“我剛到的家，你們繼續(xù)聊我還有事先走了?！睎|方慧面無(wú)表情的說(shuō)完話就向大街走去，由于學(xué)校后門被封了，也只能繞道而行，到大街后東方慧往學(xué)校門口望去，看見幾位叔叔嬸子們正在圍著一輛紅色小轎車觀看，當(dāng)時(shí)農(nóng)村有車的家庭鳳毛麟角，舉指可數(shù)，這輛紅色轎車在大街上無(wú)疑就成了一道令人羨慕的絢麗風(fēng)景，只見這時(shí)有的人圍著轎車正在比手畫腳說(shuō)著，有的人嘴里贊不絕口，有的人眼神中透露出羨慕不已的表情。這時(shí)學(xué)校旁邊住的王嬸走了過(guò)來(lái)熱情問(wèn)道:“閨女，什么時(shí)候回來(lái)的？”
“我回來(lái)好幾天了?！睆堺惸日f(shuō)道。
“來(lái)進(jìn)家里坐坐。”王嬸說(shuō)道。
“不過(guò)去坐了，我還有事，有空了再坐吧！”張麗娜笑著謙虛的說(shuō)道。
“這輛車真漂亮，里面還是沙發(fā)坐墊呢！這是啥牌子車啊？”王嬸摸了摸車頂羨慕不已的問(wèn)道。
“桑塔納2000?！睆堺惸日f(shuō)道。
“我能坐上去體驗(yàn)一下嗎？”王嬸羨慕的問(wèn)道。
“可以??！你坐上吧！”張麗娜客氣說(shuō)道。
王嬸不客氣的打開了后車門坐在了車座上，剛坐上就興奮的叫道:“這座位好軟，坐上挺舒服。”
看著王嬸那興奮的表情張麗娜熱情的說(shuō)道:“王嬸，要不要帶著你兜一圈？”
這時(shí)郟武走了過(guò)來(lái)叫道:“你別坐車兜圈了，家里來(lái)客人了，剛緊回家?！?p> 只見王嬸喜開顏笑面容立刻變的悶悶不樂(lè)，她無(wú)奈的下了車，戀戀不舍離去。
“四妹，你過(guò)來(lái)挺早的?！睎|方慧走過(guò)來(lái)說(shuō)道。
張麗娜扭頭一看是東方慧笑著說(shuō):“就等你的，上車?！闭f(shuō)完張麗娜打開車門坐在了主駕上，然后搖開玻璃窗與叔叔嬸嬸們擺了擺手。
東方慧打開車門坐在了副駕上，隨后張麗娜開車離去。
“四妹，你現(xiàn)在是發(fā)達(dá)了，看這車好上檔次，我跟著你混去吧！”東方慧說(shuō)。
“只要你好好努力你也都會(huì)有的?！睆堺惸鹊ㄕf(shuō)道。
“你看剛才王嬸她們羨慕的表情，真恨不得自己也有一輛?！睎|方慧說(shuō)。
“她們只是看見我現(xiàn)在光亮的一面，卻沒有看見我背后付出了多少心酸?！睆堺惸鹊统琳f(shuō)道。
一路上兩人不停的交流，張麗娜結(jié)婚已兩年，她嫁到了朱里鎮(zhèn)上，為了多掙點(diǎn)資本她現(xiàn)還沒有要孩子。
車開到一處私宅門口停了下來(lái)，東方慧剛下車就聽見有位女人凄慘的嘶吼聲音。“這誰(shuí)干什么的？這聲音真的好瘆人??！”東方慧隨口問(wèn)道。
“這是隔壁劉嬸聲音，看樣隔壁劉嬸又犯病了?！睆堺惸入S口說(shuō)道。
“什么病聲音那么兇？”東方慧疑惑問(wèn)道。
“神婆說(shuō)是鬼附身，而且是“牛魔王”附身，你信嗎？”張麗娜不可思議反問(wèn)道。
“還有這種事？”東方慧大吃一驚。
張麗娜看看家里大門鎖著猜想他們幾個(gè)人一定是去隔壁劉嬸家了，于是說(shuō):“走，我們到隔壁看看去。”
“行，我還真想看看“牛魔王”附身。”東方慧不可思議的笑了笑。
走到劉嬸家門口，張麗娜指著院內(nèi)人介紹說(shuō):“那位站在郟小兵身邊的青年就是我老公，劉志啟。”
東方慧順著指引方向望去，一眼就看見了院內(nèi)拜把兄弟郟小兵和吳子健，郟小兵和一位文質(zhì)彬彬青年站在一起，那個(gè)青年就是劉志啟，而吳子健正在和一位60左右大爺聊天，面無(wú)表情的也不知聊些什么。院內(nèi)只見一群人正圍著一位中年婦女，中年婦女個(gè)頭不高，胖胖的身材，只見她彎著腰低著頭拼命的向眼前魁梧的中年男人攻來(lái)，嘴里還不停的大叫大喊，中年男人面部通紅，走路有點(diǎn)不穩(wěn)，一看就知道喝酒了，他兩手按著婦女肩膀掙扎著叫道:“二妮，催下神婆，讓她快點(diǎn)來(lái)。”
“打過(guò)電話了，神婆今天不在家，還沒有回來(lái)?！闭驹谔梦蓍T口妙齡少女沮傷的說(shuō)。
此刻中年婦女用力一拱中年男人，中年男人就被摔個(gè)四肢朝天。這時(shí)吳子健走了過(guò)來(lái)伸手抓住了中年婦女說(shuō)道:“來(lái)，跟我過(guò)來(lái)，我這有仙丹，服下讓你馬上好。”吳子健表情嚴(yán)肅的說(shuō)道。
只見中年婦女一愣，“哈哈...”大笑起來(lái)，隨后又大哭起來(lái)，嘴里不停嘟囔道:“我是牛魔王，我是牛魔王...”
這時(shí)只見吳子健用力捏了下中年婦女中指處，中年婦女突然就蹲在了地上不再哭鬧，吳子健叫道:“端碗水來(lái)?！边@時(shí)旁邊嚇傻的妙齡姑娘回過(guò)神來(lái)，她趕緊進(jìn)屋打碗涼水端來(lái)。吳子健面無(wú)表情說(shuō)道:“快把這個(gè)仙丹吃了，你馬上就好了?！敝心陭D女很配合的吃下了。
等幾分鐘后中年婦女神智就恢復(fù)正常了。
東方慧心生疑惑，心想拜把子大哥什么時(shí)候?qū)W會(huì)捉鬼了，做為唯物主義者，一個(gè)無(wú)神論者，他不敢相信這一切是真的，可是耳聽為虛，眼見為實(shí)，眼前的一切讓他百思不得其解。
劉嬸好后吳子健又和她老公私下聊了一會(huì)。
隨后大伙一起離去，剛出大門口東方慧已按耐不住心中的謎團(tuán)于是問(wèn)道:“老大，難道這世上真有妖魔鬼怪嗎？”
吳子健笑了笑說(shuō):“做為唯物主義者，那有妖魔鬼怪?！?p> “那剛才是怎么回事？”張麗娜也是心中迷惑不解這時(shí)急切問(wèn)道。
“這是癔癥病，“鬼神附體”是癔癥病的癥狀，是患者在強(qiáng)烈的情感反應(yīng)下的一種病態(tài)體驗(yàn)，以死者、鬼神的口吻講出她的想法和要求，剛才我經(jīng)暗示治療后，病人迅速恢復(fù)其自身身份。”吳子健說(shuō)道。
“什么是癔癥病？”劉志啟問(wèn)道。
“癔癥病是神經(jīng)功能癥的一種常見病，是心理刺激或不良暗示引起的一類神經(jīng)心理障礙。”
吳子健解釋道。
“怎么會(huì)得這種??？什么原因呢？”東方慧疑問(wèn)道。
“這種病與迷信、文化落后有關(guān)，60年代左右那時(shí)代的人們不僅迷信而且文化程度普遍很低，病人在相信鬼神存在的思想基礎(chǔ)，有易于接受暗示性的性格特點(diǎn)，在強(qiáng)烈的精神刺激后，在自我意識(shí)障礙的情況下，經(jīng)過(guò)自我暗示如疑心鬼神會(huì)附體......所以才會(huì)出現(xiàn)患者以這些附體者的口吻、身份講話，聲調(diào)也變得特殊。”吳子健耐心解釋道。
“這種病咱們附近村我聽說(shuō)好幾個(gè)了，那怎么預(yù)防這種疾?。俊编P小兵問(wèn)道。
“這就是教育問(wèn)題了，農(nóng)村貧窮很多孩子上不起學(xué)，文化程度普遍低，只有掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，具備了唯物主義的世界觀，癔癥病才能真正消除?！?p> “那你給她吃的“仙丹”是什么藥？”張麗娜好奇問(wèn)道。
“是潤(rùn)喉片?！眳亲咏∩衩刭赓庹f(shuō)道。
“潤(rùn)喉片？”大伙異口同聲驚訝道。
“嗯，是的?！眳亲咏↑c(diǎn)頭說(shuō)道。
“你個(gè)大騙子。”東方慧開玩笑說(shuō)。
吳子健不慌不忙的解釋說(shuō):“我這可是善意的謊言，我先經(jīng)過(guò)暗示讓她恢復(fù)神智，接下來(lái)才能進(jìn)行心里治療......”
大伙一路說(shuō)笑走到張麗娜家，劉志啟打開房門帶頭走進(jìn)了院內(nèi)，郟小兵和吳子健跟在其后。東方慧停頓下來(lái)四周看了看，院子很大差不多半畝多地大，東西坐落著兩層樓房，上下十二間，房屋正門墻上都貼著白色瓷磚，清新不落俗套，往南望去已沒有人家，極其空曠，是一片空曠的田野，一眼望去都是綠油油的麥苗，東邊是一片小菜園，出路朝西，西邊是南北大路，房屋北邊是一排住宅房。
“你家這處宅子挺寬敞的?！睎|方慧隨口說(shuō)道。
“你看這個(gè)地方辦學(xué)校怎么樣？”張麗娜問(wèn)道。
“地里位置挺好的，這個(gè)地方不喧嘩，比較安靜有利于學(xué)習(xí)，往南是田地以后還可以擴(kuò)大規(guī)模，你要在這辦學(xué)校嗎？”東方慧追問(wèn)道。
“是的，我計(jì)劃客廳和東面兩個(gè)房間留給自己住，西邊三間和樓上房間先辦幼兒園，你看怎么樣？”張麗娜指了指房子說(shuō)道。
“挺好的，你挺有遠(yuǎn)見?！睎|方慧夸獎(jiǎng)道。
隨后張麗娜帶著東方慧走進(jìn)去客廳，客廳酒菜早已備齊，吳子健、郟小兵早已到位，二人看見張麗娜和東方慧進(jìn)來(lái)趕緊起身遞煙的遞煙，讓座的讓座，這時(shí)劉志啟走了過(guò)來(lái)拉著東方慧在主位旁邊坐定。
東方慧扭頭看了看，寬大的客廳，雪白明亮的墻壁，還有那折射著光的水晶吊燈顯得很華貴，讓人心神蕩漾。東方慧不禁贊賞道:“你家客廳裝修的真漂亮，時(shí)尚有品味?！?p> “一般般，一般般?！眲⒅締⒅t虛的說(shuō)道。
張麗娜介紹道:“這位是我老公劉志啟，現(xiàn)在是我們鎮(zhèn)上中學(xué)教師?！?p> “經(jīng)常聽四妹夸你，今日一見果然一表人才。”東方慧贊美道。
劉志啟笑道:“什么都別說(shuō)了，都在酒里，來(lái)，先干一個(gè)?！?p> 大伙舉杯一飲而盡，接著張麗娜說(shuō)道:“我們拜把子幾個(gè)人好多年沒聚過(guò)了，這次只是想和大家聚聚，五妹今年沒有回來(lái)，下次我們?cè)倬邸！?p> 提起五妹東方慧就想起了懵懂無(wú)知的少年，想起了暗戀五妹的時(shí)光，歲月沖淡了激情，卻留下了美好回憶，想到此東方慧關(guān)心問(wèn)道:“五妹在那呢？”
“五妹在蘇州張家港呢?！睆堺惸日f(shuō)道。東方慧
“哦”了一聲。
“對(duì)了，明年我準(zhǔn)備在朱里先辦個(gè)幼兒園，誰(shuí)幫忙給幼兒園起個(gè)名稱？如果有好的建議也可以提提，我洗耳恭聽?！睆堺惸日f(shuō)道。
“幼兒園是學(xué)生第一位啟蒙老師，學(xué)校名稱叫啟蒙幼兒園如何？”吳子健說(shuō)道。
“這個(gè)名稱起的好?！眲⒅締⒖洫?jiǎng)道。
“這個(gè)名稱有點(diǎn)意思，我感覺也不錯(cuò)?！编P小兵說(shuō)道。
“我感覺也挺好，就叫這個(gè)名稱?！睆堺惸茸聊ヒ粫?huì)笑著說(shuō)道。
“那我們就先提前祝四妹心想事成，開業(yè)大吉?！睎|方慧說(shuō)道。
“借你吉言，來(lái)咱們?cè)俑梢粋€(gè)?！眲⒅締⒍似鹁票χf(shuō)道。
“我不能喝酒，我隨意?！睎|方慧客氣說(shuō)道。
“東方慧確實(shí)不能讓他多喝，因?yàn)?..”吳子健解釋道。
“我們都隨意，能喝的多喝點(diǎn)?！眲⒅締⒄f(shuō)完一飲而盡。
“都別客氣，動(dòng)動(dòng)筷子，邊喝邊吃?！睆堺惸葻崆檎泻舻?。
“對(duì)了，我來(lái)的路上聽見楊蓮花幾個(gè)嬸嬸再議論讀書無(wú)用呢！把我都當(dāng)反面教材了，四妹是正面教材成了人們學(xué)習(xí)的楷模了。”東方慧開玩笑說(shuō)道。
“沒想到你也變成反面教材了，我在人們眼里也是反面教材??！”吳子健自嘲說(shuō)道。
“什么是讀書無(wú)用？這是一種否定知識(shí)與學(xué)習(xí)的社會(huì)思潮，貶低知識(shí)分子，不尊重知識(shí)分子，我在深圳打工如果不是后來(lái)不斷努力學(xué)習(xí)根本沒有提升機(jī)會(huì)，就連現(xiàn)在我還在天天學(xué)習(xí)呢！”張麗娜沉穩(wěn)解釋道。
“現(xiàn)在確實(shí)有些村民說(shuō)讀書無(wú)用，我個(gè)人認(rèn)為上學(xué)所獲取到的知識(shí)并不一定能為學(xué)習(xí)者制造出財(cái)富，但是可以讓你樹立起美好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，可以讓你更好的了解這個(gè)世界，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，解決這個(gè)世界的問(wèn)題，成為更好的人類?！眳亲咏≌f(shuō)道。
“讀書是肯定有用的，如果說(shuō)農(nóng)業(yè)時(shí)代靠體力，工業(yè)時(shí)代靠技能，那么現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代就是靠科學(xué)知識(shí)，今天讀書，不是興趣，不是選擇，已成為這個(gè)時(shí)代的必修課，因?yàn)殡S著社會(huì)快速發(fā)展，像改革開放初期靠大膽、靠投機(jī)取巧獲得財(cái)富的機(jī)會(huì)將會(huì)越來(lái)越少，不讀書、無(wú)一技之長(zhǎng)、沒有持久的學(xué)習(xí)力，真的會(huì)被社會(huì)淘汰”劉志啟滔滔不絕說(shuō)道。
“我贊同你們關(guān)點(diǎn)，沒想到讀書無(wú)用這種觀點(diǎn)竟然會(huì)出現(xiàn)在大眾的視野當(dāng)中，更搞笑的事情是竟然有部分人對(duì)這種觀點(diǎn)深信不疑?！编P小兵說(shuō)道。
“不過(guò)這種說(shuō)法也暴露了中國(guó)教育的缺陷，我們中國(guó)教育是應(yīng)試教育，注重孩子知識(shí)的積累，缺乏思維能力和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，才導(dǎo)致了中國(guó)一部分大學(xué)生讀書讀成書呆子，在學(xué)校是學(xué)霸出來(lái)之后，在社會(huì)上一點(diǎn)作為都沒有?！眳亲咏@息說(shuō)道。
“確實(shí)是這樣，中國(guó)教育一部分學(xué)校過(guò)于注重紙面上的標(biāo)準(zhǔn)化題目，缺乏學(xué)習(xí)真實(shí)世界，只有技能訓(xùn)練，沒有思想引導(dǎo)的教育，最終只是盲目奔跑?！眲⒅締⒄f(shuō)道。
“你說(shuō)的很對(duì)，最嚴(yán)重的問(wèn)題是不能啟發(fā)式教育，老師一味的面向考試而不是面向能力培養(yǎng)，啟蒙學(xué)生要運(yùn)用知識(shí)，而不是僅僅背記知識(shí)?！睎|方慧說(shuō)道。
“那我就做一位有靈魂教育的啟蒙老師?！睆堺惸葓?jiān)定說(shuō)道。