“好的?！眳菫r洋沒有拒絕。
“吳瀝洋同學真是個懂得幫助弱勢群體的好學生?。 斌w育老師滿臉欣慰的看著吳瀝洋。
顧海棠：？？
弱勢群體？她不服！
吳瀝洋覺得好笑，“弱勢群體，跟我來?！?p> 顧海棠：？？
顧海棠決定了，明天就送吳瀝洋一堆卷子當禮物，唱片不買了！
她抱著籃球跟在吳瀝洋身后，走到一個沒人在打球的籃球框下，吳瀝洋讓顧海棠先投一個給他看看，顧海棠特別認真的拍了拍籃球，深吸一口氣，把老師講的要領都回顧了一遍，然后扔出籃球。
果然，球沒碰到籃球框就落地了。
顧海棠一臉無辜的看著吳瀝洋，理不直氣也壯的說，“都怪風?！?p> 吳瀝洋憋著笑意，“嗯，怪風?！?p> 吳瀝洋撿起籃球，走到顧海棠面前，指出她的問題所在，“老師剛才講的要領你是都掌握了，但是你的力不夠。你在投籃的時候，手肘不要朝外，要讓手肘與手臂成90°垂直，像我這樣?！?p> 吳瀝洋邊說邊演示給顧海棠看，然后干脆利落的投進籃框。
顧海棠一臉崇拜的樣子，“天吶，好厲害?！?p> “你多練練也可以的?！眳菫r洋把球扔給顧海棠，讓顧海棠再投投看。
顧海棠特別注意了下吳瀝洋講到的點，再次投出，這次籃球碰到了籃框，但還是沒進。
“很好，再來一次?！眳菫r洋鼓勵著。
顧海棠被鼓勵后，更是信心滿滿，再投，籃球打到籃板。
“再來?！眳菫r洋又把球扔給顧海棠，站在一旁。
顧海棠又投了幾次，都是打到籃板差點就進籃框了。
吳瀝洋看練習的差不多了，又說道，“很好，我現(xiàn)在教你怎么投進籃框。”
“正面投的時候，你要把球往籃板上的白框里扔，45度角投的時候，你要把球往籃板上白框的那個角扔去?！闭f完，吳瀝洋站在每個地方都投了兩次給顧海棠看。
顧海棠感覺自己有點明白了，但她試著投了幾個，還都是沒有投中的。
“別有壓力，放輕松，很簡單的?！眳菫r洋看出了顧海棠的緊張。
顧海棠深呼吸了幾下，又投了一次，球在籃框上轉了幾圈，它，進了！
“??！狐貍洋，我投進了?！鳖櫤Ｌ挠行╇y以相信剛才那個球是自己投進的，驚訝之余滿滿的喜悅。
吳瀝洋一副儒子可教也的樣子看著顧海棠，“記住剛才投籃的感覺，再多練練?！?p> 顧海棠投中了一次后，更是信心滿滿，覺得投籃也沒有很難嘛。她又投了五次，投中三次。
體育老師剛好看到這一幕，他走了過來，鼓了掌，“投的不錯啊。”
顧海棠驕傲的笑著，她才不是什么弱勢群體呢！
“老師，我和雅琪也不怎么會投籃，要不讓吳瀝洋也教一下我們吧?！笔Y夕早就看到吳瀝洋教顧海棠投籃了，她原本想要沖過來讓吳瀝洋也教教她的，但是被王雅琪拉住，說還不是時候?？吹筋櫤Ｌ倪@邊結束練球了，蔣夕就拉著王雅琪到他們面前說出目的。
體育老師看向吳瀝洋，吳瀝洋拒絕了，“老師，我要去打籃球了?！?p> “去吧。”體育老師沒有讓吳瀝洋繼續(xù)留下，畢竟教投籃是他的事情，不是吳瀝洋的事情，吳瀝洋有權利拒絕。
“你們剛才不是投的挺好的嗎，我說的要領不要忘掉，多看看別人怎么投的，自己也多練練?！斌w育老師哪里會不知道蔣夕的小心思，他板著臉說完后，就去另一邊指導正在練習的同學。