0024 哀
林建在對(duì)方說(shuō)話的時(shí)候，拿出手機(jī)到他面前給他看了自己的參賽資料。
那老師看到后，只好把想說(shuō)的話憋了回去。
林建站到12號(hào)擂臺(tái)的隊(duì)伍里。
其實(shí)一個(gè)擂臺(tái)也并不多人，前面11條隊(duì)伍里都是只有5個(gè)人，就林建這邊有7個(gè)。
一中的特殊班大概每個(gè)班級(jí)有50多人，整個(gè)學(xué)校有3個(gè)特殊班，一共161人，都是靈脈者或異能者。
隨著外面校長(zhǎng)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)場(chǎng)，主持人開(kāi)始宣布比賽選手名單。
每說(shuō)完一個(gè)人的名字，都會(huì)走出去一人。
比賽的選手都比較沉默，互相之間并沒(méi)什么交流。
林建是最后一個(gè)出去的，也沒(méi)什么特殊性。
等人都上到擂臺(tái)后，主持人也就直接宣布了開(kāi)始。
沒(méi)任何的花里胡哨，長(zhǎng)篇大論。
林建這邊擂臺(tái)和其他擂臺(tái)一樣，沒(méi)有出頭鳥(niǎo)先出手。
但隱約都能看見(jiàn)，有人在向另一個(gè)人靠近。
林建站在擂臺(tái)上，看著兩個(gè)在慢慢向自己靠近的四人。
“估計(jì)是一個(gè)班的吧？”
特殊班也就一共三個(gè)班，一擂臺(tái)里有兩對(duì)人肯定會(huì)是一個(gè)班的，或者有三個(gè)人是一個(gè)班的。
林建這邊有7個(gè)人，搞不好另外兩個(gè)都是一個(gè)班的。
然而林建始終淡定如一的模樣，多少給在向自己靠近的四人一點(diǎn)壓力。
任誰(shuí)都能看出他們四個(gè)要先向林建出手，但林建動(dòng)都不帶動(dòng)的站在那。
一臉風(fēng)輕云淡的表情。
“怕什么！我們四個(gè)還打不過(guò)一個(gè)嗎？”
其中一個(gè)脾氣比較暴躁的小哥，大吼一聲率先沖了過(guò)來(lái)。
頭發(fā)突然向天并起，低頭用豎直的頭發(fā)直向林建沖去。
“這異能真的強(qiáng)?！?p> 林建看了看那變成掃把頭的小哥，那掃把頭烏黑發(fā)亮，像密集的尖刺一樣。
開(kāi)始他看到一個(gè)大男人，留著那仿佛加了特效的飄入長(zhǎng)發(fā)，還有些不適，沒(méi)想原來(lái)這是別人的異能。
其他三人人看到掃把頭都沖了上去后，各自也都大吼一聲沖了上來(lái)。
一人的手掌突然變大，直向林建頭頂蓋來(lái)。
接著一人甩手，扔了四灘泥巴飛向林建。
最后這一人也是個(gè)異能者，也是個(gè)最正常的冰系異能者。
幾道冰刺從林建的側(cè)面射來(lái)。
“速戰(zhàn)速?zèng)Q吧。”
林建靠著強(qiáng)大的身體素質(zhì)躲過(guò)這些招數(shù)后，濃郁的白霧瞬間將12號(hào)擂臺(tái)包裹住。
這種大場(chǎng)面，在高中生的靈者里可是很少見(jiàn)的。
觀眾們都睜大眼睛，想看清楚里面發(fā)生了什么。
結(jié)果愣是怎么看，都是一片白。
但前排的觀眾能聽(tīng)到，好幾聲慘烈的哭聲從白霧里面?zhèn)鱽?lái)。
林建控住著迷霧，滲透進(jìn)6人的體內(nèi)，讓迷幻的效果變得更加真實(shí)和長(zhǎng)久后，就撤掉了包裹住擂臺(tái)的迷霧。
當(dāng)迷霧撤去，大家終于能看到擂臺(tái)里面的場(chǎng)景。
只見(jiàn)6個(gè)高中生男孩，如同被欺負(fù)的小朋友一樣，在嚎啕大哭，完全不顧形象的大哭。
其中兩人還抱著一起大哭。
林建其實(shí)也是第一次實(shí)驗(yàn)這迷霧，沒(méi)想到效果這么好。
他也就只是控制著迷霧的幻覺(jué)為哀而已，至于幻覺(jué)里面發(fā)生了什么他也不知道。
林建詢問(wèn)的看向擂臺(tái)下的裁判。
裁判：“只有選手掉出擂臺(tái)或者選手主動(dòng)認(rèn)輸才能算被淘汰?！?p> 裁判也很懂，細(xì)心的為林建解釋道。
林建沒(méi)辦法，只好走過(guò)去一個(gè)個(gè)將其他6人扔下了擂臺(tái)。
事情發(fā)生的太快，其他擂臺(tái)的人都還沒(méi)動(dòng)手，林建就已經(jīng)晉級(jí)了。
宣布林建晉級(jí)后，他按照裁判的指示來(lái)到選手休息區(qū)域坐下，安靜的觀看其他擂臺(tái)選手的戰(zhàn)斗。
在保管處拿回來(lái)自己的手機(jī)，順便還和王曉玲打了個(gè)招呼。
林建沒(méi)理會(huì)瘋狂抖動(dòng)的手機(jī)，調(diào)成靜音后就放一邊涼快去了。
擂臺(tái)上還在嚎啕大哭的六人，被醫(yī)療隊(duì)抬到了林建面前。
其中一個(gè)家長(zhǎng)也急瘋了，態(tài)度并不怎么好的質(zhì)問(wèn)林建，為什么他們的孩子還沒(méi)恢復(fù)正常。
“這個(gè)……”
林建尷尬的將六人體內(nèi)的迷霧收了回來(lái)，他其實(shí)是想看看這迷幻狀態(tài)能持續(xù)多久，故意沒(méi)收走的。
他沒(méi)想到，學(xué)校和教育局排的醫(yī)療隊(duì)表示自己沒(méi)辦法后，就建議去找林建。
每個(gè)異能者的異能多少都有點(diǎn)特殊性，就像冰系異能者，有些人的可能比較寒冷，有些人的則可能比較堅(jiān)硬。
而對(duì)于這些特殊性，異能者本事才是嘴了解的。
林建的異能經(jīng)過(guò)大家的鑒定，是能夠產(chǎn)生特殊打量迷霧，阻擾視野并且?guī)в忻曰眯Ч漠惸堋?p> 這只是粗略的鑒定，具體鑒定還要林建自己本人到異能者能力鑒定所。
居然醫(yī)療隊(duì)都這么說(shuō)了，那六位同學(xué)的家長(zhǎng)也只好找到林建。
林建收回他們體內(nèi)的迷霧，哭聲逐漸變?yōu)槌槠?，然后明明變?yōu)榭迒誓槨?p> 最后一臉疲憊的恢復(fù)了正常。
“我這異能沒(méi)后遺癥的，放心?！?p> 林建看那些家長(zhǎng)一臉擔(dān)心的模樣，只好提醒道。
率先恢復(fù)正常的那人，先開(kāi)始迷茫的四顧周圍，當(dāng)看到自己父母，剛回去的眼淚有瞬間崩塌。
抱住自己的父母就是哭了起來(lái)。
“爸媽，我錯(cuò)了，我以后都會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)再仗著自己覺(jué)醒了異能，不聽(tīng)你們的話，我要靠靈者大學(xué)，我要考魔都大學(xué)！”
陸續(xù)的幾人，也跟第一人差不多，都緊緊的抱住自己父母，生怕他們消失一樣。
搞得幾人的父母，眼眶紅紅的安慰著自己的孩子。
又氣又笑，氣的是自己孩子說(shuō)的喪氣話，笑的是自己孩子似乎成長(zhǎng)了一些。
這場(chǎng)景完全被幾臺(tái)攝像機(jī)給拍了下來(lái)，本來(lái)其他幾臺(tái)拍攝機(jī)是給1到11號(hào)擂臺(tái)攝像的，沒(méi)想到發(fā)生了這事，再加上人家都不打，也在看熱鬧。
攝像老哥們，也就全部對(duì)焦著最精彩的地方了。
林建坐在位置上，隱約能感覺(jué)到很多目光注視著自己。
特別是一些中年人，他都能感覺(jué)那目光的渴望了。
如果他們不介意將自己的孩子集隊(duì)在一起，林建也會(huì)好心的讓他們的孩子進(jìn)入迷幻里感受感受。