(1.9)
這幾天又犯懶了。
各種懶、想長(zhǎng)眠。
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倒敘。
說(shuō)起來(lái),『雪中行』是④,④前面是②。
少了一個(gè)③,大家都沒(méi)注意到嘛。
還是以為我寫(xiě)錯(cuò)了序號(hào)。
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(1.5)一覺(jué)醒來(lái),反而覺(jué)得疲憊。
一是昨天取了兩箱快遞,二是。。夢(mèng)里打了好久的怪獸。
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唔姆。
夢(mèng)的內(nèi)容已經(jīng)忘得差不多。
大概都是些荒誕的非現(xiàn)實(shí)情節(jié)。
不知取材于什么原型。
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拉開(kāi)窗簾,窗外銀裝素裹。
這邊兒,見(jiàn)不到故鄉(xiāng)的樹(shù)掛。
有的只是雪,下不大的雪。
還常常。。邊下邊融。
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出門(mén),憑欄而望。
竟是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(snowing)。
悄無(wú)聲息、自由落體。
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是綿綿的、軟軟的雪。
不是北方的鵝毛大雪。
嗯,無(wú)須比較,各有千秋。
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實(shí)際上,昨天有推送暴雪藍(lán)色預(yù)警。
Seriously,完全沒(méi)當(dāng)回事兒。
這里會(huì)下暴雪?Kidding me.
住了多年,沒(méi)見(jiàn)過(guò)暴雪。
剛又說(shuō),強(qiáng)降雪,高速公路全線封閉。
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“部分地區(qū)可達(dá)十毫米?!?p> 啊。
這么一瞬間,突然懂了。
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我見(jiàn)過(guò)接近一米深的大雪。
第二天一早推不開(kāi)門(mén),只能開(kāi)窗從雪里“游”出去。
操場(chǎng)全封閉,嘚瑟嘚瑟跳進(jìn)操場(chǎng),“跑”了大半圈,又灰溜溜的爬出來(lái)。
?。ㄏ氲揭粋€(gè)詞,drag.)
學(xué)校專門(mén)雇鏟車來(lái)鏟雪。
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對(duì)于這樣的我,說(shuō)十毫米的雪是強(qiáng)降雪,我肯定不會(huì)當(dāng)真。
甚至忍不住想笑。
可新聞里,就這么寫(xiě)的啊。
問(wèn)題出在哪里呢。
誰(shuí)錯(cuò)了?
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『1.9補(bǔ)充:這里本就存在歧義。
降雨量/降雪量,是氣象等領(lǐng)域里的名詞。
那天寫(xiě)的時(shí)候吧,沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
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【雪量(snowfall)是根據(jù)氣象觀測(cè)者,用一定標(biāo)準(zhǔn)的容器,將收集到的雪融化后測(cè)量出的量度。氣象上對(duì)于雪量有嚴(yán)格的規(guī)范。如同降雨量一樣,是指一定時(shí)間內(nèi)所降的雪量,有24小時(shí)和12小時(shí)的不同標(biāo)準(zhǔn)。在天氣預(yù)報(bào)中通常是預(yù)報(bào)白天或夜間的天氣,這主要是指12小時(shí)的降水量。
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降雪量是指將雪轉(zhuǎn)化成等量的水的深度,與積雪厚度可按照1:15的比例換算。如此計(jì)算,97.7毫米降雪量約為1.5米厚的積雪?!?p> ?
剛看到降雪量10mm的時(shí)候在想,這不是一厘米厚么。
雪厚10mm和10cm,絕對(duì)是無(wú)知鬧了笑話。
常識(shí)性錯(cuò)誤。
當(dāng)然,就結(jié)果來(lái)看,原來(lái)的文字并不需要做出什么改動(dòng)。
這雪,充其量只能算是這邊兒的“強(qiáng)降雪”。
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說(shuō)到降雪數(shù)據(jù)。
記得有人專門(mén)記錄這些來(lái)著。
后來(lái)專家說(shuō)這人記錄的很棒,有很大的研究?jī)r(jià)值?!?p> ?
誰(shuí)都沒(méi)錯(cuò)。
提到思想觀念,最神奇之處就在于,截然相反的觀點(diǎn),也可以都是對(duì)的。
因?yàn)?,各人量化一切的?biāo)準(zhǔn)本就不同。
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生活在不同環(huán)境中,是如此。
比如戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。
這并不是什么和平年代,只是我們的國(guó)家遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂,僅此而已。
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生活在同一個(gè)環(huán)境中,也是如此。
這個(gè)稍微有那么一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)雜。
關(guān)于個(gè)體的獨(dú)一無(wú)二性,至今搞不清源頭。
沒(méi)有兩片完全相同的葉子。
沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。
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入鄉(xiāng)隨俗。
When in Rome, do as the Romans do.
老實(shí)說(shuō),并不喜歡這句話。
此刻引用這句,把do都改成think,好多了。
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Please note:
可以持有固有思維,可以追求“放諸四海而皆準(zhǔn)”;
但不能先入為主、不假思索的套用到另一個(gè)環(huán)境里。
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這里想到“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。
學(xué)習(xí),是一個(gè)由有限通往無(wú)限的通道。
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讀讀古今中外,或去不同的地方看看,會(huì)發(fā)現(xiàn):一切概念、定義都是相對(duì)的。
沒(méi)有什么一成不變,沒(méi)有什么絕對(duì)的是非黑白。
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環(huán)境在變化,人也在變化。
最大的敵人,是自己。
最大的桎梏,也是自己。
內(nèi)心的局限,將伴隨人的一生。
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也許,最大的知,就是承認(rèn)自己乃至人類的渺小和無(wú)知。
永遠(yuǎn)不要覺(jué)得什么都懂了。
覺(jué)得什么都懂了,就會(huì)固步自封。
“滿招損,謙受益。”
想到韓愈《師說(shuō)》。
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說(shuō)到南方北方。
地理上是秦嶺淮河一線來(lái)劃分吧。
向來(lái)不喜(歡)以約定俗成為標(biāo)準(zhǔn)。
在我眼里,居住過(guò)的山東山西,只能算是:中部地區(qū)。
即便是故鄉(xiāng),也只是在中國(guó)的北方。
?。ㄓ袝r(shí)會(huì)憧憬極地的生活。
永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心雪會(huì)消融。)
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這雪,好像是剛剛下的。
薄薄一層,且無(wú)腳印。
讓人不忍心踩上去。
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無(wú)人踏足之境。
No one has ever set foot on.
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突然想起,那年在校園里看到樹(shù)上的花恣意的綻放。
那花,開(kāi)在欄桿外。
枝條仿佛結(jié)了果實(shí)一般,伸展又微垂著。
“一枝紅杏出墻來(lái)。”
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想走近前去聞花香,卻不能:
欄桿外,是一片自然生長(zhǎng)的青草地(非草坪)。
“應(yīng)憐屐齒印蒼苔。”
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那草地和樹(shù)所在的地面,是有高度差的。
若果真站在草地上看花,也將是純?nèi)坏难鐾伞?p> 或許,有可能觸及。
如方才所言,開(kāi)滿花的枝條,低垂。
虛懷若谷。
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欄桿里側(cè),是一片樹(shù)林。
林中姹紫嫣紅,可不知為何、不曾駐足。
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我在想。
那欄桿,那草地,那高度差,和那欄桿處開(kāi)花的樹(shù),這些加起來(lái),才構(gòu)成一幅完整的圖景。
相得益彰、缺一不可。
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而這一切,應(yīng)只是偶然、偶遇。
可能正因?yàn)槿绱?,才顯得特別。
如是人工雕琢、刻意為之,那就少了點(diǎn)什么。
“清水出芙蓉,天然去雕飾。”
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Take a walk。
陽(yáng)光明媚的時(shí)候,出門(mén)走走。
漫天飄雪的時(shí)候,出門(mén)瞅瞅。
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?。?.6)
晚些時(shí)候,藍(lán)色預(yù)警變更成橙色預(yù)警。
望向窗外。
這雪,好像永遠(yuǎn)也不會(huì)停下來(lái)似的。

市丸銀的微笑
不“推敲”了,就這樣吧。 大家晚安好夢(mèng)(????)??ヾ(?ω?。)