果不其然，顧睿希和徐麗娜兩人又吵了起來(lái)，不過(guò)不同的是，顧睿希換了一套男生的校服。洛櫻坐在位置上爬下來(lái)睡了一會(huì)，此時(shí)顧睿希正在和徐麗娜爭(zhēng)辯，她說(shuō)道:“我穿男生校服和你有什么關(guān)系了？”徐麗娜故意炫耀了一下她的身材說(shuō)道:“你一個(gè)女生穿男生校服不覺(jué)得奇怪嗎？還是說(shuō)你對(duì)自己的身材不夠滿意?”顧睿希坐在椅子上說(shuō)道:“我說(shuō)，徐大小姐您的身材也不怎么樣吧?！毙禧惸瓤桃鈸Я艘幌滤耐勒f(shuō)道:“我現(xiàn)在知道你為什么單身了，說(shuō)話怎么這么難聽(tīng)?你說(shuō)是吧，老公?！?p> 顧睿希見(jiàn)到她那副欠揍的樣子就氣不打一處來(lái)，并且兩人的舌戰(zhàn)似乎停不下來(lái)了。她說(shuō)道:“我憑實(shí)力單的身又關(guān)你什么事了?還有，您說(shuō)話也好聽(tīng)不到哪去吧?！?p> 徐麗娜見(jiàn)自己理虧，抄起桌上的書(shū)直接砸向顧睿希，不巧偏了一個(gè)角度正好砸到了前排的洛櫻，洛櫻被打了一下然后捂著頭看向徐麗娜說(shuō)道:“不是，你們吵架就吵架，不要?jiǎng)邮职?，你幸虧是沒(méi)扔什么磚頭過(guò)來(lái)?！鳖欘ＯＵf(shuō)道:“只能說(shuō)你倒霉。”
徐麗娜小聲說(shuō)道:“啊，洛櫻你沒(méi)事吧。”洛櫻有氣無(wú)力地說(shuō)道:“沒(méi)。。事。。還死不了?！毙禧惸染锲鹱煺f(shuō)道:“還不是怪顧睿希她說(shuō)話太難聽(tīng)了?！?p> 顧睿希無(wú)語(yǔ)，她走到徐麗娜面前說(shuō)道:“吼?你打到人還怪我了？那你還蠻厲害的誒?！彼槺阍谒信笥训亩呎f(shuō)了一句:“兄弟，不是我說(shuō)，別以后被綠了還不知道。”
她說(shuō)完后露出了勝利者的笑容，然后走出了教室。
到了一點(diǎn)，所有人坐在位置上，李佳薇走了進(jìn)來(lái)，她按例先點(diǎn)了名然后，說(shuō)道:“現(xiàn)在所有人把手機(jī)交上來(lái)?！?p> 大家都不知道要干什么，大部分人把手機(jī)交了上去。李佳薇說(shuō)道:“如果還有沒(méi)交的，現(xiàn)在交上來(lái)，一會(huì)我要是檢查到你沒(méi)交，直接勸退?！?p> 那部分沒(méi)交的聽(tīng)了之后還是交了上去。李佳薇檢查完所有人，確認(rèn)沒(méi)有人私藏了，然后讓他們把座位分開(kāi)，并把帶來(lái)的文件打開(kāi)，將卷子紛發(fā)下去。她給所有同學(xué)發(fā)了文具說(shuō)道:“現(xiàn)在將進(jìn)行一次摸底考試，必須使用我剛剛發(fā)給大家的文具進(jìn)行作答，否則導(dǎo)致的答案無(wú)效我不負(fù)責(zé)。另外考試期間不要有任何作弊的想法，否則一律按勸退處理。”
底下同學(xué)紛紛抱怨道:“上來(lái)就摸底考，認(rèn)真的嗎？”
等接到卷子，大家都安靜下來(lái)了。李佳薇繼續(xù)說(shuō)道:“我把6門課的卷子一起發(fā)下去了，你們?nèi)孔鐾杲痪托辛耍嫉氖悄銈冎屑?jí)的公共課，一共5個(gè)小時(shí)考到6點(diǎn)結(jié)束，可提前一個(gè)小時(shí)交卷?！?p> 一個(gè)暑假大家都這么玩過(guò)去了也沒(méi)說(shuō)過(guò)下午會(huì)有摸底考，所以真的就是摸底考了，因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)有事先準(zhǔn)備。
徐麗娜接過(guò)題暗自想到:“這誰(shuí)出的卷子，也太難了吧?！彼莶葑隽藥椎肋x擇題之后就直接趴下了睡覺(jué)了。
顧睿希做的還算流暢，雖然有一些題目她實(shí)在解不出來(lái)，但大部分還是能做出。
洛櫻仔細(xì)讀了題，她覺(jué)得這些題目真的不算難，之前在中級(jí)院校都有學(xué)過(guò)，所以做的很快，但是她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，每一門都有幾題很明顯有問(wèn)題，與其說(shuō)是有問(wèn)題不如說(shuō)是這道題就是出題者瞎編的。因?yàn)楦静豢赡茏龅贸鰜?lái)，甚至還有亂碼，但如果不仔細(xì)看根本看不出來(lái)。當(dāng)然這張卷子的難度也十分大，所以很多人基本上在前面的題目就被磨得沒(méi)有志氣了，就更別說(shuō)靜下心去讀后面的題目了。
大概還有兩個(gè)小時(shí)，她就已經(jīng)做完了卷子，然后她開(kāi)始考慮怎么解決那些有問(wèn)題的題目，因?yàn)閯倓偫罴艳闭f(shuō)了有問(wèn)題也不可以問(wèn)，所以她在想該怎么辦，因?yàn)榭罩膊皇?，雖說(shuō)的確是題目有問(wèn)題。最后她想了一個(gè)很好的辦法，她把這些題目進(jìn)行了改編。她首先在試卷上寫下了一段話，大致內(nèi)容是:可能是我水平的問(wèn)題，不能夠理解題目的意思，因?yàn)槲矣X(jué)得根據(jù)提干沒(méi)有辦法做出答案，所以我對(duì)題目有問(wèn)題的地方均在此處進(jìn)行了修改，如果有更好的解題方式還望出題人考后可以告知。
考到還有一小時(shí)大家都交卷子的時(shí)候，她仍然還在那里對(duì)題目進(jìn)行修改，因?yàn)樗赂牡牟缓铣鼍砣说南敕?，所以把題里存在的條件都進(jìn)行了編題和作答。尤其是一篇閱讀的文章，要求賞析文中句子，但題干中的句子所給的文章里根本沒(méi)有，她很明確這道題目應(yīng)該是另一篇文章的一句話，所以她在寫這題的答案時(shí)，特地把這句話的出處標(biāo)了上去然后進(jìn)行了解答。
寫到整個(gè)考場(chǎng)只剩下她一個(gè)人的時(shí)候，李佳薇說(shuō)道:“行了，你也別耗時(shí)間了，再耗該不會(huì)的還是不會(huì)?！钡藭r(shí)離考試結(jié)束還有15分鐘。李佳薇見(jiàn)她完全沒(méi)有交卷的意思。她懶洋洋的說(shuō)道:“哎呀，你快點(diǎn)啊，他們都下班了，我也想下班了。晚上還聚餐呢?！甭鍣淹耆珱](méi)有理她，一直寫到還有三分鐘才交了卷。
李佳薇把試卷收好，然后把她的手機(jī)還給她說(shuō)道:“那就麻煩你打掃一下教室了?！甭鍣阎缓猛讌f(xié)，她打掃完便回去了。
洛櫻回到家，她和媽媽提了一下關(guān)于住宿的事情，被媽媽很果斷的拒絕了。
李佳薇把卷子給了院長(zhǎng)。院長(zhǎng)收齊了全校的卷子后把卷子遞給了出卷人。
出卷人用機(jī)器進(jìn)行了統(tǒng)一改卷。機(jī)器的判定是，所有有問(wèn)題的題目的答題處只要寫了答案的，那一題一律不得分。他先是看了一下全院最高分的成績(jī)，扣的分不是很多，看了名字，顧睿希，然后欣慰的笑了一下，繼續(xù)往下看了。但其實(shí)他還是比較失望的，因?yàn)闆](méi)有滿分。
他選擇進(jìn)行二次排名，這次排名的方式是無(wú)論這些題寫沒(méi)寫都不計(jì)分，因?yàn)樗肟纯催@些人到底對(duì)題目了解多少，因?yàn)槭菣C(jī)器改卷，他沒(méi)有對(duì)這些題預(yù)設(shè)得分點(diǎn)，不過(guò)他覺(jué)得有些人總能做一部分，或許是做到最后發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，當(dāng)然，他知道大部分這些題得分的人，是因?yàn)樗麄冎苯臃艞壛诉@些題目。
而這種排名的方式可以篩出大家都沒(méi)問(wèn)題的題目的了解程度。這次他看到的有兩個(gè)并列第一，并且除去有問(wèn)題的題，根據(jù)他們的得分，等于說(shuō)是全部做對(duì)了。因?yàn)檫@次篩選方式是主要排名為有問(wèn)題題目鈞不得分，次要排名為有問(wèn)題題目寫了的不得分。根據(jù)雙排名的結(jié)果景鴻在第一，所以他先是看了景鴻的卷子。不出所料，的確是有一兩道寫了大部分的過(guò)程，不過(guò)后來(lái)做不下去了。
他把洛櫻的卷子單獨(dú)拿了出來(lái)，他正準(zhǔn)備翻閱時(shí)，收到信息要去參加會(huì)議，就把卷子單獨(dú)放了起來(lái)，然后草草摁了結(jié)算，機(jī)器自動(dòng)把其余卷子的得分印了上去，得分的標(biāo)準(zhǔn)是第一次的標(biāo)準(zhǔn)，并且機(jī)器自動(dòng)分裝好了班級(jí)，在班級(jí)的袋子上加印了已審閱的字樣。
他剛出辦公室的門院長(zhǎng)就問(wèn)道:“您把卷子審閱完了嗎？”“嗯，在桌上，自己拿去登記排名吧，我現(xiàn)在有急事，來(lái)不及打印排名了，你拿完卷子記得幫我把門關(guān)上?！?p> 院長(zhǎng)把卷子拿去給教導(dǎo)處的人登記分?jǐn)?shù)并再次排名了，出卷人不給他機(jī)器的排名是因?yàn)樗€沒(méi)分析完也來(lái)不及打印了。
教導(dǎo)處的人登完所有人的找了一遍也沒(méi)有登記到洛櫻的卷子。但他看了簽到表是全部簽到了的，他不知道發(fā)生了什么，他覺(jué)得可能是自己弄丟了又不敢說(shuō)，就暫時(shí)按0分登記了。
但這次出卷人在通知院長(zhǎng)摸底考試前說(shuō)了不僅是作弊勸退，還說(shuō)了沒(méi)有及格的轉(zhuǎn)為試讀。
所以在替班的老師進(jìn)行篩選時(shí)，把所有的沒(méi)及格的人都做了試讀處理。