“阿生，”一聲輕微的呼喚又一次傳來，林曉珊見他一直不為所動，很想抬腳去踢他，可當著全班同學的面又不好意思發(fā)作，只得再次軟了聲音叫他，“大家都看著呢，你不要讓李老師下不來臺啊?！?p> “你別管。”顧平生閉著眼睛，頭也不回的答她。
林曉珊聽著這話，心里揪得更緊，悄悄抬頭看向李老師，只見她眉尖一皺，朝講臺下走過來。
腳步聲在寂靜的教室里響起。
一下一下，仿佛踩在每個人的心上。
所有人大氣都不敢出，眼睜睜的望著李老師終于要發(fā)火了。
李老師站在林曉珊面前，目光略過她，看向趴在桌上的那個圓乎乎的腦袋。臉上已經(jīng)沒有了笑容，沒有任何表情，眼底似乎還壓著一團火。
李老師身上仿佛籠罩著一股無形的氣壓。
靠近林曉珊的時候，她的五臟六腑都要被這股氣壓擠爆了，無法專注思考。
顧平生也感覺到這股氣壓，身子一動，抬起頭來，后背朝椅背一靠，似笑非笑的回望著李老師，眸子漆黑明亮，卻看不見一點緊張，或者膽怯。甚至，嘴角還勾起一個若有若無的微笑。
他換了個姿勢，翹著一條腿，說，“李老師，你剛才好像有事要說，大家都等著，現(xiàn)在又不說了嗎？”
李老師嚴肅的看著他，“晚自習是學習的寶貴時間，你要是不想學習，可以直接跟老師說，以后晚自習可以允許你不上，早點回家。”
“老師真了解我，對，我確實不想學習，可是，我沒說不想上晚自習啊?！?p> “你不想學習，就沒必要繼續(xù)上晚自習。”
“李老師，我是這個學校的學生，除了成績差點，一沒霸凌同學，二沒違反校規(guī)，三沒辱罵老師，我怎么就被剝奪上晚自習的權利了？”
“你不是成績差，也不是不愛學習，你是故意把會做的題目大片大片空著不做，故意考差。我不知道你哪里來的對學校、對老師這么大的抵觸情緒？如果你愿意說出來，老師很愿意幫你?！?p> 顧平生忽然不笑了，目光一沉，卻是無所謂的笑笑，說，“老師你理解錯了，我沒有抵觸情緒，純粹只是，懶得填寫卷子，遇到考試就頭疼，很抱歉讓老師失望了?！?p> 李老師知道他在敷衍，輕輕呼出一口氣，“你不愿說，也罷，老師希望你不上晚自習，是因為，高一了，大家都在爭分奪秒的學習，只有你一個人不僅整天上課不認真，作業(yè)找人替你做，還在這么寶貴的時間段里睡覺，你這么做，讓班里的其他同學怎么想？”
顧平生不吭聲，李老師皺著眉頭看著他。
“是的，我知道你天資聰慧，但并非每一個人都和你一樣有過人的天份，大家都是一步一個腳印朝前走的，你這樣的行為會給大家造成一種錯覺，以為誰都可以輕松成功，靠著那所謂的天資——可是，任何事情都沒有捷徑，學習更不是只要聰明就行的?？傊?，我不允許你影響大家踏踏實實的心態(tài)?！?p> 顧平生漫不經(jīng)心一笑，“老師你這話說的就沒意思了，好像我犯了什么十惡不赦的大錯。要是他們真的心無旁騖，踏實學習，就是十個我也影響不了啊。”