想先接受分配工作，邊工作邊復(fù)習(xí)考研，因?yàn)槲掖饝?yīng)了我女朋友，畢業(yè)了就娶她。”劉建國(guó)幸福地說(shuō)。劉建國(guó)學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè)，一般都是被分配到原籍做中學(xué)老師。
楊敏羨慕地說(shuō)：“你女朋友好幸福啊，有個(gè)那么愛(ài)她的男人?！?p> 劉建國(guó)拍了拍她的肩，說(shuō)：“你男朋友也很好??！兩個(gè)人一起復(fù)習(xí)，一起考研，一起上學(xué)，多美好??！”
“以后我們可能都沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了，祝你以后前程似錦，一帆風(fēng)順！”楊敏有點(diǎn)傷感的說(shuō)。
“也不一定，我們以后也可能考上同一間大學(xué)的研究生呢！”劉建國(guó)安慰道。
“嗯嗯，是的，希望我們都能考上研究生！”
太陽(yáng)的余暉灑在兩個(gè)即將畢業(yè)分離的落寞男女的身上，有點(diǎn)傷感，似乎又有些期冀！
今天要進(jìn)行畢業(yè)論文答辯了，這也是大學(xué)畢業(yè)前最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)了，劉建國(guó)對(duì)自己的論文充滿信心，這是他努力查找資料和潛心研究做出的成果，這和某些同學(xué)摘摘抄抄拼湊的論文完全不同。
此次論文答辯每個(gè)人大概二十分鐘，首先是簡(jiǎn)單陳述自己論文的觀點(diǎn)和內(nèi)容，然后老師就論文內(nèi)容提問(wèn)，同學(xué)闡述自己的觀點(diǎn)。
劉建國(guó)自信的走上臺(tái)，臺(tái)下坐著他的班主任和專(zhuān)業(yè)課老師，“老師好，我叫劉建國(guó)，是中文系師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我今天要答辯的論文題目是：大觀園——有情的“桃花源”。”
“好的，請(qǐng)開(kāi)始你的陳述。”老師微笑地說(shuō)。
劉建國(guó)開(kāi)始娓娓道來(lái)：“曹雪芹所記大觀園，遠(yuǎn)離了官場(chǎng)與塵世的污濁，具有一定的超脫性，是作者理想化的新的“桃花源”。大觀園花草奇美，“落英繽紛”，其最大的特色是它“直與外人間隔矣。此中人囈語(yǔ)云，除卻怡紅公子，雅不愿有人來(lái)問(wèn)津也?！奔此姆忾]性、與塵世隔絕的特點(diǎn)。它是一個(gè)與外面以男人為中心的社會(huì)相對(duì)隔絕的“桃花源”，像“桃花源”一樣“遂無(wú)人問(wèn)津”，她們過(guò)的是不需關(guān)懷政治時(shí)事的日子。在這個(gè)人間仙境中，唯有寶玉這個(gè)特殊的男人，因得了貴妃娘娘的特許，“命寶玉仍歲進(jìn)去讀書(shū)”，偶爾幸運(yùn)得以進(jìn)入這處“桃花源”......”
“請(qǐng)闡述大觀園與陶淵明的“桃花源”最大的不同在哪里？”專(zhuān)業(yè)老師開(kāi)始提問(wèn)了。
陳建國(guó)侃侃而談：“有“情”是大觀園與陶淵明的“桃花源”最大的不同。在大觀園里，薛寶釵代表的是與社會(huì)理性統(tǒng)一的帶有高士——“男人味”的“情”，冰冷冷的“情”，林黛玉代表的是《紅樓夢(mèng)》中極為贊賞的“水做的骨肉”“仙姝”的“情”，而這種“情”正是寶玉與黛玉之間實(shí)在而又純潔的情愛(ài)，而不是與社會(huì)理性同一的帶有“男人味”的寶釵之情?！?p> 答辯完，所有的老師都微笑著點(diǎn)頭，看來(lái)對(duì)劉建國(guó)的論文以及答辯都非常滿意。劉建國(guó)年紀(jì)不大，但對(duì)古代文獻(xiàn)作品以及人物的揣摩及體會(huì)居然如此的精準(zhǔn)和深刻，對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)實(shí)屬難得。他的這篇論文后來(lái)還被評(píng)為優(yōu)秀論文登上過(guò)省城的學(xué)術(shù)雜志。