這兩天伊姨也忙著給小白王班里圣德安幼兒園的入學(xué)手續(xù)，有著時(shí)父的幫忙，經(jīng)過(guò)一系列的操作之后，小白王成功進(jìn)入圣德安幼兒園的大家庭里。
時(shí)白夢(mèng)很擔(dān)心小白王不能融入幼兒園的環(huán)境。如果可以的話，她都想倒退去幼兒園再讀一輪了。
當(dāng)然，以上的想法只能想一想，時(shí)父知道后都笑她比伊姨這個(gè)諾諾親媽還愛(ài)操心，并告訴時(shí)白夢(mèng)，圣德安幼兒園里有特殊班，這特殊班里專門負(fù)責(zé)特殊兒童。
小白王的心理問(wèn)題在入學(xué)的時(shí)候，他和伊姨就和幼兒園交代過(guò)了，并且親自考察，確認(rèn)圣德安幼兒園能夠照顧小白王。
圣德安幼兒園能排上省前三的幼兒園，發(fā)展至今自然有她的不凡之處。
時(shí)白夢(mèng)知道，能讓時(shí)父和白王親媽都放心報(bào)名，把小白王送去圣德安幼兒園，兩個(gè)大人肯定已經(jīng)做了萬(wàn)全的了解，她還擔(dān)心這擔(dān)心那完全就是慈母多敗兒的節(jié)奏了。
小白王不可能一直待在家里，讓他融入人群是必須的，對(duì)他的身心和日后的成長(zhǎng)都有所幫助。
這也是時(shí)白夢(mèng)一直以來(lái)所希望的，所以想明白后，女孩一咬牙就壓制住所有不舍，趁著還沒(méi)上學(xué)前，投喂小白王時(shí)都在跟他說(shuō)幼兒園該注意的事，要多和小朋友相處，不能軟弱，要是受了委屈就去跟老師說(shuō)。
雖然，時(shí)白夢(mèng)對(duì)小白王是不是懂告狀這件事抱著很大的懷疑……
為此，時(shí)白夢(mèng)找來(lái)了不少動(dòng)畫(huà)片，專門剪輯下小孩告狀的片段給小白王看。
自己不會(huì)告狀不要緊，懂模仿也行！小白王的模仿能力非常了得，簡(jiǎn)直可以稱為復(fù)制機(jī)了。
時(shí)白夢(mèng)做這些也沒(méi)瞞著伊姨他們，看得時(shí)父和伊姨哭笑不得，伊姨一邊調(diào)侃時(shí)白夢(mèng)小心教壞孩子，一邊又感慨：“要是諾諾和小夢(mèng)夢(mèng)同歲就好了?！?p> 這些天看時(shí)小女孩照顧自家兒子的架勢(shì)，那捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，連她這個(gè)親媽看了都咋舌，打從心里覺(jué)得把兩孩子放一塊，不怕兒子被欺負(fù)，就怕兒子被寵壞了。
伊姨不知道她一句感慨，也是時(shí)白夢(mèng)一直想的，要是她和小白王能同班就好了。
一切如果都是沒(méi)有發(fā)生才產(chǎn)生如果，所以到時(shí)白夢(mèng)要上學(xué)這天，時(shí)白夢(mèng)不得不背上書(shū)包，上了圣德安小學(xué)的校車。
“夢(mèng)夢(mèng)！”
時(shí)白夢(mèng)剛上車，就聽(tīng)見(jiàn)秀秀的叫聲。
她抬眼看去，最后排中央的位置，秀秀就坐在那兒，朝她抬起手來(lái)回?fù)]動(dòng)。
時(shí)白夢(mèng)看見(jiàn)秀秀旁邊有個(gè)空著的座位，猜到是留給自己的，走過(guò)去后，果然見(jiàn)秀秀拍拍身邊。
時(shí)白夢(mèng)坐下去，感受到車內(nèi)其他小朋友不時(shí)看過(guò)來(lái)的視線，腦子里對(duì)他們沒(méi)什么印象。
本來(lái)嘛，連對(duì)秀秀這個(gè)小伙伴的印象還是被吳叔叔刺激出來(lái)的，其他的小朋友她怎么可能記得。
不過(guò)這個(gè)校車從一年級(jí)開(kāi)始，接的都是他們這個(gè)區(qū)域的小朋友，所以車上的人肯定認(rèn)識(shí)她，甚至大多都是她的同學(xué)。
沒(méi)有人來(lái)打招呼，時(shí)白夢(mèng)也樂(lè)得輕松，不用應(yīng)對(duì)陌生的同學(xué)。
她拿出手機(jī)，熟練的打開(kāi)音樂(lè)，剛準(zhǔn)備把耳機(jī)帶進(jìn)耳朵里，就聽(tīng)到車內(nèi)有小小的驚呼聲。
這驚呼聲的內(nèi)容讓時(shí)白夢(mèng)的動(dòng)作一頓，說(shuō)的是她的手機(jī)呢。
時(shí)白夢(mèng)才反應(yīng)過(guò)來(lái)她如今才七歲，擁有手機(jī)對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的孩子而言，的確是一件非常稀奇的事。
身邊的秀秀也拿出自己的手機(jī)，還悄悄撞了時(shí)白夢(mèng)一下。
時(shí)白夢(mèng)轉(zhuǎn)頭看去，這大女孩臉上的得意藏都藏不住，估計(jì)沒(méi)打算藏，還對(duì)時(shí)白夢(mèng)眨眨眼，“還是夢(mèng)夢(mèng)聰明。”
時(shí)白夢(mèng)：“……”
我沒(méi)有，我不是。
我真的不是故意想炫耀。
算了，已經(jīng)這樣了，再藏起來(lái)也沒(méi)什么用。
時(shí)白夢(mèng)眼不見(jiàn)為凈的閉上眼睛，把耳機(jī)戴進(jìn)耳朵里。
只不過(guò)身邊有個(gè)閑不下來(lái)的小伙伴，秀秀的聲音隔著耳機(jī)的歌聲都能聽(tīng)見(jiàn)。
時(shí)白夢(mèng)一睜開(kāi)眼，把其中一個(gè)耳塞塞進(jìn)秀秀的耳朵里，“聽(tīng)歌，別說(shuō)話?！?p> “唔?！毙阈愕蓤A眼睛，呆呆的點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，才疑惑又小心翼翼的看了時(shí)白夢(mèng)一眼，小聲的嘀咕，“夢(mèng)夢(mèng)怎么好像變兇了?！?p> ……
交暑假作業(yè)，分座位，安排班長(zhǎng)、課代表等班干部。
第一天上學(xué)對(duì)其他小朋友來(lái)說(shuō)，是一件非常新鮮的事，教室里熱熱鬧鬧的，互相熟悉的小伙伴們?cè)缇途墼谝黄稹?p> 時(shí)白夢(mèng)拿到座位分配表，發(fā)現(xiàn)自己被安排和秀秀同桌坐在倒數(shù)幾排時(shí)，稍微有點(diǎn)訝異卻沒(méi)說(shuō)什么。
以秀秀的身高坐倒數(shù)幾排很合理，她就顯得有點(diǎn)奇怪了。
只不過(guò)時(shí)白夢(mèng)也不打算去說(shuō)，坐哪兒對(duì)她而言問(wèn)題不大，關(guān)鍵她目前熟悉的就秀秀一個(gè)。
她還發(fā)現(xiàn)跟秀秀坐一塊，班上的其他小朋友都不會(huì)來(lái)打擾他們，這個(gè)現(xiàn)象讓時(shí)白夢(mèng)很滿意。
倒不是時(shí)白夢(mèng)性格高冷，實(shí)在是跟一群六七歲的小娃娃沒(méi)有共同語(yǔ)言，他們聊的內(nèi)容她都沒(méi)興趣，為了配合他們偽裝成幼稚小孩太麻煩了。
上輩子她就是個(gè)宅，人際交往方面很一般，不是不喜歡熱鬧的環(huán)境，只是相比之下更適應(yīng)安靜。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)班上的小朋友有意無(wú)意的疏離自己兩人，讓時(shí)白夢(mèng)覺(jué)得自己一開(kāi)始的猜測(cè)是對(duì)的——秀秀的身高體型在小學(xué)肯定獨(dú)樹(shù)一幟，跟她做朋友一定能避免很多麻煩。
從報(bào)名那天看到秀秀第一眼，時(shí)丶心機(jī)girl丶白夢(mèng)就已經(jīng)決定接下來(lái)的小學(xué)五年，一定要和對(duì)方做朋友。
要不然你以為時(shí)白夢(mèng)能那么耐心，那么輕松的答應(yīng)給秀秀對(duì)視頻抄作業(yè)？
時(shí)白夢(mèng)心想著就這樣低調(diào)度過(guò)小學(xué)吧。
以她成年人的智慧，想要跳級(jí)提前一兩年結(jié)束小學(xué)也不是不可以。
只是時(shí)白夢(mèng)還想著等三年跟小白王同校呢，要是跳級(jí)了的話，她就徹底和小白王斷絕同校的機(jī)會(huì)了。
雖說(shuō)圣德安中學(xué)和小學(xué)在同一片區(qū)域，離得不遠(yuǎn)，那也不是一個(gè)學(xué)校。
尤其是上高中之后，那就得和她哥一樣離家住校的距離了。