看到蘇陽走過來，老李抽著一根靈草絲作成的煙，說：“蘇陽，我找你有些事！”
蘇陽走過去，好生生的，老李怎么會來找他，他也沒有做奸犯科啊，他有些奇怪地說：“李老師，怎么回事?”
老李繼續(xù)抽著煙：“你的成績很好，修為提升也快，本來就不應(yīng)該來乳虎班，這會耽誤你?！?p> “學(xué)校決定把你調(diào)到紅日一班的第三排第二個位置去?！?p> 蘇陽一聽，罵了周易南反而被調(diào)到紅日班，這讓他感覺到奇怪。
蘇陽想，也許周易南明白他是武風(fēng)月介紹來的人，想要討好他才這樣做的吧。
蘇陽他自己并不在乎去哪個班，因為哪個班都一樣，高中所學(xué)他不說掌握百分之95，也有百分之90，紅日班對他無用。
于是他說：“李老師，我能不能不去紅日班，我還是更喜歡這群同學(xué)?！?p> 在這些天，他已經(jīng)和乳虎班的同學(xué)玩熟了，關(guān)系很好。
老李拍著蘇陽的背，繼續(xù)說：“我知道你的想法，你的靈質(zhì)不好，在乳虎班里面還可以當(dāng)雞頭，但是到紅日班中，無論是誰都能超過你?！?p> “可乳虎班與紅日班的教學(xué)質(zhì)量是天差地別，而且那里面的人非富即貴?！?p> “我不是說讓你去攀附別人，但是認(rèn)識幾個人，未來你也會多幾個幫助，你再想想吧?！?p> “當(dāng)然，你如果不想去，也可以留在這里?！?p> 蘇陽點點頭，之后老李拿著《格物》書下樓，到一樓的乳虎班去上課。
春天，一樓的潮氣很多，光線很差；夏天一樓蚊子多，五樓很熱；秋天倒是沒有什么；冬天一樓和五樓都冷。
蘇陽嘆一口氣，回到他的座位上，正想睡覺。
孫小明看著他，探過頭來說：“蘇陽，你怎么了？老李找你干什么，看你那嘆氣的樣子，真是喪?。俊?p> 蘇陽一拳錘在孫小明的大腿上：“誰喪呢！”
“我只是在想，要不要答應(yīng)老李去紅日班而已！”
“痛！”孫小明咬著牙裝痛，然后聽到蘇陽說得話，大驚著說：“大新聞啊！”
“那你到底有沒有進(jìn)紅日班呢？”
蘇陽搖頭：“我還沒有決定！其實我不想去，我去哪都一樣。”
孫小明看著蘇陽，睜大眼睛說：“蘇陽，我記得你可是個努力的人，今天怎么變了！”
“紅日班我爸媽是做夢都想我進(jìn)去，光宗耀祖呢！你居然不去！”
“你要是進(jìn)去，考上了千年大學(xué)，然后當(dāng)了婦科圣手，記得給我安排一個護(hù)士的職位！”
蘇陽白了孫小明一眼：“我要是當(dāng)了醫(yī)生，天天讓你給那些猛男打針！”
孫小明哈哈一笑，蘇陽又和孫小明談了很久，其間還有其他同學(xué)來找蘇陽，都勸蘇陽去紅日班。
蘇陽想了一下，如果他不去紅日班，可能會辜負(fù)老李還有同學(xué)們的好意，而且可能會讓周易南遷罪老李，給老李穿小鞋。
對于他自己，確實可以多上幾節(jié)軟吐納課，能夠增加修為。
下次寫信，也能夠給武風(fēng)月說一說。
武風(fēng)月從前就是紅日班的第一名，同時也是楚臨市以至于整個東風(fēng)陸的第一名。
要不是其他陸的考試內(nèi)容不一樣，武風(fēng)月估計都有問鼎整個玄明界狀元的可能。
蘇陽想明白要做什么，然后睡一覺，等到中午，蘇陽開始收東西。
孫小明看著蘇陽：“大聲說，蘇陽，記得啊，以后當(dāng)醫(yī)生了記得把我弄去當(dāng)護(hù)士！”
蘇陽輕輕一笑：“茍富貴，勿相忘！”
其他同學(xué)這時也圍過來笑道：“茍富貴，勿相忘……”
這是剛學(xué)的課文里的內(nèi)容，大秦仙國迫害境內(nèi)宗門，陳勝和吳廣兩個人揭起法寶巨竿而起，打響了反抗暴秦統(tǒng)治的第一棍，之后不久，大秦仙國的統(tǒng)治便毀滅。
蘇陽拿好東西，突然感覺有些失落，這些同學(xué)都很好啊。
但已經(jīng)做決定，就也沒有后悔。
蘇陽走下樓，到紅日一班的教室里面，相對于乳虎班的擁擠凌亂，沒有什么好的教學(xué)法寶設(shè)備，這里面可要高極很多。
在講臺前方有一個大型可觸幻鏡，教師可以用那個講課，板書他的內(nèi)容，也能播放視頻音頻的資料，學(xué)生們也能更加地投入到學(xué)習(xí)里面。
除此之外，這里面還有專門放書的書架，書架上有許多課外的延伸內(nèi)容，比如說蘇陽看過的很多本煉器書。
這些桌子也和乳虎班的不一樣，可以使用更多的功能，空間也更大。
蘇陽走到第三排第二個桌子上，發(fā)現(xiàn)他的同桌也在。
只不過奇怪的是，蘇陽的同桌戴了類似COSPLAY的那種狐貍頭飾，紅金色耳朵在一頭長長地黑發(fā)中，梳理地很漂亮，聽到蘇陽靠近的聲音紅金色耳朵還會有輕微的搖動。
這就是蘇陽以后的同桌了。
蘇陽走過去，看到這個同桌在做一道數(shù)學(xué)題，好像很專注，臉頰埋在長發(fā)間。
蘇陽也沒有打擾，安靜地把納戒中的東西取出來，最后拿出一張紙，寫下那道題的解題步驟，之后離去。
蘇陽走后不久，她的同桌抬起頭來，她還是沒有解開那一道題，正想著要怎么解才好時，突然望到蘇陽放到桌子上的那張紙。
新同桌蘇陽，她是知道的，乳虎班靠關(guān)系調(diào)過來的學(xué)渣，悟性和靈質(zhì)都很差，蘇陽能寫出什么來？
她金色的瞳孔望過去，寫的字還很不錯，很清晰，有些靈氣。
于是繼續(xù)看，看著她發(fā)現(xiàn)這不是她做得題嗎？蘇陽怎么能想到這一步？這樣做也能行？
居然和老師公布的答案一樣。
蘇陽做對了！
這怎么可能！
這可是整個紅日班思考一個上午都沒有做對的題啊！
老師都說這題超綱太多，讓她們量力而為，蘇陽怎么做對的。
這不可能！
她又嚴(yán)格地查看蘇陽的思路步驟，才發(fā)現(xiàn)，她看不懂。
因為看不懂，她又不服氣，于是一直想：“這一步是怎么來的，為什么要這樣做？人去哪了！為什么要這么做，快點來告訴我！”
“這個符號是什么，好煩！”
“真是個壞人，為什么要用我看不懂的東西寫這幾步！”
“一定是故意的！”
步若塵望著蘇陽的座位，一臉幽怨。