第二十四章 普林斯頓戰(zhàn)術(shù)

　　隨后，對(duì)方又接著一個(gè)內(nèi)線得分。

　　對(duì)面突然改成由中鋒發(fā)起了戰(zhàn)術(shù)，夏天一眼就看穿了對(duì)面要用什么把戲了，普林斯頓戰(zhàn)術(shù)，這套戰(zhàn)術(shù)其實(shí)對(duì)夏天來(lái)說(shuō)太熟悉了，他前世就是靠著這套戰(zhàn)術(shù)起家的，那時(shí)候的自己能投能突，已經(jīng)是全能。

　　所以當(dāng)對(duì)面中鋒在高位拿球策應(yīng)的時(shí)候，夏天明白了，對(duì)面要打普林斯頓了。

　　這倒是一個(gè)好的戰(zhàn)術(shù)，對(duì)面中鋒持球，在弧頂，其他四個(gè)人來(lái)回穿插跑位，四個(gè)人又都是體育生，不論是體力、還是耐力都是很有優(yōu)勢(shì)的。

　　第一節(jié)打完，比分是十七比十五。

　　普林斯頓戰(zhàn)術(shù)很有成效，第一節(jié)最后的四分鐘內(nèi)高二（17）班成功將比分追了回來(lái)。

　　夏天從場(chǎng)內(nèi)走到場(chǎng)外，觀察了一下自己家的球員，曹奔、王大維以及于昊和吳真，都已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)喘著粗氣，自己第一節(jié)的時(shí)候又是扣籃，又是快攻的用力過(guò)猛，現(xiàn)在就已經(jīng)感到微微力不從心。

　　他覺(jué)得有必要提醒一下他們了，不能在陷入大被動(dòng)了。

　　夏天拿了一瓶水，走到自己隊(duì)友面前喊道：“對(duì)方的打的是普林斯頓戰(zhàn)術(shù)”。

　　“普林斯頓戰(zhàn)術(shù)是什么？”王大維疑惑的問(wèn)道，他只聽(tīng)過(guò)三角進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，三角進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)實(shí)在是太出名了，當(dāng)年邁克爾喬丹和科比布萊恩特之所以能拿到那么多的冠軍，其實(shí)和三角進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是分不開(kāi)的，三角進(jìn)攻充分的解放了得分后衛(wèi)這個(gè)位置，有其他兩名隊(duì)友一起參與到三角進(jìn)攻里來(lái)，不僅可以分擔(dān)得分后衛(wèi)的進(jìn)攻端的壓力，也可以化解對(duì)方針對(duì)得分后衛(wèi)的防守。

　　“我知道普林斯頓戰(zhàn)術(shù)，可是我不太懂怎么回事？”于昊說(shuō)道。

　　夏天問(wèn)了問(wèn)時(shí)間，離第二節(jié)還有五分鐘，還可以充分的講解一下。

　　他對(duì)戰(zhàn)術(shù)的理解就是，一定要從根源上理解透徹這個(gè)戰(zhàn)術(shù)的起因經(jīng)過(guò)和打法。

　　“普林斯頓戰(zhàn)術(shù)是由美國(guó)教練皮特卡瑞爾發(fā)明的一種戰(zhàn)術(shù)，他曾經(jīng)用這種打法率領(lǐng)普林斯頓大學(xué)在NCAA比賽中獲得了500場(chǎng)勝利，，并且創(chuàng)造了14次失分最低記錄，關(guān)于普林斯頓的打法有一種說(shuō)法，強(qiáng)壯能占弱小的便宜，但是聰明可以占強(qiáng)壯的便宜。這種打法的精髓就在于，人動(dòng)、球動(dòng)，各方面協(xié)調(diào)一致，人動(dòng)就是指無(wú)球移動(dòng)狀態(tài)下，自己球員進(jìn)行空切反跑等，球動(dòng)指的是不斷的分享球，不間斷的進(jìn)行傳球，其中最需要注意的就是反跑，對(duì)面這個(gè)時(shí)候用了普林斯頓戰(zhàn)術(shù)，很明顯就是要消耗我們的體力，通過(guò)不斷的反跑，來(lái)使我我們降低注意力”

　　“臥槽，夏天，這么高大上，他們也能玩得起來(lái)嗎”吳真大喊道。

　　“其實(shí)這種戰(zhàn)術(shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，最主要的就是體力，而且普林斯頓戰(zhàn)術(shù)十分注重空間、時(shí)機(jī)、觀察、執(zhí)行這四種類別，空間指的是場(chǎng)上自己家的隊(duì)友已經(jīng)對(duì)方的球員之間的位置和距離，這是最基本的要求，時(shí)機(jī)指的是傳球、跑動(dòng)和反跑的時(shí)機(jī)，觀察指觀察對(duì)方的防守站位，執(zhí)行指執(zhí)行基本技術(shù)。

　　普林斯頓這種打法注重內(nèi)線傳球，內(nèi)線指揮?！?p>　　“內(nèi)線指揮，我看對(duì)面中鋒不怎么樣啊”吳真認(rèn)真的說(shuō)道。

　　“是啊，你別看人家進(jìn)攻不怎么樣啊，但是人家這種中鋒叫組織中鋒，不以進(jìn)攻和籃板為目的，而是要求，盤(pán)活全隊(duì)，畢竟中鋒是場(chǎng)上最高的兩個(gè)人之一，視野比其他任何人都要開(kāi)闊，在球場(chǎng)上，如果由中鋒來(lái)?yè)?dān)當(dāng)實(shí)際的進(jìn)攻發(fā)起人，再加上五個(gè)人都可以投籃的話，那么比賽的空間就會(huì)拉的無(wú)限大，如果其余四個(gè)人還擅長(zhǎng)跑位，那么，對(duì)不起，防守的球隊(duì)，可能全場(chǎng)都要跟著使用普林斯頓戰(zhàn)術(shù)的球隊(duì)跑了。

　　普林斯頓進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)體系在NBA有一個(gè)格言就，是“別扭頭，否則你就開(kāi)了后門(mén)！”

　　這種進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)分首先就是需要一個(gè)會(huì)控球，會(huì)傳球，會(huì)投籃的中鋒。

　　普林斯頓進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的理念就建立在將球交給中鋒，然后讓中鋒成為進(jìn)攻組織者。所以不管是在攻守轉(zhuǎn)換中還是陣地進(jìn)攻中，最重要的事情就是“找到中鋒”。

　　“原來(lái)如此”吳真說(shuō)道：“那么怎么破解呢”

　　“哼，別擔(dān)心，對(duì)面只學(xué)了點(diǎn)皮毛，沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的配合，和大量的訓(xùn)練，根本玩不起來(lái)這種戰(zhàn)術(shù)，頂多就是照貓畫(huà)虎”夏天不屑道。

　　前世的自己和隊(duì)友為了弄懂普林斯頓戰(zhàn)術(shù)，整整研究了好幾個(gè)星期，再加上不分晝夜，日夜顛倒的訓(xùn)練，才算勉強(qiáng)進(jìn)入了普林斯頓戰(zhàn)術(shù)的門(mén)檻。

　　NBA球隊(duì)的國(guó)王隊(duì)，就是靠著普林斯頓戰(zhàn)術(shù)在強(qiáng)者如林的NBA生存下來(lái)的，確實(shí)有一些比較依賴戰(zhàn)術(shù)的，演繹出華麗的那些關(guān)鍵球員們，歐洲中鋒迪瓦茨，大前鋒的典范克里斯?韋伯，超級(jí)投手佩賈?斯托亞科維奇，另類控衛(wèi)麥克?畢比，還有后來(lái)的布拉德?米勒，他們都在國(guó)王打出自己的身價(jià)了，然而離開(kāi)國(guó)王之后，卻都再也難以展現(xiàn)出自己曾經(jīng)的水準(zhǔn)。

　　“等會(huì)我們上場(chǎng)的時(shí)候，注意對(duì)面打中鋒的傳球，記住他們家任何時(shí)候在外線進(jìn)攻的時(shí)候，如果不能抓住一次傳球的機(jī)會(huì)，那么他的最佳機(jī)會(huì)就是利用對(duì)方防守隊(duì)員的意圖，通過(guò)變向切入籃下或者反向跑位獲得投籃機(jī)會(huì)得分。

　　我們現(xiàn)在還不確定對(duì)面是否有籃子，從第一節(jié)的比賽中只能看出，對(duì)面的投籃手型還不錯(cuò)，我們對(duì)他們的了解太少了，所以第二節(jié)，于昊，你比吳真更快，你來(lái)防守對(duì)面的中鋒，記住，一定要盡力干擾到對(duì)方的傳球，讓他第一時(shí)間傳不出去，其余的人跟著他，我們無(wú)限換防，大家的各自都差不多，換防也不會(huì)出現(xiàn)太簡(jiǎn)單的得分機(jī)會(huì)，在這種戰(zhàn)術(shù)中，大個(gè)子，總要從小個(gè)子那里獲得球，最精妙的傳球是出于大個(gè)子的。所以我們四個(gè)可以稍微輕松點(diǎn)，多保存體力，第一時(shí)間溝通好，然后換防，記住補(bǔ)防也要及時(shí)”，夏天交代完畢的同時(shí)，“嘟”哨聲也響了，裁判走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，示意比賽繼續(xù)。