韓宇平復了一下心情，接著看調(diào)查報告。
22:48，小組開始在下水道主管道內(nèi)搜索，管道的尺寸很大，寬度約為5米，地面距離管道頂部約為3米，兩側(cè)的行人道寬度約為80厘米。組員在下水道中還能聽到斷續(xù)的笛聲，根據(jù)聽到聲音的強弱來決定小組搜索的方向。
23:02，經(jīng)過某一分叉路口時，地面可見明顯比其他位置干凈，應(yīng)該時常有物體在此出入。小組在此路口處等待并進行判斷，確認棋子都在組員的身上后，進入該條岔道中探索。
23:10，在分叉的端頭處進入一處房間，為連接某一處建筑的位置。發(fā)現(xiàn)不少小動物的骨骼，骨骼上有很少量的黑色粘液。所有骨骼都異常的干凈，上面無任何肌肉組織。地面及墻面也是異常干凈光滑。
以下是階段Monk的報告的大致內(nèi)容：
23:14，Oscar3開始布置拍攝及收集任務(wù)。Xray5拿出照相機、小型三腳架及電動云臺，開始進行攝影的準備工作。Zulu2拿出小塑料盒子和塑料袋，開始準備收集標本。
“這是你要的圖紙！”林琳學姐走了進來，將一個大牛皮紙袋扔在了韓宇面前，“你看看吧，還有什么需要的。”
韓宇不敢抬頭對視，便連忙說：“我先研究研究你帶來的圖紙，有什么再需要的再說吧?！?p> “那好，你可不要辜負了我的跑腿哦！”林琳學姐說完，又開始看起她的書來。
把纏在圓扣上的繩子一圈一圈繞開，可以看到袋里是一張張藍圖。韓宇拿出其中最大的一張，把它在桌面上慢慢展開。
韓宇沒想到這張圖紙居然是一張A0大小的圖紙，由于資料室里的桌子尺寸大小不足，一部分圖紙懸在了桌子外面，讓人看起來很不方便?！?@#$%，桌面要是大一點就好了?！表n宇心里暗暗罵到。
韓宇的目光首先來到圖紙的右下角，這里寫的是圖名和主要的文字說明，全部是用英文寫成。因為時間久遠，有些已經(jīng)看不清楚了。
韓宇有自知之名的，自己的英文水平差，這些說明的文字根本就看不懂。本來想拿出手機來使用App進行翻譯，但是這樣操作又違反了學會的保密規(guī)定。哎，還是求教吧，反正老師就在這里，她的英文應(yīng)該是不錯的吧，不然前面也不會奚落他了。
“林老師，你能過來，看一下這個圖紙嗎？”韓宇低著頭，小聲地說。
“什么事?。俊绷至瞻櫰鹆嗣碱^，剛開始看了一會兒書，又被這個學生打斷了。
“這個…這個…圖上的這些說明是英文的，我看不大懂，你能給我講解一下嗎？”韓宇老實得像個小學生。
“我給你說過要加強英文的學習吧？你還不相信，這下發(fā)現(xiàn)用處了吧，哼哼…以后要多花點時間學學英語，還有別的第二外語也要考慮一下?！绷至諏W姐先把韓宇教育了一番，才站起身走過來：“讓我看看圖紙，看上面寫得些啥。”
韓宇指了指圖紙的角上，“就在這里了，年代久遠，有些字母已經(jīng)看不清楚啦?！?p> “哦，這不是藍圖嗎？我聽說藍圖的保存時間很長哦?！绷至昭b著吃驚的樣子，“對了，你不是土木工程系讀書嗎，這個方面是你們的專業(yè)，你應(yīng)該比我清楚多了啊?！?p> “是的，藍圖的制作可以分為描圖、曬圖、熏圖三個過程。首先在透明的硫酸紙上使用水筆畫出需要的圖紙，完成透明紙圖的過程為描圖。利用描圖紙底圖、二底圖、聚脂薄膜底圖、復印底圖等經(jīng)過光源照射，使曬圖紙感光，形成圖氣的過程稱為曬圖。經(jīng)過感光的圖紙，用氨氣來熏，使其與未見光的藥膜生成色索顯出圖形，稱為熏圖，也叫“干性顯影”。用堿性顯影液使其顯影，叫水洗圖或“濕性顯影”?！表n宇張口就來了一大段，其實就是書上的原文，他剛好最近看過，來表現(xiàn)一番。
“藍圖一般說來是比白圖的保存時間要長，但是也是有限度的。可能這個圖的歷史實在是太久了吧，或者它被多次借出，因為手上有汗液油脂，接觸多了也會造成字跡的模糊?！表n宇繼續(xù)補充到。
“好吧，看來我有點小瞧你了。你的專業(yè)知識，還算…湊合吧?！绷至諏W姐說到這，不由得偷笑起來。
“這里首先是圖紙的說明，是江城大學的下水系統(tǒng)平面圖，設(shè)計時間是在1926年，正是夠早了?！绷至諏W姐翻譯到。
“那后面又是寫得什么呢？上面有沒有提到圖紙使用的坐標系統(tǒng)和高程系統(tǒng)？”韓宇有點心急，這個才是他的關(guān)注重點。
“我看看哈，你不要著急?！睂W姐俯下身去，仔細的看了起來。
“這里提到了！”林琳學姐的話讓韓宇心頭一震，如果是使用的一種已知的系統(tǒng)的話，就可以很快和現(xiàn)在的地圖相互對應(yīng)起來，那樣就方便多了。
“圖紙使用的是1920年江城英租界高程系統(tǒng)及坐標系，這個你清楚嗎？”林琳學姐抬起頭看，看得韓宇心臟砰砰直跳。
“這個我沒有聽說過啊，我還專門研究過武漢在解放前的高程系統(tǒng)。主要的有湖北常備軍零點，湖北陸軍測量局假定百米零點，江漢關(guān)銅標尺，坎門零點等，租界有另外一套標準我真沒有聽說過。我有空去學校圖書館和網(wǎng)上查找一下相關(guān)的資料吧?！?p> “不錯不錯，看來你的研究已經(jīng)上道了啊?！睂W姐難得表揚韓宇，“還有什么需要我翻譯的嗎？”
主要的事情已經(jīng)知道了，其它的也不是特別重要了?！皶簳r沒有了，林老師，我自己來看看圖吧?！?p> 韓宇開始認真得看起圖來，主要是主要下水管道的分布情況。像是在報告中提到的高度在3米，寬度在5米的管道，肯定不會多。圖上最粗的主干線網(wǎng)也是沿學校的主干道路分布的，配合后面的剖面圖很快就能看出具體是那幾條線路。
韓宇的心里在盤算著某個事情。林琳學姐，還有其他人現(xiàn)在都不清楚的事。