“前兩天，我開(kāi)啟了識(shí)海，現(xiàn)在......”
秦鳴剛開(kāi)始說(shuō)了半句，就被一旁司向明給打斷了。
“等等，你剛才說(shuō)了什么？”
“我開(kāi)啟了識(shí)海，就前兩天的事情。”秦鳴重復(fù)道。
司向明突然伸手搭在秦鳴的肩膀上，片刻后才發(fā)出一聲感嘆。
“嚯，還真是，這都沒(méi)進(jìn)入武院呢，就開(kāi)啟了識(shí)海......”
搖搖頭，想想他那會(huì)兒上武院的時(shí)候，那可是足足過(guò)了大半個(gè)學(xué)期才在老師指導(dǎo)下完成了氣海的開(kāi)啟。
就是這樣，他還是那會(huì)兒班級(jí)里第一個(gè)開(kāi)啟氣海的優(yōu)秀武生，但現(xiàn)在跟秦鳴這么一對(duì)比。
他辛辛苦苦大半學(xué)期的修煉進(jìn)度，人家這都還沒(méi)踏上起跑線就給做到了。
想想不免有些心酸。
“應(yīng)該還好吧，我在網(wǎng)上了解了一下，古嵐學(xué)院歷年新生里都有不少人在未開(kāi)學(xué)時(shí)就開(kāi)啟了識(shí)?；蛘邭夂５?.....”秦鳴撓了撓頭，十分自然的補(bǔ)了一刀。
網(wǎng)上確實(shí)有傳出不少今年新生的消息，尤其以考入首都的夏皇學(xué)院，上凌市的月海學(xué)院，磐山市的北地學(xué)院，古嵐市的古嵐學(xué)院的新生消息最多。
畢竟這四座學(xué)院是國(guó)內(nèi)最有名氣的學(xué)院了，話題性自然強(qiáng)。
在學(xué)院的榜單上，夏皇學(xué)院毫無(wú)疑問(wèn)是占據(jù)榜首，月海學(xué)院排老二，北地學(xué)院則排在第三，古嵐學(xué)院排第四。
其中夏皇學(xué)院和北地學(xué)院最有名氣的派系是大武者系，月海學(xué)院則是以出蘊(yùn)靈師學(xué)生強(qiáng)者而享譽(yù)全國(guó)。
秦鳴要去的古嵐學(xué)院則是以近些年剛崛起的器靈系大放異彩，成為每年被關(guān)注的焦點(diǎn)。
“那些人大多都是家境優(yōu)越的富家子弟，實(shí)際上比我們這些普通家庭的孩子踏入修煉路要早的多，不惜花大量資金請(qǐng)來(lái)高修為的修煉者當(dāng)家庭教師，能夠提前開(kāi)啟識(shí)海氣海，也是理所當(dāng)然的?！?p> “當(dāng)然也不泛有像你這樣，出身普通家庭，僅憑借自身天賦潛力開(kāi)啟識(shí)海或者氣海的，不過(guò)這樣的學(xué)生很少就是了，說(shuō)是超級(jí)天才也不為過(guò)，也只有像古嵐學(xué)院夏皇學(xué)院這樣的頂級(jí)武院，才能見(jiàn)到這些學(xué)生?！?p> “基本上一般的武院可沒(méi)有這樣天賦的孩子?！彼鞠蛎鲀?nèi)心苦笑，嘴上則是解釋道，作為一般武院出身的代表學(xué)生，他還是相當(dāng)有話語(yǔ)權(quán)的。
當(dāng)年他在自家學(xué)院同屆生中實(shí)力最強(qiáng)，甚至不少學(xué)長(zhǎng)都不是他的對(duì)手。
年輕氣盛的他于是找上了同為武者系最有名的北地學(xué)院，向里面高高在上的天才生們發(fā)起挑戰(zhàn)。
結(jié)果不言而喻，被摁著錘的鼻青臉腫回去。
自此，這段經(jīng)歷就成為了他學(xué)生時(shí)代的黑歷史，深埋心中不愿再被提起。
秦鳴自然不知道身旁這位還有這番作死的事跡，接著說(shuō)道：“我知道器靈士和蘊(yùn)靈師的第一階段修煉是相同的，名為冥想境?！?p> “上課老師也介紹過(guò)這第一階段關(guān)于精神力的修煉境界，但卻沒(méi)有詳細(xì)的給我們講解過(guò)如何修煉，所以......”
他說(shuō)到后面，再度看向司向明。
修煉的第一步開(kāi)啟識(shí)海他已經(jīng)完成了，接下來(lái)要怎么走展開(kāi)修煉，是現(xiàn)在的他最想要知道的。
因此這也是他問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題。
這下輪到司向明撓頭了，皺著眉頭認(rèn)真的想了想，隨后輕咳一聲拿起放下的寫(xiě)真雜志，說(shuō)道：“我是一名武者，咱們修煉的體系不同，你想知道蘊(yùn)靈師和器靈士的具體修煉方法，那還真問(wèn)錯(cuò)人了呢。”
司向明頗為尷尬的翻了一下雜志，前一刻還說(shuō)要為秦鳴解惑，后一刻就發(fā)現(xiàn)自己貌似知道的也不多，兩人就不是修煉一個(gè)路子的人。
“我只知道蘊(yùn)靈師的冥想境，分幾個(gè)修煉階段，可以給你說(shuō)道一二，但你要具體的修煉指導(dǎo)，還是去學(xué)院請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師吧?！?p> 最后想了想，司向明還是決定說(shuō)些什么來(lái)挽回顏面。
“冥想境，第一步要做開(kāi)啟識(shí)海，你已經(jīng)完成了，這我就不多說(shuō)什么，第二步要做的則是精神力的操縱，如何能夠靈活的操縱自己識(shí)海中的全部精神力，好似使臂使指一般自如就算差不多了?！?p> 秦鳴在一旁認(rèn)真的傾聽(tīng)，因?yàn)橛羞^(guò)三個(gè)月的風(fēng)靈竹生活，沒(méi)日沒(méi)夜的吞吐引導(dǎo)靈氣，操縱風(fēng)元素，甚至凝聚過(guò)風(fēng)印。
有過(guò)類(lèi)似豐富經(jīng)驗(yàn)的他，現(xiàn)在操縱起自己的精神力也顯得比較得心應(yīng)手，雖然還無(wú)法完全像使臂使指般靈活自如，但也相差不遠(yuǎn)了。
只要再給他一些時(shí)間練習(xí)熟練，這修煉的第二步想要達(dá)成也沒(méi)什么壓力。
“蘊(yùn)靈師之后影響實(shí)力的很大一部分因素就是自身精神力強(qiáng)度，而對(duì)于器靈士而言，精神力在錘煉和打造最為核心的‘器’時(shí)則是無(wú)比重要?！?p> “所以，冥想境的第三步修煉就是精神力的強(qiáng)度鍛煉，通過(guò)冥想法來(lái)凝實(shí)自己的精神力，并不斷壯大，最終完成質(zhì)變，突破到第二階段，也就是蘊(yùn)靈師和器靈士的念想境！”
“冥想法？”秦鳴雖然也有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)詞匯，但也只是一知半解。
高中主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容還是文化課知識(shí)和身體潛力的鍛煉與開(kāi)發(fā)，對(duì)于一些修煉上的內(nèi)容，基本上都是粗略描述，讓學(xué)生有個(gè)大致的模糊印象，并沒(méi)有具體的講解。
一是這些高中老師本身也都是普通人而已，知道的不多，二是也沒(méi)什么必要。
真正能夠考入武院的學(xué)生畢竟只是少數(shù)，一些具體的修煉內(nèi)容，等去到武院再讓他們了解也不遲，畢竟那時(shí)候才算是修煉的開(kāi)始。
“冥想法又名為精神基礎(chǔ)鍛煉法，基本上每個(gè)開(kāi)辦了精神系的武院都有傳授，學(xué)習(xí)的主要作用就是通過(guò)這冥想法來(lái)凝實(shí)壯大自己的精神力，等你去了學(xué)院學(xué)習(xí)了之后就明白了，總之，嗯，這冥想法學(xué)習(xí)掌握起來(lái)應(yīng)該也不是很輕松吧，多少需要些悟性，否則就費(fèi)時(shí)費(fèi)力的很。”
司向明回憶自己在武院的一位蘊(yùn)靈系室友學(xué)習(xí)冥想法的那段抓狂時(shí)光，不由補(bǔ)充道。
“武者系不用學(xué)習(xí)這冥想法么，我聽(tīng)說(shuō)武者也需要開(kāi)啟識(shí)海的?！鼻伉Q繼續(xù)提問(wèn)道。
司向明搖頭道：“識(shí)海確實(shí)要開(kāi)啟，不過(guò)卻不用學(xué)習(xí)后續(xù)的冥想法，畢竟武者系真正強(qiáng)大的地方是體魄拳腳，精神力對(duì)于我們的幫助并不是很大，與其花費(fèi)精力和時(shí)間提升自己的精神力，倒不如將這些時(shí)間用在對(duì)自身體魄的錘煉和武技的打磨練習(xí)上。”