第004章 我要搞定另一個(gè)美女

　　過(guò)了幾天，王義察覺(jué)到了自己被同學(xué)們刻意地疏遠(yuǎn)、漠視，他心里不是很舒服。自己又不是真的精神有問(wèn)題。

　　除了陳曦經(jīng)常和自己“借”錢(qián)，沒(méi)有人和王義說(shuō)話，所有的人都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　不過(guò)無(wú)所謂，先把高考試題搞定再說(shuō)。

　　大家都在做各種測(cè)試卷，只有王義在惡補(bǔ)著文科教材。

　　王義有著成年人的思維，在加上多年從事公司機(jī)關(guān)工作，上網(wǎng)沖浪所帶來(lái)的廣闊視野，讓他在學(xué)習(xí)政治和歷史課本時(shí)，倍感輕松。

　　不管文科試題如何變化，總離不開(kāi)背誦和記憶，而且王義掌握著文科大部分的高考試題，有些知識(shí)點(diǎn)只需要死記硬背即可。

　　然而王義發(fā)現(xiàn)有些試題在課本上找不到答案，需要綜合各種知識(shí)點(diǎn)來(lái)回答這些試題。

　　王義現(xiàn)在的知識(shí)儲(chǔ)備不足，他用了一個(gè)星期的時(shí)間把這些試題分解到大量的無(wú)用試題中。

　　現(xiàn)在他需要一個(gè)人來(lái)解答這些試題。

　　有些試題可以問(wèn)自己的任課老師，但是有些太過(guò)明顯和刁鉆的試題，王義不敢去問(wèn)。

　　高考班的老師都是多年的老教師，沒(méi)有一個(gè)是白給的。

　　這種高考試題要是去問(wèn)，雖然能得到正確的解答，但是老師一定會(huì)對(duì)這些試題印象深刻。

　　這些老師可能會(huì)在平時(shí)的模擬試卷中出這些試題。

　　高考結(jié)束，這些老師在研究高考試卷的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些高考試題都被一個(gè)學(xué)生問(wèn)過(guò)。

　　萬(wàn)一走漏了風(fēng)聲，王義不敢想象被發(fā)現(xiàn)的后果，他不愿意去冒險(xiǎn)。

　　但是誰(shuí)來(lái)幫他做高考題？

　　誰(shuí)又值得信任？

　　陳曦成績(jī)很好，但是王義不想去招惹她，兩個(gè)人太熟悉了。

　　他這個(gè)學(xué)渣的水平，陳曦了解得一清二楚。

　　雖然不認(rèn)識(shí)文科班的學(xué)生，但是他認(rèn)識(shí)模擬考試成績(jī)。

　　“高三年級(jí)文科第七次模擬考試：第二名程晨”

　　“高三年級(jí)文科第八次模擬考試：第一名程晨”

　　......

　　王義看了第一次到第八次的模擬考試成績(jī)，程晨的成績(jī)穩(wěn)定在前三名，陳曦穩(wěn)定在前五名。文科一共4個(gè)班，程晨可以說(shuō)是文科1班永遠(yuǎn)的第一名。

　　每年自己所在的重點(diǎn)高中都會(huì)有幾名學(xué)生考上國(guó)內(nèi)最頂尖的“京都大學(xué)”或者“清華大學(xué)”。

　　王義覺(jué)得程晨有實(shí)力沖擊“京都大學(xué)”，這是個(gè)學(xué)霸！雖然腿挺細(xì)，但是可以抱。如果程晨不讓抱，自己就只好去抱陳曦的大腿了。

　　程晨，文科1班的另一個(gè)美女，?；ǖ挠辛Ω?jìng)爭(zhēng)者。

　　王義對(duì)程晨的第一印象，是一個(gè)未長(zhǎng)成的豆芽，長(zhǎng)的很白，也很瘦。

　　據(jù)觀察，陳曦和程晨的關(guān)系不是很好，見(jiàn)面幾乎不說(shuō)話。對(duì)王義來(lái)說(shuō)，這是個(gè)很完美的關(guān)系！

　　前世他對(duì)程晨沒(méi)什么印象，不是一個(gè)班的。

　　這是個(gè)陌生的女孩子，搞定她有點(diǎn)兒麻煩。

　　但是現(xiàn)在必須搞定她，和她拉近關(guān)系，最好成為自己的同桌。

　　王義請(qǐng)教了程晨一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，然后就離開(kāi)了。他看出來(lái)程晨有些緊張。

　　女孩子都比較敏感，他不想嚇到程晨。

　　現(xiàn)在需要消除程晨的戒心。

　　高三的學(xué)習(xí)時(shí)間非常的緊張，97年的時(shí)候?qū)W校也沒(méi)有食堂。

　　中午，有的學(xué)生從家里帶飯，有的學(xué)生去外面的小飯店吃飯。

　　晚自習(xí)前，大家基本都是去學(xué)校外面的小飯店解決，或者吃個(gè)面包什么的。

　　大家的錢(qián)都不是很多，基本上每天5塊錢(qián)就能吃得不錯(cuò)了。

　　王義記得以前自己吃過(guò)的”加州牛肉面“才6元錢(qián)一大碗，大部分學(xué)生是吃不起的。

　　程晨每天中午都是吃家里帶的飯菜，王義看見(jiàn)過(guò)幾次，飯菜的質(zhì)量不是很好。

　　高三年級(jí)需要大量補(bǔ)充腦力和體力，這種時(shí)候就算是家里再困難，都會(huì)給孩子準(zhǔn)備多一些的肉或蛋補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

　　程晨的飯菜偶爾會(huì)看到一個(gè)雞蛋，瘦肉幾乎看不到，基本上都是蔬菜。她的性格比較內(nèi)向，社交圈很小，只有幾名女孩生和她經(jīng)常在一起。

　　請(qǐng)吃飯，送禮物，這是拉近關(guān)系比較好用的手段。

　　沒(méi)人會(huì)和瘋子一起吃飯。王義需要證明他是一個(gè)正常人，沒(méi)有危險(xiǎn)。

　　王義搶著打掃教室里的衛(wèi)生，休息的時(shí)候就和班里的男生一起出去打打籃球或者踢會(huì)兒足球。

　　程晨雖然覺(jué)得王義很帥，但是對(duì)王義還是有些戒心。這位畢竟是全校有名的“精神病”。

　　但通過(guò)日常的觀察，程晨發(fā)現(xiàn)王義沒(méi)有什么異常的地方。

　　他和普通的男生一樣，踢球，打籃球，甚至和班級(jí)里的男生在背后一起罵老師。

　　程晨漸漸覺(jué)得王義這個(gè)笑起來(lái)很陽(yáng)光的男孩子不像”精神病“。她敏感地察覺(jué)到王義經(jīng)常偷偷看自己，難道這個(gè)男生喜歡自己，為了追自己才到文科班的？

　　書(shū)里好像都是這么寫(xiě)的，她的心有點(diǎn)兒亂。

　　周末的下午，王義作為班級(jí)足球隊(duì)的隊(duì)員，參加了一次和文科2班的友誼賽。

　　從來(lái)不看男生踢球的陳曦和程晨也跑到操場(chǎng)旁看熱鬧。

　　文科1班的男生精神大振，陳曦和程晨今天居然都來(lái)看球了，這是絕佳的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

　　文科1班除了守門(mén)員，幾乎全部都?jí)旱搅饲皥?chǎng)。足球里，只有前鋒才是最出風(fēng)頭的位置！

　　不起眼的后位，只能由王義當(dāng)了！

　　王義不想出風(fēng)頭，出風(fēng)頭的事情讓給那些男生，自己甘心做一名后衛(wèi)。

　　他得到球的第一件事就是大腳開(kāi)球，把球踢到前半場(chǎng)。

　　王義只需要保證2班不進(jìn)球就可以了。

　　雖然球技不行，但是王義在小學(xué)和初中都是體校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員，專(zhuān)門(mén)練400米和1500米，速度可以，耐力不錯(cuò)。曾經(jīng)破了初中年級(jí)400米的區(qū)記錄。

　　文科2班的前鋒雖然技術(shù)好，但是跑的沒(méi)有王義快，耐力也沒(méi)有王義強(qiáng)，球總是被下腳極狠的王義斷掉。

　　他成功攔截了文科2班4位前鋒的不間斷進(jìn)攻。

　　比賽的結(jié)果，文科1班對(duì)文科2班，5:0。

　　比賽結(jié)束，文科2班的前鋒們對(duì)王義咬牙切齒。

　　文科1班的男生在球場(chǎng)上“嗷嗷“叫著，慶祝著自己的勝利！

　　今天特意來(lái)看王義踢球的程晨，一直在注意全場(chǎng)奔跑不停的王義。

　　不過(guò)她有些納悶，這個(gè)高高瘦瘦，很帥的男生，怎么這么能跑。

　　別的男生彎腰喘氣的時(shí)候，王義還在跑來(lái)跑去，幾乎沒(méi)有停下來(lái)的時(shí)候，他是屬騾子的嘛。

　　她雖然不懂足球，但是也能看出來(lái)今天的勝利有王義大部分的功勞，真帥！

　　比賽結(jié)束了，程晨站起身剛想過(guò)去給王義送瓶汽水，就看見(jiàn)陳曦?fù)屜茸吡诉^(guò)去。

　　”給你汽水！“陳曦跑了過(guò)去，遞給王義一瓶汽水。

　　”哦，謝謝?！巴趿x接過(guò)汽水。他的表情不悲不喜，就算是接過(guò)吻又怎么樣，那都是十幾年前的舊事了！

　　他看到程晨想要過(guò)來(lái)，但是陳曦破壞了自己的好事。

　　他要用冷漠臉，把陳曦趕走!