第二十章 是陳老師嗎？
空地的事情算是宣告結(jié)束，兩個(gè)“偽偵探”什么都沒(méi)查出來(lái)，還白白耽誤了時(shí)間，現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)，下學(xué)期就要分科了，要跟許老師一起，就一定得把文科好好學(xué)。雖然上一世選的也是文科，不過(guò)畢竟太久遠(yuǎn)了，有的知識(shí)還是忘了，更何況上一世文綜并不好，但是理綜也不好，這才選的文科。
“你是不是喜歡杜老師？”周子航突然問(wèn)雨生這個(gè)問(wèn)題，著實(shí)嚇了雨生一跳。“哪有？”雨生故作鎮(zhèn)靜，心里卻是像被看透了一樣緊張?！澳闳靸深^往杜老師辦公室跑，真有那么多問(wèn)題？”“對(duì)啊，你以為誰(shuí)都跟你一樣聰明?！庇晟嫔戏瘩g，心里想的卻是：有這么明顯嗎?！澳悄銇?lái)問(wèn)我啊，我‘聰明’?！敝茏雍巾槃?shì)而下。原來(lái)是在這兒等著呢，雨生沖周子航一笑，翻了個(gè)白眼，不再說(shuō)話。
確實(shí)也是，現(xiàn)在喜歡杜老師也沒(méi)用啊，自己還是個(gè)學(xué)生，那天怎么就選了高中呢，選大學(xué)多好，不過(guò)大學(xué)可能就直接聽(tīng)杜老師結(jié)婚的消息了，什么都挽回不了，高中至少還能重新認(rèn)識(shí)杜老師，在合適的時(shí)候告訴他自己的心意，就算最后不能跟杜老師在一起，但也還是完成了自己的心愿。
雨生作為英語(yǔ)課代表總是需要在許老師辦公室跑來(lái)跑去的，不過(guò)最近雨生總是在去辦公室的路上遇到杜老師，政治辦公室和英語(yǔ)辦公室按理說(shuō)也不在同一個(gè)地方，怎么杜老師總往這兒跑。但是又不能直接問(wèn)杜老師，畢竟這是杜老師的私事，不好過(guò)問(wèn)。
“周‘聰明’，你知道杜老師為什么總往英語(yǔ)辦公室跑嗎？”從辦公室回來(lái)的雨生，邊讓周子航幫忙發(fā)作業(yè)，邊問(wèn)他?！安恢?，干嘛問(wèn)這個(gè)？”“你不是說(shuō)有問(wèn)題問(wèn)你嘛，我來(lái)問(wèn)了，你又答不上。”周子航想了一下說(shuō)：“可能是去找陳老師。”陳老師是一班的班主任，也是一班的英語(yǔ)老師，杜老師也是一班的政治老師，找班主任倒是說(shuō)得過(guò)去?！坝械览?。”發(fā)完作業(yè)，雨生和周子航回到了座位，見(jiàn)許老師踩著高跟鞋走進(jìn)了教室，看樣子心情不錯(cuò)。
英語(yǔ)課下課，雨生以問(wèn)問(wèn)題為由跟著許老師去了辦公室，路上問(wèn)許老師：“許老師，陳老師的英語(yǔ)怎么樣？”許老師回頭看了她一眼，“很好啊，怎么了？”雨生當(dāng)然不能直接問(wèn)杜老師是不是經(jīng)常找陳老師，只能找個(gè)借口，跟陳老師聯(lián)系聯(lián)系?！拔蚁肴ヒ话?，下學(xué)期分科以后?！庇晟@樣說(shuō)雖然是事實(shí)，但其實(shí)是怕許老師多想，畢竟兩個(gè)人都是英語(yǔ)老師，總不能當(dāng)著許老師的面找陳老師吧，總得有個(gè)借口才行。許老師大概猜到雨生這樣說(shuō)是不想讓自己誤會(huì)，于是說(shuō)：“那你就跟陳老師搞好關(guān)系吧，不過(guò)分科以后會(huì)不會(huì)換班主任就難說(shuō)了?！庇晟?dāng)然知道會(huì)不會(huì)換班主任，不過(guò)她可不是為了分科之后讓自己好過(guò)的。陳老師的辦公桌就在許老師對(duì)面，離開(kāi)辦公室之前，雨生偷偷地看了看陳老師的位子，正巧陳老師這個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái)了，弄得雨生像被抓了現(xiàn)行一樣慌慌張張地說(shuō)了一句：“陳老師好?！本碗x開(kāi)了，路上越想越覺(jué)得丟人，臉不自覺(jué)地紅了。
“我記得沒(méi)錯(cuò)的話剛才這個(gè)學(xué)生是你課代表吧，怎么見(jiàn)到我跑這么快?！鞭k公室里面，陳老師剛到就看見(jiàn)雨生跑了，心里自然是有很多疑問(wèn)的。許老師回答說(shuō)：“是我課代表，她想分科之后去一班，剛才還問(wèn)我呢。”“問(wèn)你什么？”“問(wèn)我你這個(gè)人怎么樣啊，哈哈哈?！痹S老師說(shuō)著說(shuō)著覺(jué)得好笑，陳老師也跟著笑了起來(lái)?！澳撬趺纯匆?jiàn)我就跑了?！薄翱赡苡X(jué)得不好意思吧。”二人又笑了起來(lái)，覺(jué)得雨生很有意思。
回到教室，雨生的臉還沒(méi)消下去，周子航開(kāi)玩笑說(shuō)：“英語(yǔ)課代表去辦公室被批評(píng)了？”雨生不知道自己的臉有多紅，周子航這一問(wèn)明顯帶著一絲嘲諷，便問(wèn)道：“沒(méi)有啊，為什么要這么問(wèn)？”周子航指了指自己的臉，示意雨生自行感受一下，雨生這才發(fā)現(xiàn)自己的臉很燙。
晚自習(xí)雨生去找許老師，發(fā)現(xiàn)她不在辦公室，正好，就當(dāng)是了解了解陳老師，于是雨生走到陳老師面前，做了簡(jiǎn)單的自我介紹，然后說(shuō)許老師不在，想請(qǐng)教陳老師幾個(gè)問(wèn)題。陳老師是很溫柔的女老師，看起來(lái)年齡也不大，若不是留過(guò)學(xué)，可能學(xué)校也不會(huì)安排她教一班吧。陳老師拿著雨生遞給她的試卷，仔細(xì)的看了看雨生說(shuō)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生確實(shí)如許老師所說(shuō)，很聰明，也很有想法。陳老師對(duì)雨生提出的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的解答，雨生對(duì)陳老師的講解表示感謝，隨后便走出了辦公室。本來(lái)以為杜老師找陳老師是因?yàn)楣ぷ魃系氖虑椋墒桥R走之前雨生看到了陳老師的桌上放著一盆多肉，正是之前雨生送給杜老師的。
我送給杜老師的多肉居然在陳老師那里，這就是杜老師來(lái)找陳老師的原因？不僅僅因?yàn)樗前嘀魅?，還因?yàn)樗矚g的人是陳老師？雨生站在門口發(fā)呆，被進(jìn)來(lái)的許老師拍醒了，然后匆匆的離開(kāi)，深怕被人發(fā)現(xiàn)了什么?！坝晟@是怎么了？”剛進(jìn)來(lái)的許老師問(wèn)著陳老師?！安恢溃褪悄悴辉?，所以問(wèn)了我?guī)讉€(gè)問(wèn)題?！痹S老師又問(wèn)：“那她怎么在門口發(fā)呆？”陳老師搖搖頭說(shuō)：“不知道，可能是想了想我剛才說(shuō)的吧?！闭f(shuō)著把桌上的多肉遞給了許老師，“拿去，謝謝你給我欣賞，有人送東西真是好呀?！标惱蠋熢捓飵е还伤嵛?，許老師當(dāng)然知道她是在開(kāi)玩笑，接過(guò)多肉，放在了自己桌上。
雨生走在回教室的路上，自己還沒(méi)有跟杜老師說(shuō)過(guò)自己的想法，就已經(jīng)失去了機(jī)會(huì)，她知道最后不能跟杜老師在一起，但她這一世就是想要告訴杜老師而已，并不求最后的結(jié)果。雨生越想越難受，明明上一世大學(xué)之后杜老師才結(jié)婚，這一世怎么這樣快，按照這個(gè)速度大概高中就結(jié)婚了吧。
到了教室，周子航明顯看出了雨生有些不開(kāi)心，又不知道該說(shuō)什么好，只看她默默地趴在桌上，什么都沒(méi)說(shuō)。其實(shí)周子航大概能猜到一點(diǎn)，因?yàn)橛晟裉靻?wèn)過(guò)杜老師跟陳老師的事，現(xiàn)在從英語(yǔ)辦公室出來(lái)又心情不好，多半是發(fā)生了什么。
雨生在桌上趴了一會(huì)，突然不知哪里來(lái)的勇氣，一定要告訴杜老師！