“夏天，你考慮好沒有??？”
“還在考慮中?！蔽揖镏?，看著白云飄過我頭頂，強(qiáng)烈的陽光刺痛我的雙眼。
“怎么還考慮啊我給你分析分析，你看你生物算不錯(cuò)，但大部分人都可以?；瘜W(xué)嗎，你勉強(qiáng)及格。但是物理，連男生學(xué)起來都有些吃力。你，到了高二你肯定是跟不上的，一個(gè)女孩子怎么跟那些男生比，肯定吃虧的。算了，你就選文科唄，還能和我做個(gè)伴，怎么樣？”
“不怎么樣。”
“你，你簡直，簡直了?！眾檴欁鹕?，怒勢地看著我。
那時(shí)候整整一個(gè)星期，姍姍沒和我說過一句話。
然后暑假來了又悄無聲息地過了。
“你怎么在這？”
“我樂意，你管的著嗎？”
“那就一起走吧。”
“誰跟你一起走，哼?！?p> 姍姍走在前，我跟在后面。
想想那時(shí)候真好，吵架了，就是吵架了，不會(huì)變質(zhì)。
姍姍時(shí)不時(shí)回過頭看我，我自顧自的走著，沒有看她，然后她又生氣地轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)走路。
校門口擠滿了人，通知欄前更是如此。
“讓讓，讓讓?！眾檴櫼粋€(gè)越步，就奔到了最前面。
一如往常，理科生少，班級都靠后。
我往后挪了挪，想找我的名字。
最終我還是選擇了讀理，雖然顯得那么不自量力。
“就你能耐行了吧。幫你看好了，13班，我看前面的數(shù)字配你正好?！?p> 13，我默默念了一下?！澳隳?，你在幾班？2班。”
“你看到了？”
“沒有?！蔽艺驹诤竺妫肟辞宄€真挺困難，何況我還有點(diǎn)近視加散光？
“沒有？沒有你說的這么理直氣壯。嘿嘿，不過還真被你猜對了，我還真在2班?！?p> 姍姍挺得意的，班級都是根據(jù)名詞排的，2班雖沒有1班優(yōu)秀，也不至于走到哪都是書呆子。
姍姍似乎忘了我們還在冷戰(zhàn)中，又開始教育起我來了。
“你說你怎么就這么固執(zhí)呢？還真填了理科，我看了下你的排名，不太理想啊，你老悠著點(diǎn)吧。”
“得了，謝主子提醒?！?p> 對于排名我不是太在意，何況最后的期末考的確出了點(diǎn)意外。13班，已經(jīng)很意外了。
四樓，高二13班。
我進(jìn)班級的時(shí)候已經(jīng)有很多同學(xué)落座了。男生搬來了新書，疊放在一排的座位上。
班主任是一位30來歲的中年婦女，教語文。
等鈴聲響起，拿起花名冊，點(diǎn)名。
那是我第一次真真實(shí)實(shí)地聽到他的名字，韓風(fēng)。
為什么印象深刻，因?yàn)樗谝惶炀瓦t到了，班主任念了三遍，也沒得到回應(yīng)。
等到喊到我名字的時(shí)候，我準(zhǔn)備回答，門口就響起了一聲雄厚的報(bào)道聲。
“你是夏天？”班主任看著門外。
“不是，我叫韓風(fēng)?！?p> 臺(tái)下響起哦一聲，起哄聲隨之此起彼伏。
“安靜。”班主任嚴(yán)厲的目光掃來?！绊n風(fēng)，那你瞎報(bào)道什么？我們班第一名是吧，那就更應(yīng)該以身作則，進(jìn)來吧，下不為例。”
“是?！?p> “夏天”
“到?！蔽遗e了手，抬起頭。
正好看到一男生從我面前經(jīng)過，那時(shí)他也看著我。
第一名，被記住的理所當(dāng)然。
高二生活也就這么開始了。
如果沒有那次意外，就永遠(yuǎn)沒有后來的那么多意外。
因?yàn)閾Q課，我們班和2班的體育課撞在了一起。
哪個(gè)男生不好面子。
文科班的男生少，更是丟不起人。
就這樣一場別開生面的籃球賽開始了。
2班的女生人多，氣勢更是嚇人。姍姍也在其中，領(lǐng)頭為他們班的男生加油。
對比我們班，就顯得有點(diǎn)尷尬，女生少的可憐不說，也沒有2班放的開，好在男生都很給力，比分拉他們班很大。
可到了后半場，兩對的體力也都下來了，換隊(duì)員迫在眉睫。
我不懂籃球，雖坐在隊(duì)伍里，也實(shí)在不懂規(guī)則。只有得分的時(shí)候，旁邊的女生一驚一乍，我倒是忽視不了。
“夏天，夏天，過來?！?p> 我看著不知什么時(shí)候離我不遠(yuǎn)處的姍姍。
“怎么了？”我小跑過來。
“跟我走?！?p> “去哪兒？”
“到了你就知道了。”
姍姍嫌棄我走得慢，拉著我跑起來。
“所以我是來當(dāng)苦力的?！蔽铱粗永镅b滿了各種味道的水。
“說話別那么難聽嗎，你們隊(duì)的水也在里面，好嗎？”
“那我先謝謝你了?！?p> “客氣啥?！?p> 姍姍還真不客氣，自來熟地招呼大家來喝水。
“來來來，大家先喝點(diǎn)水吧?！?p> 場上的人安靜下來，來這邊拿水喝，我放下袋子，轉(zhuǎn)身。
“幫我拿一下?！?p> 我只聽一聲熟悉的聲音，在我頭頂蔓延開來。
然后一件校服就出現(xiàn)在我手臂上。
我抬眼看去，就看到他高大的背影越來越小。
從袋中拿起一瓶礦泉水猛喝起來，滾動(dòng)的喉結(jié)也變得特別鮮活。
那時(shí)的我處于懵圈狀態(tài)，什么也沒想，就那樣靜靜地看著他，看著他喝水，和旁邊的男生小聲地說話。
最后的結(jié)果當(dāng)然是我們班贏了，勝在人多，耗體力，磨人戰(zhàn)術(shù)。
體育課結(jié)束就直接被姍姍拉著去食堂。
“你拿著誰的校服？”
“啊呀?！?p> “怎么了？”
“我們班一個(gè)男生的，打籃球的叫我拿一下，我忘還給他了?！?p> “喲，你這健忘癥的功力練的是越來越如火純青了?！?p> “吃飯還堵不住你的嘴?！蔽业闪怂麅上?。
“你看那人是不是在找你？”
“誰？”
我轉(zhuǎn)過身去，看到韓風(fēng)拿著餐盤向向這邊走來。
怎么有種小鹿亂撞的感覺，瘋了吧。
“我的衣服?！?p> “??？”
他指了指被我踩在腳下的校服。我才猛然想起，剛提到的這件校服，因我的不在意已經(jīng)掉在了地上，而且好巧不巧地正被我踩在腳下。
我趕忙拿起，拍了拍灰塵，遞給他。
“坐啊?！眾檴櫩戳丝此?，又看了看我，對韓風(fēng)說到。
我以為他會(huì)拿了衣服就走，沒想到真就坐在了旁邊，吃了起來。
“你籃球打的不錯(cuò)?！眾檴欉€是第一次這么明顯的夸人。
“還行，謝謝?！?p> “還挺謙虛?！?p> 姍姍吧啦了兩口，看著我。
“怎么了？”
“沒怎么，哦，有事。你上次不是問我補(bǔ)習(xí)的事，那邊人滿了，真加不進(jìn)了，你也知道最近查的嚴(yán)，補(bǔ)習(xí)班真心沒那么好進(jìn)。”
“沒事，我自己再想想辦法。”
“那行，實(shí)在不行，我找我哥幫幫忙?！?p> “好?！?p> 剛和姍姍說完，韓風(fēng)便問我。
“你要補(bǔ)課？”
“嗯?！?p> “哪門？”
“物理?！?p> “物理？”
“嗯。我物理不好?！?p> “哦?！?p> ……
“我吃完了，先走了，你們慢吃?！?p> 等到韓風(fēng)走遠(yuǎn)。八卦的氣氛又開始蔓延。
“這誰??？還挺酷的?！?p> “韓風(fēng)，我們班班長。”
“喲，班長啊，那還管的挺寬的啊，連補(bǔ)哪門課都得問的一清二楚，你說是不是?。俊?p> “什么管的挺寬的。你別八卦啊。”
“什么八卦？那也得有卦可八才行啊，有嗎？”
“沒有。”
“真沒有?！?p> “千真萬確?！蔽业纱笱劬此?。
姍姍撇了撇嘴，繼續(xù)吃飯。