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三國(guó)之謀平天下

第259章 美人之計(jì)(十八)

三國(guó)之謀平天下 龍之驕子 1808 2020-02-02 19:22:43

  轉(zhuǎn)日荀攸一人帶著馬車和士兵來(lái)接取袁瑩侍女。

  “成州牧今日怎么沒(méi)見(jiàn)?”袁瑩只看到荀攸,便詢問(wèn)了一下。

  荀攸馬上拱手回復(fù)道:“主公今日有要事在身,無(wú)法陪待袁小姐,還請(qǐng)見(jiàn)諒?!?p>  袁瑩也客套回道:“無(wú)妨,成州牧公事繁多,不要因我耽誤正事,還請(qǐng)多多包涵才是?!?p>  然后袁瑩的上半身微微向前傾,下顎也是輕點(diǎn)一下,表示回了荀攸的拱手之禮,而后袁瑩和侍女同坐一輛馬車,荀攸獨(dú)自一人坐著另一輛馬車在前面帶路。

  “已經(jīng)到了,請(qǐng)小姐下車?!?p>  侍女扶著袁瑩走出馬車,一同進(jìn)入了演武學(xué)堂,經(jīng)過(guò)這幾天與成明的相處,她已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)郡城里面一些奇奇怪怪的東西了,肯定都是成明想出來(lái)的。

  袁瑩出生在一個(gè)大家族里,從小就是錦衣素食,就連讀書(shū)都是專門請(qǐng)人到袁氏的府宅里面教書(shū)的,她沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的私塾是什么樣子的,來(lái)到演武學(xué)堂對(duì)她而言,是一種新鮮的感覺(jué)。

  侍女就不同了,在這個(gè)非常時(shí)代,她識(shí)的一些文字,當(dāng)然不是她在私塾里讀過(guò)書(shū),封建社會(huì)也不允許女子讀書(shū),而是她避難到了私塾,恰巧聽(tīng)教書(shū)先生說(shuō)了幾日的知識(shí)罷了。

  侍女的這番經(jīng)歷,使她的腦海里有著一般私塾的模樣,來(lái)到演武學(xué)堂,她看到的跟私塾的完全不同,因?yàn)樗矝](méi)見(jiàn)過(guò)其他郡城里的私塾,所以演武學(xué)堂給她的印象就是面積較大,布局不同而已。

  進(jìn)入演武學(xué)堂的大門以后,荀攸向袁瑩二人介紹道。

  “這個(gè)呢是我們主公特意建造的,為了就是讓更多的孩童學(xué)習(xí)知識(shí),禮義廉恥等文化……”荀攸一邊介紹著,心里一邊想著,不能給她們介紹的過(guò)多,萬(wàn)一她們回到渤海將這些好想法告訴袁紹,他們?cè)傩Х挛覀儯运麄兊幕A(chǔ)實(shí)力很快就會(huì)超過(guò)我們的,這不是給自己找事嘛,不行,一定要簡(jiǎn)單一行,但是也不能太過(guò)簡(jiǎn)單,也要彰顯我們的與眾不同。

  “這邊是教書(shū)先生住宿休息的地方?!避髫檬种噶酥缸筮?,然后介紹正前方道。

  “這是我們的學(xué)堂了。”

  這個(gè)學(xué)堂明顯比旁邊的房屋大了許多,有著好幾間教室,只不過(guò)現(xiàn)在只有一間有學(xué)生,從探出房屋的生火排煙孔就可看出。

  士兵將門簾掀開(kāi),荀攸進(jìn)入教室后,回身伸手做了一個(gè)護(hù)頭的動(dòng)作,袁瑩進(jìn)入教室后,只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲驚嘆,是全班的同學(xué)一起發(fā)出來(lái)的,甚至有的小女孩驚訝地用雙手捂住了嘴巴。

  “快看,一位天仙姐姐?!泵现裼酶觳矐恢劳趺?p>  以王茂的出身,他更沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣高貴的女子了。

  “同學(xué)們,這位是從渤???lái)的袁瑩小姐,大家用熱烈的掌聲歡迎?!避髫蛲瑢W(xué)們介紹著。

  “大家好,我叫袁瑩,來(lái)自渤??こ恰!痹撐⑿χ屯瑢W(xué)們打著招呼。下面的小同學(xué)興奮地拍著小手,袁瑩也是向他們揮著手。

  “小姐姐真漂亮?!币粋€(gè)膽大的男孩子說(shuō)道。

  這句話惹的大家大笑起來(lái),袁瑩則是莞莞一笑,沒(méi)想到這里的小朋友這么可愛(ài)。

  荀攸突發(fā)奇想,借著這個(gè)男孩的夸贊,試試這些學(xué)生的文學(xué)功底如何,于是說(shuō)道。

  “大家覺(jué)得袁瑩姐姐漂不漂亮?”

  “漂亮?!?p>  “美不美?”

  “美。”

  “好,如此美若天仙的姐姐出現(xiàn)眼前,大家都夸贊一下,可以用詞語(yǔ),句子,古詩(shī)等,文體不限?!?p>  一時(shí)間同學(xué)們議論起來(lái),沒(méi)一會(huì)兒,一位同學(xué)舉手要求發(fā)言,荀攸看到后,“你來(lái)說(shuō)說(shuō)?!?p>  “姐姐是仙女,天仙?!?p>  “噗呲”大家都樂(lè)了,這是什么呀,好俗氣呀,這位同學(xué)也不好意思了,撅著嘴坐下了。

  另一位同學(xué)站起來(lái)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道:“姐姐就像一個(gè)百花仙子一樣的楚楚動(dòng)人?!?p>  “哈哈哈哈……”又是引的同學(xué)們的嘲笑。

  又一個(gè)同學(xué)起來(lái),說(shuō)道:“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方?!?p>  詩(shī)句好是好,這符合現(xiàn)在的狀況嗎?同學(xué)們?cè)诮活^接耳的小聲議論著。

  荀攸解圍道:“這位同學(xué)能夠?qū)W(xué)過(guò)的詩(shī)句學(xué)以致用,這個(gè)很好,不過(guò)要學(xué)精學(xué)透,理解里面的含義,引用到恰當(dāng)?shù)牡胤?。也很好,大家用掌聲鼓?lì)他一下?!?p>  啪啪啪啪……

  “柳腰春風(fēng)過(guò),百鳥(niǎo)隨香走?!?p>  “蕓蕓眾神贊,飄飄仙子舞。”

  “笑顏如花綻,玉音婉轉(zhuǎn)流?!?p>  孟竹主動(dòng)說(shuō)完,又用胳膊捅了捅王茂,示意他也說(shuō)一句,膽小靦腆的他哪里肯主動(dòng)呢,孟竹也知道他從不主動(dòng)的性格,于是大聲說(shuō)道。

  “攸大人,王茂有更好的句子?!?p>  “哦?有請(qǐng)王茂同學(xué)?!?p>  同學(xué)們也用掌聲歡迎著王茂發(fā)言,王茂難為情地站了起來(lái),松了松發(fā)緊的嗓子,說(shuō)道。

  “攸大人,其實(shí)我想到的詩(shī)句也不太符合此刻的場(chǎng)景。”

  “沒(méi)關(guān)系,只要是優(yōu)雅絕美的句子就可以?!?p>  “好,我說(shuō)的是《國(guó)風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)·碩人》其中的一段。

  手如柔荑,膚如凝脂,領(lǐng)如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。”

  “好?!蓖瑢W(xué)們?cè)俅雾懫鹆苏坡暋?p>  “王茂同學(xué)說(shuō)的很好,平日里定是刻苦讀書(shū)了,大家要向他多學(xué)習(xí)?!?p>  “喂,你從何處看來(lái)的?”孟竹問(wèn)道。

  “從你給我的手抄本里呀?!?

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