陳玄最終還是選擇了機(jī)甲和鎧甲雙修。
星戰(zhàn)院并沒(méi)有什么畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，只不過(guò)，如果你沒(méi)有積分，在星戰(zhàn)院寸步難行，而學(xué)習(xí)和完成任務(wù)可能是學(xué)校最容易獲得積分的地方。
他們對(duì)星戰(zhàn)院的了解，還很淺顯。
鐘懷報(bào)了機(jī)甲系，他知道自己的水平，科研系只能排在最末，而機(jī)甲系，還有一拼的余地。
林沁則是選擇了科研系，并且專精于科研系的生物機(jī)甲研究。
蔣磊和姜江兩人都是武裝系的鎧甲武裝方向。
至于聞人芊，可能只有陳玄不知道她是什么系的。
一位內(nèi)部人員“無(wú)意”透露出聞人芊報(bào)了鎧甲武裝，許多正在猶豫的人都報(bào)了鎧甲武裝。
而這位“內(nèi)部人員”，表示他絕對(duì)不是鎧甲武裝專業(yè)的老師。
鎧甲武裝和機(jī)甲武裝絕對(duì)是最受歡迎的兩個(gè)大系。
其實(shí)陳玄也想過(guò)要不要報(bào)科研系來(lái)著。
科研對(duì)世界帶來(lái)的改變絕對(duì)比個(gè)人戰(zhàn)斗力能帶來(lái)的改變多，個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)也是有限的。
而一個(gè)重大的科研成果，卻能直接改變世界。
科技是第一生產(chǎn)力，這話絕對(duì)不假。
不過(guò)陳玄進(jìn)入絕對(duì)斗戰(zhàn)狀態(tài)思考之后，才發(fā)現(xiàn)，自己不可能做出對(duì)世界有重大改變的創(chuàng)造。
自己和人類最大的差距就是核心創(chuàng)造力。
人類的創(chuàng)造力簡(jiǎn)直可以說(shuō)是宇宙中的奇跡。
他們每個(gè)人都能像神一樣進(jìn)行創(chuàng)造，而陳玄只能在他們的基礎(chǔ)之上進(jìn)行研究。
他或許可以利用人類的公式解開世界難題，但是卻沒(méi)辦法創(chuàng)造出一個(gè)公式。
即使是寫作，他也只能從文字庫(kù)中提取文字拼湊，按照規(guī)律進(jìn)行。
他只能學(xué)沒(méi)有靈魂的事。
莫得靈魂和莫得感情的事情最適合他。
所以，他才選擇了戰(zhàn)斗。
機(jī)甲和鎧甲他都要學(xué)。
黑蟲的能力足以讓他適應(yīng)一切有關(guān)于戰(zhàn)斗的事，而白蟲的靈魂力量也有助于他控制機(jī)甲。
黑蟲的演算太過(guò)局限，只能進(jìn)行戰(zhàn)斗演算，而白蟲更為廣大一些。
陳玄甚至懷疑，真正的黑蟲甚至不能像自己這樣在絕對(duì)斗戰(zhàn)下冷靜思考事情。
不然，他見(jiàn)過(guò)的黑蟲們也不會(huì)那么像機(jī)械一樣了。
白蟲的生活比起黑蟲，可多姿多彩多了。
黑蟲只做四件事。
進(jìn)食！休息！戰(zhàn)斗！交織！
除此之外，黑蟲的生活可以說(shuō)是一片空白，甚至連交織運(yùn)動(dòng)，他們也只是在最需要的時(shí)候找到最近的一個(gè)異性黑蟲進(jìn)行。
白蟲就不一樣了，白蟲的生活豐富多了。
但那只是和黑蟲比，和人類比起來(lái)，白蟲的生活比白紙也好不到哪里去，就是白紙上多一個(gè)點(diǎn)的狀態(tài)。
陳玄在選擇完專業(yè)后，一份課表立馬發(fā)到了他的星號(hào)上。
必修課程一周只有三個(gè)下午，其他時(shí)間都自由選課。
星戰(zhàn)院不需要監(jiān)督，來(lái)這里還不拼命，你就會(huì)眼睜睜看著其他人超越你。
這種感覺(jué)，是很難接受的。
在這種情況下還偷懶，那你就是廢物，廢物就沒(méi)有資源。
星戰(zhàn)院，一切的資源都是自己爭(zhēng)取的。
陳玄對(duì)星戰(zhàn)院越來(lái)越滿意了，他就喜歡這種自由度高的。
這樣就不會(huì)打亂他的生活節(jié)奏了。
而武裝系的課表也發(fā)給他了。
其實(shí)機(jī)甲武裝和鎧甲武裝的很多課都是一樣的。
陳玄看了一下課表，決定都去上一下，然后再思考如何安排自己的時(shí)間。
學(xué)無(wú)止境啊！
他決定修改一下自己的睡眠時(shí)間了。
一天五小時(shí)的睡眠就足以讓自己的身體保持巔峰狀態(tài)了。
他能很簡(jiǎn)單的進(jìn)入深度睡眠，比一般人的恢復(fù)效率要高很多。
陳氏廣播體操的時(shí)間不能少，跑步時(shí)間減短，每日都要進(jìn)《星戰(zhàn)》內(nèi)戰(zhàn)斗，擂臺(tái)要一直守下去，這樣才能遇到更強(qiáng)的人。
除此之外，就是學(xué)習(xí)了，無(wú)論是課程學(xué)習(xí)還是自主學(xué)習(xí)，都要花費(fèi)時(shí)間。
另外，還需要一點(diǎn)自由時(shí)間，去接觸人類社會(huì)。
目的是為了了解人類社會(huì)的結(jié)構(gòu)，而不是吃。
再次強(qiáng)調(diào)，絕對(duì)不是為了吃！
吃什么的只是順帶！
在此之前，陳玄打算去科研系的教學(xué)樓看一下。
科研系，他依舊很感興趣。
武裝和科研本就相關(guān)，了解科研系也是必須的。
確定了大方向后，陳玄就出了宿舍，往科研系走去。
科研系的教學(xué)樓不少，不過(guò)大都是有針對(duì)性的。
陳玄直接去綜合樓，那里是科研系最熱鬧的一個(gè)地方，大家會(huì)把自己的問(wèn)題提出來(lái)掛在綜合樓。
問(wèn)題就能代表進(jìn)度，這能輕易看出科研系現(xiàn)在的狀況。
星戰(zhàn)院的地理圖陳玄早就背下來(lái)了，除了一些標(biāo)注了禁止進(jìn)入的區(qū)域外，其他樓都是對(duì)學(xué)生開放的。
也就是說(shuō)，你武裝系想蹭科研系的課也沒(méi)問(wèn)題，直接網(wǎng)上交個(gè)聽(tīng)課報(bào)名就好了。
不交就看有沒(méi)有多余的位置了。
陳玄來(lái)到綜合樓，這里人來(lái)人往，很是熱鬧。
他知道綜合樓的大廳有很多出示懸賞問(wèn)題的顯示器。
無(wú)論是學(xué)生還是老師，都可以提問(wèn)或者解題。
不過(guò)，提問(wèn)是需要積分懸賞的。
如果問(wèn)題被解答，解題者可以獲得積分獎(jiǎng)勵(lì)。
這其中還有一些細(xì)則，陳玄還不是很了解。
不過(guò)他知道，這里或許是他以后獲取積分的一個(gè)主要渠道。
只要用他學(xué)過(guò)的公式能解答的問(wèn)題，那他解答出來(lái)并不是不可能的。
陳玄看了一圈，大約有百分之七十是他看不懂的，他沒(méi)有涉獵這些知識(shí)點(diǎn)。
而剩下百分之二十，他大部分都是能看懂部分而已。這些知識(shí)點(diǎn)，他只是部分涉獵。
不過(guò)，陳玄還是看到了幾題自己能解答的，都是跟數(shù)學(xué)有關(guān)的。
數(shù)學(xué)是一切科學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)。
他這一整個(gè)假期，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，掌握的知識(shí)點(diǎn)，比高考的時(shí)候還要高很多個(gè)層次了。
而他高考的時(shí)候，就已經(jīng)是省狀元水平了。
陳玄看了一下自己會(huì)的那些題目，找了一道性價(jià)比最高的，有一百分，其他的大都是二三十分。
陳玄解完題后，上交答案。
數(shù)學(xué)題有時(shí)候系統(tǒng)是會(huì)自動(dòng)帶入他的解題過(guò)程運(yùn)算的。
僅僅三秒鐘，系統(tǒng)就判定他的答案是正確的，至于積分，需要等出題人審核后發(fā)放。
陳玄解完題，就心滿意足的出去了，以后來(lái)科研系撈積分還是可以的。
他剛走，就有一個(gè)人經(jīng)過(guò)這里，順道瞻仰一下聞名遐邇的神題。
然后，他就愣住了。
十大神題之一，被解開了？
陳玄沒(méi)想過(guò)，數(shù)學(xué)是科研系所有人都在學(xué)的，什么學(xué)科的人都要會(huì)數(shù)學(xué)。
所以，能被掛在這里的未解數(shù)學(xué)題目，能簡(jiǎn)單嗎？
隨著越來(lái)越多人注意到神題被解，科研系的一些高層人物，也被驚動(dòng)了。
新的風(fēng)暴，已經(jīng)出現(xiàn)！