第二十三章 重新調整學習計劃190626

　　上個星期真的是考試周啊，孩子期末考，我也要參加考試。每天晚飯之后，我就事先給孩子打印好期末打卡群的題目，等她飯后休息一會之后，父女兩人就進入了備考狀態(tài)，她在那邊刷數(shù)學題，我在這邊做論述題，6個平米的小房間里充滿著臨考緊張的氣氛。等她做完之后我再對照正確答案批改，錯誤的讓她自行再訂正，如果實在想不出，那就看一下答案解析再做一遍，直到考前一天，就把歷屆各區(qū)的八下期末卷最后一題都看一下解析答案，所以在前天成績出來之后，數(shù)學也是四門里面最理想的99分。但是蹺蹺板的情況又出現(xiàn)了，英語卻掉到了92，另外兩門也是很不理想的分數(shù)，只比中位線高了一點點。

　　這個中位線還只是以學校的檔位來評價的，如果按照區(qū)里出來的等第看，離目標線差了很大一截。怎么辦？這個學期以來一直辛苦的奔波于市區(qū)培訓機構學習，雖然說也有收獲，但是付出的精力和收獲并沒有劃上等號。我空下來按照以往的成績分析，語文和物理一直是最不穩(wěn)定和欠缺的，當我提出要加語文培訓的時候，孩子馬上拉長了臉一口回絕。因此，在我的提議下，我們召開了家庭會議。

　　我首先發(fā)言，飛，對于你目前的情況，語文和物理一直提不上去，雖然物理在市區(qū)學了，有些沒掌握不要緊（今天才知道物理也不算差，從培訓班物理老師發(fā)過來的分數(shù)和評價來看，娃考的分數(shù)也高了班級平均分16分），接著秋季要進行第二輪復習鞏固，那語文怎么辦？是不是要加一門語文培訓？沒有好老師的指點，我發(fā)現(xiàn)你的閱讀理解沒有回答到點上啊。

　　飛說，現(xiàn)在排的太滿了，而且初三到了秋季周六還要培優(yōu)，更沒有時間了，太累了，每次趕去市區(qū)來回那么長時間，剛到的時候頭暈乎暈乎的，沒精神。

　　我說，那你準備怎么提高你的這幾門的弱項呢？

　　孩子說，我不知道，反正我不學。在家看看書唄。

　　妻子見機就打著圓場，嗯，學的太多了，也沒那么多時間去復習和鞏固，這樣也不行的。但是，飛，你看，每次你們的成績出來，語文高分的話，名次就靠前，說明語文還是很重要的，現(xiàn)在你的數(shù)學把握的很好，就是這么一直在學啊練啊出來的效果。是不是抽點時間出來把語文弄一下，這樣把自己的短處彌補了更能在一?？贾心玫胶贸煽儭?p>　　娃思考了一下說，那給我去掉一門物理再去學語文，物理現(xiàn)在進度快，電學方面不是很懂，再學下去對我感覺沒多大收益。

　　既然孩子選擇了讓步，那我也順水推舟，可以，不過暑假班應該是復習前面的知識了，如果退費要收手續(xù)費的，不劃算，你得認真學完這個暑假課程。

　　這次的家庭會議終于也達成的共識，停了市區(qū)的課，秋季回松江練基礎。

　　物理的電學對于女孩子來說還是有點難度，況且我們在寒假時候只是匆匆地學了視頻課，就續(xù)上了市區(qū)的課程，所以掌握的很膚淺，本來我也考慮要另外重新復習一下，既然得到了孩子對語文培訓的認可，我就開始尋找語文方面的資源。在一翻考量之后，還是選擇了新東方的唐夢云老師，畢竟開始六升七的時候在那邊學過，孩子也特別喜歡這位老師，再加上她的同學小佳也在那里學習，這次語文考了93最高分，鑒于以上這些，我就趕緊先報了唐老師的秋季班占好名額，免得到時又滿員了。

　　既然商討好了要回松江扎實基礎來備考一模，我也開始著手其他幾門課程的培訓地方，英語是沒得說，黃老師是首選，準備要追隨著她到高中畢業(yè)不再換了；數(shù)學方面基本在暑假把一模和自招知識也學得差不多了，前段時間也恰好言西前輩推薦了位有經(jīng)驗的數(shù)學魏老師，索性就約了幾個家長組了個一對四的小班，畢竟到了初三了，還得有針對性的學習，在學習的過程中遇到問題，小班的情況下可以直接向老師詢問，不會像大班這種埋在心里，一是怕老師隨便應付，另一種就是感覺給自己找麻煩，能不去就不去了。

　　只是在團班的過程中還出現(xiàn)了個暫未解決的問題，到底是抓一?；A還是學自招知識，我們幾位家長意見有點不統(tǒng)一，從我和魏老師電話溝通之后，他說自招知識中間涵蓋了一模的知識，還能通過自招題來拓展孩子解題的思路，而且一?；疽捕际强款}量來提高的，只是重新復習一模知識的話就有點浪費時間了，畢竟我們都是把二中以上作為高中目標的話，還是以自招題為主。

　　原本我也只想重新學習一模知識作為秋季培訓目標的，經(jīng)魏老師這么一說也讓我動搖了，畢竟我不是專業(yè)老師，沒法對孩子目前的知識狀況有個評價，況且她還在市區(qū)有個暑假班來鞏固一模知識，而一起團班的文媽認為以一模基礎為宜，時間緊迫，不能再踩錯節(jié)奏了，我也不置可否，只能等著我們暑假班學完之后刷些一模卷，看看孩子到底怎么樣再做決定了。

　　理化方面索性就在家自學，把以前準備了幾個G的資料翻出來，讓孩子平時晚上看個半小時視頻課，等周末的時候讓大學生家教來針對不懂的方面進行解說。

　　隨著孩子的每次考試，目標和要求也在逐步降低，按現(xiàn)在的方案，只能先把初中所學全部要捋一遍，再把這些知識要反復的踩結實了，才能保證一模能夠達到自招水平，到時候再進行集訓一下也未嘗不可，因為考慮到基礎扎實了，二模和裸考都不會太差，這樣我等目標學校的開放日或者零志愿也可以去爭取。

　　想想從預初這一路走來，先物理團課，再去貝恩，去新東方，去老師家里培訓，再轉戰(zhàn)樂在四季，這次是培訓計劃的又一次大遷徙，每個學期都在根據(jù)孩子的學習效果進行的改變，也希望通過不斷的調整方案，讓娃一點點的提高，能夠考進期望的目標學校。