林橙昕自己游玩了兩天，感受著法國農村真的是哪兒哪兒都像極了童話故事的場景，去了許多城堡群中的城堡，最大的一個是香波堡，最華麗的是舍維尼城堡，和最具有浪漫情調的水上城堡舍農索城堡。
這兩天，林橙昕是深刻地體會到了盧瓦河河谷地區(qū)云很輕，風很淡，陽光溫暖，歲月靜好。
兩天后，林橙昕早上去住的地方附近的梧桐大道漫步，看風景，看盧瓦河清澈的河水。
沒到下午2點，林橙昕準時等在電腦前，等著校方發(fā)來網絡視頻，進行面試。
2點，校方準時發(fā)來了視頻邀請。
視頻接通，畫面里出現(xiàn)了兩個穿著醫(yī)生服的人，一男一女，應該是研究生導師。
“您好，我們是Leo和Alice。請問，你叫什么？”男導師先用英文做了自我介紹。
“您好，我是Effy?！绷殖汝课⑿χ卮稹?p> Alice：“那我們現(xiàn)在開始考試？”
林橙昕微笑著點頭：“OK”
Leo ：“我們先從自我介紹開始，請你來做個自我介紹，好嗎？”
林橙昕：“好的。我叫Effy，我大學就讀蘭城醫(yī)科大學，現(xiàn)在已經是研二學生。在校期間，我每年都獲得國家一級獎學金，還參與教授的論文研究。我非常認同卡羅林斯卡醫(yī)學院所樹立的醫(yī)生的使命是通過研究和教育對人類健康狀況改善做出貢獻。”
“我在讀大四的暑假，去過非洲做無國界醫(yī)生，那是我離死亡最近的一次，我親眼目睹有很多人奄奄一息，我們相救卻救不了。我知道我不能單憑自己去改變政局，我只希望我能夠通過自己的努力去幫助救助更多的人。”林橙昕說著，想起來自己做無國界醫(yī)生志愿者的時候，經歷的那些事，不經的眼眶有些濕潤。
Leo微笑：“好的。首先，你選擇的是臨床病理學。Effy，你可以說一下，你選擇這個方向的理由嘛？”
林橙昕清了清嗓子說：“當然。我個人認為正確的病理診斷對臨床醫(yī)師采取及時、合理、正確的治療具有重要意義。臨床病理學一方面為病人、為臨床各學科服務；另一方面在服務中為醫(yī)學研究積累提供了許多材料。所以說臨床病理學與各學科緊密相連，病理醫(yī)師又被稱為‘醫(yī)生的醫(yī)生’，我想要通過自己的努力，希望能在病理領域做到更好，爭取能夠取得突破?！?p> Leo滿意地點頭。
Alice繼續(xù)問：“下面，我想問你一個診斷有關的問題。請你來說說氣胸的臨床表現(xiàn)?！?p> 林橙昕：“氣胸的癥狀的輕重取決于起病快慢、肺壓縮程度和肺部原發(fā)疾病的情況。典型癥狀為突發(fā)性胸痛，繼之有胸悶和呼吸困難，并可有刺激性咳嗽。這種胸痛常為針刺樣或刀割樣，持續(xù)時間很短暫。刺激性干咳因氣體刺激胸膜所致。大多數(shù)起病急驟，氣胸量大，或伴肺部原有病變者，則氣促明顯。部分患者在氣胸發(fā)生前有劇烈咳嗽、用力屏氣大便或提重物等的誘因，但不少患者在正常活動或安靜休息時發(fā)病?！?