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回到宿舍,吃完帶回來(lái)的夜宵。
胡林感覺(jué)不到任何睡意,于是便把泡在桶里的衣服洗了,又把臟亂的宿舍徹底的打掃整理了一番。
一個(gè)小時(shí)后,宿舍煥然一新。
“總算有點(diǎn)人窩的樣子了!”
坐在床頭,準(zhǔn)備寫(xiě)點(diǎn)東西,無(wú)奈剛拿出筆和本子,宿舍就被宿管大叔,準(zhǔn)時(shí)的斷了電。
唯有走廊燈還亮著,雖不至于什么也看不見(jiàn),但寫(xiě)字還是有些費(fèi)眼睛。
算了,來(lái)日方長(zhǎng),還是睡覺(jué)吧!
腦子里天馬行空,想著一些有的沒(méi)的,很快便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
一夜無(wú)夢(mèng),自然蘇醒,身心俱佳。
看了看時(shí)間:6點(diǎn)半。
胡林簡(jiǎn)單洗漱之后,便換上運(yùn)動(dòng)鞋,出了宿舍。
三師的校園綠化還是做得不錯(cuò)的,整個(gè)校園繁花似錦,綠樹(shù)成蔭,早起的鳥(niǎo)兒,在茂密的樹(shù)叢之中鉆來(lái)鉆去,不時(shí)發(fā)出陣陣悅耳的鳴叫。
熱身完,胡林開(kāi)始繞著煤渣鋪成的400米跑道,慢跑起來(lái)。
十圈過(guò)后,胡林大汗淋漓,全身濕透,精疲力盡,饑腸轆轆。
學(xué)校食堂的早餐雖然味道不咋滴,但分量很足。
就比如現(xiàn)在胡林手中的包子。
臉小一點(diǎn)的女生,吃包子的時(shí)候,你都有可能看不到她長(zhǎng)什么樣。
五個(gè)大肉包一碗黑米稀飯下肚,胡林毫無(wú)形象打了個(gè)飽嗝。
“呵呵,得趕緊去賺錢(qián)了,不然我很可能要成為,史上第一個(gè)被餓死的重生者!”
這時(shí),胡林發(fā)現(xiàn)了一絲異樣。
每個(gè)從他身邊走過(guò)的學(xué)姐學(xué)妹,都會(huì)捂著嘴偷笑。
剛開(kāi)始時(shí),他并沒(méi)有太在意,以為她們只是在笑自己吃得多。慢慢發(fā)現(xiàn),好像不是這么回事。
“這位漂亮的學(xué)姐,你在笑什么?。课夷樕嫌谢▎??”
不問(wèn)還好,一問(wèn),這位不知道那個(gè)系的小姐姐,笑得更大聲了。
“哈哈哈……你確實(shí)是臉上有花!大花貓的那種花!”
胡林趕緊把最后一個(gè)大肉包,塞進(jìn)自己的肚子里,迅速離開(kāi)了食堂。
看著鏡子中的印第安人,胡林無(wú)奈的笑了笑。
“以后晨練,還是帶條毛巾吧!”
或許是因?yàn)檠a(bǔ)充了足夠的能量的原因,這次洗澡,胡林沒(méi)有再打擺子了,覺(jué)得水溫剛剛好!
洗完澡,換了身清爽干凈的衣服,又把換下來(lái)的衣服用清水洗衣服泡好,便拿著筆和本子,往教室那邊趕。
胡林看了看門(mén)眉上的班級(jí)牌。
“541,嗯,應(yīng)該就是這間教室啦!”
整了整衣著,推開(kāi)教室門(mén),面帶微笑走了進(jìn)去。
來(lái)的同學(xué)并不多,一半不到。男生更是一個(gè)也沒(méi)有,看來(lái)那幾個(gè)家伙,還沒(méi)有回來(lái)。
班長(zhǎng)劉婧倒是來(lái)了,此時(shí)正安靜的坐在自己座位上看書(shū)。而且很認(rèn)真,直到胡林走到她的面前,她才發(fā)現(xiàn)。
“胡林,你怎么來(lái)啦?老師不是說(shuō)讓你多休息幾天嗎?”
“不了,我已經(jīng)好了!”
“哦!”
準(zhǔn)備繼續(xù)看書(shū)的劉婧,見(jiàn)胡林并沒(méi)有離開(kāi)。
“還有事?”
“額~昨天暈倒醒來(lái)之后,我好像有一部分的人或事,想不起來(lái)了?!?p> 說(shuō)到這里,胡林壓了壓聲音,輕聲說(shuō)。
“所以,班長(zhǎng)大人,你能不能告訴我,我的座位在哪嗎?”
“……”
劉婧目不轉(zhuǎn)睛的看著胡林,發(fā)現(xiàn)他好像并不是在開(kāi)玩笑。于是,指了指靠后門(mén)的一個(gè)座位。
“喏,就在那!”
“謝謝!”
課桌里的東西很少,除了一些教科書(shū),就是一些畫(huà)畫(huà)的工具。
畫(huà)冊(cè)上的畫(huà)種很雜,素描、白描、水彩、速寫(xiě)、漫畫(huà)都有。
“呵呵~畫(huà)得真爛!那些曾經(jīng)夸我畫(huà)得好,有畫(huà)畫(huà)天賦的親人、朋友們,你們可真善良!”
離上課還有十幾分鐘,胡林拿出一本新買(mǎi)的筆記本,開(kāi)始他文字搬運(yùn)工作。
稍作醞釀,后提筆疾書(shū)。不多時(shí),空白的筆記本上,多了一排排一般人看不懂的草書(shū)。
胡林寫(xiě)得很認(rèn)真,以至于老師進(jìn)了教室也未察覺(jué)。
“起立!”
班長(zhǎng)劉婧那悅耳動(dòng)聽(tīng)聲音,把沉浸在抄書(shū)事業(yè)中的胡林,拉回了現(xiàn)實(shí)。
為了表示對(duì)老師的尊重,胡林放下手中的筆,與同學(xué)一同站了起來(lái)。
“老師好!”
“同學(xué)們好,請(qǐng)坐!”
“謝謝老師!”
“請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第124頁(yè),我們今天一起來(lái)學(xué)習(xí)《課堂管理》……”
這節(jié)課是《教育心理學(xué)》,講課的是一位四十來(lái)歲,戴著眼鏡的短發(fā)圓臉女老師。
如果沒(méi)有記錯(cuò)的話,這位老師應(yīng)該姓徐。
如果是講別的,胡林或許還會(huì)聽(tīng)一聽(tīng),至于《課堂管理》,呵呵,還是算了吧!
繼續(xù)抄書(shū)。
……
三四節(jié)課,是舞蹈課。
舞蹈房,在離教學(xué)樓不遠(yuǎn)的一棟聲樂(lè)舞蹈二合一的功能樓里。
“胡林,你的舞蹈鞋呢?”班長(zhǎng)劉婧,指了指兩手空空的胡林。
“不知道放哪里了,你知道的,我忘了一些事情。”
對(duì)于課都很少來(lái)上的他來(lái)說(shuō),也許根本就沒(méi)買(mǎi)過(guò)那種東西。
“那你還不去買(mǎi),沒(méi)有舞鞋,老師是不會(huì)讓你進(jìn)舞蹈房的。就在第二食堂二樓的學(xué)生超市里有賣(mài)。舞蹈房知道在哪嗎?”
“不知道!”
“那我在這等你。”
……
等胡林,劉婧趕到舞蹈房時(shí),青春靚麗的同學(xué)們,早已換好了帶裙邊的黑色練舞服,開(kāi)始熱身了。
鶯鶯燕燕,群山峻嶺,波瀾壯闊,颯是好看!
“你先進(jìn)去吧,我去換身衣服?!?p> “嗯!”
胡林表面波瀾不驚,實(shí)則內(nèi)心早已驚濤駭浪。
呵呵,這么美的場(chǎng)景,我腦子里咋沒(méi)有一點(diǎn)映像呢?
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!”
回頭一看,蔣澤一臉感慨站在身后。
胡林朝蔣澤挑了挑眉,并向他傳達(dá)了一個(gè)“英雄所見(jiàn)略同”的眼神。
蔣澤略微有些驚訝,不過(guò)隨即釋然。向他投來(lái)一個(gè)“孺子可教”的眼神。
兩人相視一笑。
這時(shí),班長(zhǎng)劉婧已經(jīng)換好衣服和鞋子,來(lái)到了舞蹈房門(mén)口。
看見(jiàn)莫名傻笑的兩人,不禁開(kāi)口催促。
“你們兩個(gè)站門(mén)口干什么?到底進(jìn)不進(jìn)?”
胡林側(cè)身,朝蔣澤做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)。
“四弟,請(qǐng)!”
“不不不,長(zhǎng)幼有序,二哥你先請(qǐng)!”
“哈哈哈,同進(jìn),同進(jìn)!”
言罷,兩人并肩走進(jìn)了舞蹈房。
“……”
古海潮
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