就讓秋風(fēng)帶走我的思念
帶走我的淚
我還一直靜靜守候在
相約的地點(diǎn)
求求老天淋濕我的雙眼
冰凍我的心
讓我不再苦苦奢求你還
回來(lái)我身邊
我身邊……
王強(qiáng)的《秋天不回來(lái)》，唱的是愛(ài)情，也是回憶。每每聽(tīng)到這些熟悉的旋律，總會(huì)讓婁騰陷進(jìn)深深的回憶漩渦。
他是一個(gè)念舊的人嗎？準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，并不是。
人為何會(huì)念舊？還不是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活太現(xiàn)實(shí)，未來(lái)的生活渺無(wú)希望。所以，人們總會(huì)懷念過(guò)去的美好時(shí)光，那種單純的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
婁騰懷舊，即是因?yàn)楦呷膲毫μ?，也是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代變得太快。
往后退三十年，那個(gè)時(shí)候社會(huì)前進(jìn)的步伐很慢，十年前的東西十年后看還是一個(gè)樣，縱使感慨時(shí)光飛逝，也還能在角落里撿起那些散落的記憶。
往前進(jìn)三十年，那個(gè)時(shí)候社會(huì)前進(jìn)的步伐會(huì)快到難以置信，十天前的東西十天后就變了樣，縱使想煽情一下，回憶回憶過(guò)去的時(shí)光，但除了童年的人可能還在身旁，一切都沒(méi)了印象。
處在中間這個(gè)時(shí)代的人們，念舊情懷，或者說(shuō)對(duì)滄海桑田的感慨，會(huì)比其它時(shí)代更深更重吧。
這個(gè)時(shí)代是飛速發(fā)展的時(shí)代，兩年前的東西兩年后就變了，但這兩年，足夠讓我們對(duì)一切留下深深的印象。
記得那些年刀郎的歌很火，《2002年的第一場(chǎng)雪》、《沖動(dòng)的懲罰》、《西海情歌》，這些都是火遍全國(guó)的歌曲，但如今刀郎已經(jīng)退到幕后，轉(zhuǎn)而成了奶油小生的時(shí)代。
記得那些年老鼠還愛(ài)大米，突然還會(huì)自我，看見(jiàn)蟑螂也不怕不怕，因?yàn)樯窠?jīng)比較大。
記得那些年偷菜很流行，炫舞很火爆，飛車(chē)加速漂移什么的還很刺激。
記得那些年“非主流”刮過(guò)了一陣主流的旋風(fēng)，“殺馬特”成了貴族，第二套全國(guó)中小學(xué)生廣播體操至今還在心中。
記得那些年“非典”襲遍全國(guó)，“汶川地震”舉世震驚，“南方雪災(zāi)”讓國(guó)家損失慘重，但我們沒(méi)有倒下，多難興邦，我們非但站起來(lái)了，還站直了腰板。
雖然奧運(yùn)火炬在國(guó)外多次熄滅，但天朝還是給世界展示了什么叫做大國(guó)的風(fēng)采。隨著五星紅旗升上天空，隨著國(guó)歌悠揚(yáng)響起，這一切，都是深深的回憶……
婁騰感慨，但他不是活在回憶里的人，一個(gè)大好的21世紀(jì)青年，怎么能把目光一直放在過(guò)去呢？向前看，向前看！
啊呀，這道題這么這么難？無(wú)限分類(lèi)討論啊！
婁騰撓著頭，又仔細(xì)看了一遍題目，還是不會(huì)寫(xiě)。果然，和數(shù)學(xué)老師說(shuō)的一樣，往往題目條件越簡(jiǎn)單，這題越難寫(xiě)。
這不，除了有幾個(gè)未知參數(shù)的函數(shù)公式，已知條件就是a為正常數(shù)，b為已知常數(shù)，然后就沒(méi)了？！
第一問(wèn)就讓你求極值點(diǎn)還行，第二問(wèn)直接讓你求單調(diào)增區(qū)間，這尼瑪定義域要自己算，然后還要分類(lèi)討論b是正負(fù)數(shù)和零三種情況，關(guān)鍵是a大于2和小于等于2也得分類(lèi)討論，這一交叉起來(lái)，簡(jiǎn)直要命！
婁騰喘口氣，看向窗外，他要先緩沖一下，然后再戰(zhàn)三百回合！
窗外的銀杏葉已經(jīng)青黃交映，不少黃的早的，已經(jīng)落滿(mǎn)一地，雖不像櫻花楓葉飄落那般唯美，但也別有一番詩(shī)情畫(huà)意。
當(dāng)葉柄與樹(shù)枝斷開(kāi)，一片樹(shù)葉便被賦予了新的“生命”。從枝頭飄落的那幾秒鐘，是它一生最自由的奔放。
秒速五厘米，這是櫻花飄落的速度，卻不知銀杏葉飄落的速度是多少。
曾看過(guò)一個(gè)問(wèn)題：落葉的離去，是風(fēng)的追求？還是樹(shù)的不挽留？
一千個(gè)人自然有一千種看法，但無(wú)論如何，都改變不了落葉的命運(yùn)。
零落成泥碾作塵，這也不再是落英落葉的命運(yùn)，鋼鐵森林的世界里，零落的花葉只會(huì)被無(wú)情地掃走。
婁騰轉(zhuǎn)過(guò)頭，抒情可以有，但不宜過(guò)多，畢竟笑里帶哭的生活才叫生活，哭里帶笑的那種，叫做悲劇生活……
這難道要陷入“白馬非馬”的魔咒了嗎？
呃，言歸正傳，婁騰再次與函數(shù)題目斗智斗勇，大戰(zhàn)三百回合后，最終慘??！
沒(méi)辦法呦，這些出題人是為了出題而出題的，不想讓你做出來(lái)，你怎么也做不出來(lái)的，除非你會(huì)做……
“胡春，倒點(diǎn)熱水給我，我嗓子難受，感覺(jué)要感冒了，得多喝點(diǎn)熱水。”
鄒皓在宿舍里說(shuō)著，胡春日常串寢，以至于有時(shí)候晚自習(xí)下課他總是先到318轉(zhuǎn)一圈，然后才像個(gè)老地主似的一步一橫走回去。
這里說(shuō)一下，胡春這貨并不是勤快，每天都去打熱水。而是因?yàn)樗麐寢屧谑程霉ぷ?，所以每天都?huì)把熱水打好，離校時(shí)放在固定地方，胡春只用下晚自習(xí)時(shí)順手帶回宿舍就好。
然后因?yàn)檫@熱水，胡春成了一班級(jí)幾個(gè)男生宿舍的“焦點(diǎn)”，因?yàn)榭傆心敲葱┤吮某鰜?lái)說(shuō)泡面沒(méi)有熱水，說(shuō)嗓子不舒服快感冒了要多喝熱水，然后就得去胡春那倒熱水。
關(guān)系鐵的，不用說(shuō)直接用就行；關(guān)系一般的，說(shuō)一聲也可以直接用。畢竟胡春除了泡泡腳以外，剩下的半壺?zé)崴矝](méi)處用。
但是，對(duì)于鄒皓這個(gè)人，胡春可就要特殊對(duì)待了。
“快哦，倒一杯給我?！编u皓說(shuō)著把保溫杯遞給胡春，教室里沒(méi)水了，要不他就在教室接熱水回來(lái)了。
不要問(wèn)我鄒皓他們?yōu)槭裁床蝗ゴ驘崴?，那么遠(yuǎn)的地方，下課打水的學(xué)生又集中，不等到熄燈根本排不上號(hào)，并且最關(guān)鍵的一點(diǎn)是：懶得去！
“我為什么倒給你？”胡春反問(wèn)，一臉戲謔。
“你聽(tīng)聽(tīng)，你聽(tīng)聽(tīng)，這說(shuō)的是人話(huà)嗎？前天我還幫你帶零食了，你踏馬現(xiàn)在就忘了？”
“前天幫我?guī)Я闶?，為什么今天我就要倒水給你？”胡春繼續(xù)逗弄鄒皓。
“你妹，胡春，快點(diǎn)把熱水交出來(lái)！”
鄒皓見(jiàn)軟的不行，就打算明搶?zhuān)缓缶秃秃号こ梢粓F(tuán)。
“你倒不倒？你倒不倒……啊，胡春我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，能不能松手？我胳臂都快斷啦！”
幾招切磋下來(lái)，鄒皓已被胡春雙手扳到身后，現(xiàn)在正一臉扭曲地求饒呢。
何金全趕忙湊過(guò)來(lái)推鄒皓幾下，樂(lè)呵呵地挑釁：“聽(tīng)說(shuō)你很沖啊，你不是記得我了嗎？來(lái)啊，打我啊?！?p> 何金全哈哈笑著，祝浩房磊他們也在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，只有婁騰邢思宇他們，做安靜地觀(guān)眾，本分吃瓜就好。
最后，在鄒皓地百般認(rèn)錯(cuò)和千番求饒下，胡春終于放了他，熱水嘛，就當(dāng)是欺負(fù)他的而給的補(bǔ)貼吧！哈哈哈，胡春笑著，跩著身體走出318宿舍……
柯手君
雙更第十二天……