010
劉父：“你早戀了！”
劉母：“誰(shuí)甩的你！”
劉父劉母同時(shí)發(fā)問(wèn)，他們對(duì)視了一眼，再次開(kāi)口。
劉父：“早斷早好?！?p> 劉母：“長(zhǎng)得帥嗎？”
劉父劉母的舉動(dòng)都不在弘七的預(yù)料中，她一時(shí)想不出什么應(yīng)急的理由，便干脆雙手捂臉，直接哭了出來(lái)。
劉父劉母又對(duì)視了一眼，劉母拉著弘七坐到沙發(fā)上。劉父摘下眼鏡，干巴巴地開(kāi)口，“學(xué)生，還是以學(xué)習(xí)為重?！?p> 劉母抱住弘七搖了搖，“是啊是啊，好大學(xué)里面優(yōu)秀的男生多得是，到時(shí)候一周換一個(gè)都行?！?p> 劉父推了把劉母，劉母抱著弘七瞪了回去。
弘七見(jiàn)走向回歸到預(yù)計(jì)中的場(chǎng)面，于是用力地掐住自己，哭得更慘了。弘七一邊哭一邊推開(kāi)劉母，捂住臉跑進(jìn)自己的臥室，用力地帶上門(mén)。
整個(gè)晚上，劉母不斷地敲門(mén)進(jìn)入臥室，每次進(jìn)來(lái)，她端的不是水果就是飲料，每過(guò)一個(gè)小時(shí)，劉父就會(huì)一臉嚴(yán)肅地跟進(jìn)來(lái)，要求弘七休息眼睛，站起來(lái)走走，放松身體。
弘七沒(méi)法拒絕，只能被動(dòng)接受。
弘七愈發(fā)坐立難安。她沒(méi)有父母，無(wú)從比較深淺，但情感是相通的，不必比較。
……
一大早，弘七就輕手輕腳地起了床。等她從臥室出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)劉父劉母早就出去了。餐桌上擺放了各式的餐點(diǎn)，仍有余溫。
弘七心情復(fù)雜地吃完早餐，按原計(jì)劃騎自行車上學(xué)。
安全達(dá)到學(xué)校后，她剛把自行車停穩(wěn)，就又被堵住了。
弘七扒拉了頭發(fā)，十分煩躁，“你們這的人怎么回事？有事沒(méi)事就堵人？有事不能好好聊嗎？四天你們就堵了我三次了。有點(diǎn)素質(zhì)不行嗎？”
“行啊?！倍稳鄢肫唿c(diǎn)了點(diǎn)頭，“教導(dǎo)主任要是問(wèn)我操場(chǎng)掃的怎么樣，你覺(jué)得我該如何回答？”
弘七翻了個(gè)白眼，彎下腰給自行車上鎖，“你想怎么回答就怎么回答。干嘛問(wèn)我？你不知道該怎么回答嗎？”
段熔一拍額頭，“我是說(shuō)，你沒(méi)去掃操場(chǎng)對(duì)吧？萬(wàn)一被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)了，他肯定會(huì)再加懲罰天數(shù)的?！?p> 弘七上好鎖，直起身，有些疑惑地看向段熔，“我是沒(méi)去，可是為什么教導(dǎo)主任會(huì)發(fā)現(xiàn)？他去視察了嗎？”
“……”段熔冷靜地反問(wèn)，“你是腦子有病嗎？我是說(shuō)，我有可能去告發(fā)你。”
弘七倒抽一口氣，“你要告發(fā)我？這么卑鄙的嗎？我真沒(méi)想到會(huì)有這種做法。”
“……就不該找你。”段熔喃喃著迅速離開(kāi)。
弘七站在原地眨巴著眼睛，段熔沒(méi)走幾步，就調(diào)頭再次站在弘七面前，他露出極具社交性的微笑，“我會(huì)告發(fā)你。”
弘七倒抽了一口涼氣。
段熔搶在弘七之前說(shuō)完后半段話，“除非你幫我個(gè)忙。怎么樣？就半天時(shí)間，以后的操場(chǎng)我都包了。”
“但是我拒絕。”弘七想也不想，嚴(yán)肅地回答，“這種交易從來(lái)都是靠不住的。”
段熔笑意不減，“不聽(tīng)聽(tīng)是什么忙嗎？”
“有點(diǎn)好奇?！焙肫呦肓讼?，誠(chéng)實(shí)地回復(fù)，“但是我依舊不想做這種交易。”
段熔的笑容有些掛不住，“不要交易交易的說(shuō)，感覺(jué)怪怪的。這就是同學(xué)間普通的互相幫助?！?p> “好吧?！焙肫邚纳迫缌?，“你是什么地方需要幫助？”
段熔靠近了弘七，社交性的微笑更甜了，“當(dāng)我女朋友?！?p> “聽(tīng)完了，我拒絕。”
……
弘七走進(jìn)教室，一眼就看見(jiàn)自己的座位上擺滿了書(shū)。弘七原路退出教室，確認(rèn)沒(méi)有走錯(cuò)教室，才遲疑著來(lái)到座位上。
這次王應(yīng)高不在座位上，弘七無(wú)法第一時(shí)間詢問(wèn)是誰(shuí)擺的書(shū)。她草草掃過(guò)書(shū)籍的名稱，都清晰易懂，都是與校園相關(guān)的小說(shuō)。
弘七坐在座位上，堆起的書(shū)輕易擋住她的上半身。
“哇?！蓖鯌?yīng)高在弘七視線盲點(diǎn)處出聲，“這么多書(shū)？你是要開(kāi)書(shū)店嗎？”
王應(yīng)高從側(cè)面拿走幾本書(shū)，弘七才隱約看見(jiàn)他的頭頂，“我也不知道，我一來(lái)就這樣了?！?p> “嘖嘖?！蓖鯌?yīng)高又抽走了幾本，弘七終于看見(jiàn)王應(yīng)高興奮的臉，“能送我?guī)妆締?？?p> “這不是我的書(shū)，我不能決定?！焙肫邿o(wú)力地回答，開(kāi)始動(dòng)手將書(shū)從桌上搬下來(lái)。
“劉清?！备]丹趴在去掉了一半高度的書(shū)上，“你的目標(biāo)是一周內(nèi)將這些書(shū)總結(jié)出來(lái)?！?p> “總結(jié)什么？”弘七收拾著桌面，茫然地發(fā)問(wèn)。
“你的目標(biāo)我有些猜測(cè)，根據(jù)需求層次理論，我們有五個(gè)方向需要完成?！备]丹伸出手掌，“生理、安全、愛(ài)、尊重、自我實(shí)現(xiàn)。”
“但是總結(jié)這些干什么？”王應(yīng)高替弘七發(fā)出疑問(wèn)。
竇丹理也沒(méi)理，“這些小說(shuō)是市面上最受歡迎的，雖然只是小說(shuō)，具有一定的夸張程度，但是它也能反映出普遍的渴望?！?p> “渴望能有些什么？還需要看這些小說(shuō)？”王應(yīng)高不甘寂寞，“做調(diào)查問(wèn)卷啊，數(shù)據(jù)真實(shí)，貼近生活?！?p> “最重要的是，小說(shuō)里具有可實(shí)行的套路，可以依據(jù)這些做適宜的調(diào)整，這樣更節(jié)省時(shí)間。”竇丹只直直地盯著弘七。
“小說(shuō)的套路有什么可實(shí)行的?！蓖鯌?yīng)高無(wú)端猜測(cè)，“你們是在過(guò)家家嗎？都高二了，還做這么幼稚的事?！?p> 王應(yīng)高挑了本書(shū)，從最底下抽出，吹了個(gè)口哨，“帶我一個(gè)成不？”
“總之?！备]丹抱走一摞書(shū)，居高臨下地對(duì)弘七說(shuō)，“剩下的是你的，共通點(diǎn)，注意共通點(diǎn)，其他的都不重要?！?p> 弘七在竇丹的注視下艱難地點(diǎn)了頭。
王應(yīng)高也在旁邊挪走了一摞書(shū)，“相信我，保證調(diào)查結(jié)果真實(shí)有效，簡(jiǎn)練可行。”
王應(yīng)高拍了拍弘七的肩，“以我多年的經(jīng)驗(yàn)，共通點(diǎn)肯定跟打臉有關(guān)，我就喜歡那種打臉的橋段?！?p> “目標(biāo)不是打臉。”弘七忍不住糾正。
“目標(biāo)是什么？”王應(yīng)高立馬問(wèn)道。
“目標(biāo)是——”弘七急忙剎住，戒備地瞟了眼王應(yīng)高，扭過(guò)頭去。
王應(yīng)高沒(méi)能炸出小秘密，只能惋惜地?fù)u著頭。
“總之?！焙肫哂謩澐殖鰩妆緯?shū)給王應(yīng)高，“這些就拜托你了?！?