新學(xué)期換了很多老師，數(shù)學(xué)老師是班主任，從其他學(xué)校新調(diào)過來的，看起來文質(zhì)彬彬，還是個(gè)文藝青年，聽說他把以前教過的學(xué)生名字穿成了一篇文字；被自強(qiáng)用手指勾過的英語老師換成了學(xué)校教課最好的；看見就愁的語文老師還在堅(jiān)守，全班同學(xué)看到他就都蔫兒了，語文是沒有出頭之日了；生物老師是個(gè)赤腳醫(yī)生，留了大胡子，只能看見小小的嘴，同學(xué)們都在猜他怎么吃飯；站在講臺上打人的政治老師也換了，換成了一位女人味十足，走起路來一扭一扭的女老師；教地理的女老師則看起來很“爺們兒”，一舉一動男人范兒，性格大大咧咧；歷史老師是剛畢業(yè)的，說話細(xì)聲細(xì)氣，講課還會臉紅；物理老師寫字像“畫符”。
新學(xué)期又重新排了座位，原來前邊的女生主動要求調(diào)走了，后邊坐上了自強(qiáng)，這讓自強(qiáng)有些小喜悅，卻又有些緊張。
自強(qiáng)的學(xué)習(xí)順風(fēng)順?biāo)?，老師們對學(xué)習(xí)好的學(xué)生總是另垂青眼的。自強(qiáng)似乎也擺脫了年年挨揍的“魔咒”，整個(gè)初一沒有挨打，卻又轉(zhuǎn)入另外一個(gè)“怪圈”，總有老師批評他。他本就不是個(gè)安分的孩子，變著法兒的惹老師生氣。
上英語課的時(shí)候，自強(qiáng)調(diào)換座位被老師發(fā)現(xiàn)，老師把他叫到教室外：“你是卓自明的弟弟吧？”
“恩，那是我堂哥。”
“我教過你堂哥，他學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但可比你老實(shí)多了，總是規(guī)規(guī)矩矩，你是屁股上長輪子了吧？能不能好好坐一會兒？”
“老師，我錯(cuò)了，馬上就改。”
“希望你說話算話?！?p> 英語課上改了，其他課上依然如故。
自習(xí)課是學(xué)生們最喜歡的，老師不在，就可以聊天打鬧，自強(qiáng)破天荒的沒有參與?？赏瑢W(xué)們的聲音太大了，自強(qiáng)就拍著桌子喊了一句：“班主任來了！”
同學(xué)們馬上各就各位，鴉雀無聲。自強(qiáng)想還是班主任威懾力大，心里面偷偷的笑，但當(dāng)他扭頭望向窗外，卻怎么也笑不起來了，數(shù)學(xué)老師似笑非笑的站在窗外，把自強(qiáng)嚇的魂飛魄散，恨不得把頭扎進(jìn)桌子里去。
班主任走進(jìn)教室，對大家聽到“班主任”的反應(yīng)是滿意的，真是“人的名，樹的影”??？大家都沒事，老師單單把自強(qiáng)叫了出去，自強(qiáng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的跟在后面，心里非常忐忑，這把米撒的，沒嚇著同學(xué)，倒給自己挖了個(gè)坑。
班主任坐在凳子上，自強(qiáng)垂手而立，臉紅的像個(gè)大姑娘。
“你真看見我了？”
“沒有?！?p> “那你怎么那么喊？”
“他們太鬧騰了，我就喊了?！?p> “我還以為真被你們發(fā)現(xiàn)了，以后更得小心了?！?p> “問你個(gè)事兒，你得如實(shí)回答?！?p> “好?！?p> “今天課間你有沒有拿磚頭砸教室后門？”
“沒有?！?p> “可我明明看見了你，穿著綠色中山服上衣，應(yīng)該不會錯(cuò)?！?p> “那不是我?！?p> “一定是你，你還狡辯。犯錯(cuò)不可怕，不誠實(shí)才最可恨?！?p> 聽到這句話，自強(qiáng)的臉微微一變，害臊的紅不見了，轉(zhuǎn)而是氣憤的白，他沒再說話。
班主任讓自強(qiáng)回了教室。
隨后他來上數(shù)學(xué)課，先是講了這個(gè)事情：“今天上午課間的時(shí)候，卓自強(qiáng)同學(xué)拿著磚頭砸了教室的后門，我親眼所見，五十米的距離，我相信自己不會看錯(cuò)。但他拒不承認(rèn)，這是性質(zhì)更惡劣的行為，是品質(zhì)的問題。今天對其提出嚴(yán)肅批評，希望大家引以為戒?！比嗤瑢W(xué)都望向了他。
自強(qiáng)沒想到老師直接給他定了“罪”，站起來說了句：“我沒干，老師也不能冤枉人。”就氣鼓鼓的坐下了。
班主任沒有繼續(xù)在這件事上糾纏，而是開始講課，以前自強(qiáng)很喜歡數(shù)學(xué)課，這節(jié)課卻半個(gè)字兒都沒聽進(jìn)去。他的淘氣已經(jīng)給老師們留下了極為深刻的印象，以至于老師會不分青紅皂白。
一節(jié)課很快過去，下課了，自強(qiáng)沒有出去，呆呆的坐在座位上。
最后一節(jié)自習(xí)課，班主任老師又來了，清了清嗓子說：“上午砸門的事情查清楚了，那個(gè)同學(xué)已經(jīng)來認(rèn)了錯(cuò)，因?yàn)樗麄兇┑囊路伾粯?，所以冤枉了卓自?qiáng)同學(xué)，我向你道歉?！?p> 自強(qiáng)紋絲未動，他原封未動的繼承了父親的倔強(qiáng)。下課，路純走了過來，朝他挑起“大拇哥”：“兄弟，真佩服你，把老師給撅了！”
自強(qiáng)面無表情，沒有理他，這個(gè)風(fēng)波就這樣過去了。
縣里要搞初中地理知識競賽，自強(qiáng)通過考試又被選上，他已經(jīng)麻木了，因?yàn)槊看味际菬o果而終，這次應(yīng)該也不會例外，幾個(gè)中學(xué)劃片先賽，自強(qiáng)的中學(xué)最偏僻，老師們又不善鉆營，難免中招。讓他高興的是，心儀的女孩兒也被選中了。能和“心上人”一起去參加競賽，考不考得好都無所謂了。
心儀的女孩兒仍然留著“迷死人”的大辮子，胸前也發(fā)育的有些“規(guī)模”，青春期荷爾蒙旺盛的自強(qiáng)更是陷入的難以自拔，還好他還有理智，并沒有任何過格之舉，甚至堅(jiān)持著不向她表白。
參加競賽的有三個(gè)人，兩個(gè)是女生，一門課的競賽，一節(jié)課的考試，很快就結(jié)束了，這一次自強(qiáng)更享受這個(gè)過程，來回途中都是兩個(gè)女生在前面騎車，自強(qiáng)跟在后面晃晃悠悠，聽著她們有說有笑，自己卻不插只言片語，只饒有興致的聽著。能跟“心上人”在一起就是幸福，哪怕是一句話不說。
秋收的季節(jié)到了，志強(qiáng)跟著爸媽收玉米。漫山遍野的都是玉米，現(xiàn)在已經(jīng)極少種高粱、谷子、豆子等雜糧了，因?yàn)檫@些作物產(chǎn)量低，收拾起來又麻煩，還得打場。
打場，先要做場，要選一塊平整又通風(fēng)的地，把土地翻起來，耙平，搭伙兒一起做場的人，每個(gè)人都挑起自家水桶來挑水，把翻好的地澆透，后來有了水泵就更好澆水。等土地干一些，再用磙子把地壓實(shí)，然后才能用。各家把需要打場的高粱、谷子、豆子在場邊各自垛成一垛。打場時(shí)，幾家人一起，各有分工：趕牲口的站在中間，讓牲口拉上磙子在邊上轉(zhuǎn)，手里拉著韁繩，控制轉(zhuǎn)圈的大?。簧谝獛稀懊裳蹆骸?，防止它轉(zhuǎn)暈，也防止它偷吃；其他人要拿起叉子翻騰，使莊稼被壓均勻；等把糧食粒脫的差不多了，就要有人用木锨揚(yáng)場，這個(gè)木锨，就是歇后語——老鼠拉木锨大頭在后邊的木锨，是一塊帶弧度的木板，后邊安了長長的把兒，方便把碾壓好的糧食揚(yáng)到空中，借著風(fēng)力把皮殼和糧食分開；最后裝袋，糧食就算是收到家里了。