(1)世界的主旋律是打牌
我所在的這個(gè)世界是一個(gè)非常神奇的世界,看了標(biāo)題大家應(yīng)該都明白在我們這里打牌是最重要的事情,任何其他事情都不能干擾打牌。
要問(wèn)為什么的話,因?yàn)槲覀兊氖澜缋锎嬖谝环N叫做“命運(yùn)力”的神奇力量,顧名思義這是一種能夠改變命運(yùn)的力量?;旧弦朐谖业氖澜缋锍鋈祟^地就必須擁有高于常人的命運(yùn)力。
而提升自己的命運(yùn)力的方法就是打牌,通過(guò)與自己的卡組建立羈絆,從而獲得命運(yùn)力。而當(dāng)命運(yùn)力達(dá)到一定程度后,甚至可以召喚出自己的卡片精靈。這樣看似不科學(xué)的事情都能做到,命運(yùn)力的重要性想必我不用再多說(shuō)了。
命運(yùn)力一般會(huì)在十五歲左右,也就是我們上高中的年齡覺醒。在那之前先是學(xué)習(xí)理論知識(shí),等到覺醒了命運(yùn)力之后則進(jìn)入專門的決斗者培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)。
作為本書主角的我當(dāng)然也是勵(lì)志成為職業(yè)決斗者在努力的。今天便是我進(jìn)入決斗學(xué)校的日子,想想還真有些激動(dòng)呢。
“安靜!”就在我對(duì)未來(lái)浮想聯(lián)翩時(shí),一個(gè)中年男人走上了講臺(tái),看來(lái)這個(gè)人就是我的班主任了。
“我知道你們現(xiàn)在激動(dòng)的心情,畢竟全世界只有百分之三十的人能作為決斗者進(jìn)行學(xué)習(xí)提升命運(yùn)力的方法,但是你們也不要太得意忘形了!你們現(xiàn)在不過(guò)是些菜鳥而已,不好好學(xué)習(xí)的話別以為將來(lái)就一定能有出息。明白了嗎?”班主任一上來(lái)就十分嚴(yán)肅。
“明白了!”我和其他同學(xué)齊聲回答。
“太小聲了,再來(lái)一遍!”
“明白了??!”
“很好,既然知道了,那就讓我來(lái)默默你們的底子如何。我們班里有命運(yùn)力達(dá)到1.0的嗎?”班主任滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后繼續(xù)問(wèn)道。
班里沒人回應(yīng)。
“哼,我想也是。那么班里有命運(yùn)力達(dá)到0.9的嗎?”班主任繼續(xù)問(wèn)道。
還是沒人回應(yīng)。
“你看看你們,沒天賦還在那嘰嘰喳喳吵的整個(gè)樓道都聽得見。整個(gè)二樓就你們這個(gè)班最吵!那么有達(dá)到0.8的嗎?”班主任再次問(wèn)道。
這次有一男一女站了起來(lái)。
“嗯,很好。那么你們就是咱們班的班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)了!接下來(lái)0.7的站起來(lái)!”班主任繼續(xù)說(shuō)道。
這次有十幾個(gè)人站了起來(lái)。
“好的。那么0.6的人呢?”班主任繼續(xù)發(fā)問(wèn)。
這次將近一半的人站了起來(lái)。
“那么剩下的就是0.5的人啦?行吧,看來(lái)我們班的天賦還行。那么接下來(lái)進(jìn)行摸底考試,不要以為有天賦就可以了,不懂得技巧的話你依然是個(gè)廢物!”班主任說(shuō)著開始將我們帶向決斗場(chǎng)地。
這里可能要說(shuō)明一下,命運(yùn)力如果沒有達(dá)到0.5的話,被認(rèn)為是廢材沒有開發(fā)價(jià)值。而我的命運(yùn)力就是0.5,可以說(shuō)是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)呢。不過(guò)沒想到這么快就要開始摸底考試這還真是意想不到啊。希望不會(huì)考的太差吧。
“現(xiàn)在開始向各位分發(fā)我們學(xué)校專用的決斗盤。站在后面的同學(xué)也不要閑著,抓緊考試前最后一點(diǎn)時(shí)間調(diào)整一下自己的卡組?!卑嘀魅螌⑽覀儙У讲賵?chǎng)上說(shuō)道。
就像普通學(xué)校會(huì)分發(fā)校服一樣,決斗者培訓(xùn)學(xué)校都有代表自己的決斗盤。不過(guò)你們也不要指望有多好看,基本上你們有多不喜歡你們的校服,我們就多不喜歡學(xué)校設(shè)計(jì)的決斗盤吧。不過(guò)我倒是無(wú)所謂啦,倒不如說(shuō)樸素一點(diǎn)也挺好的,棱角的地方被磨平了也方便攜帶。
不過(guò)說(shuō)到底大家不喜歡用學(xué)校發(fā)的決斗盤的根本原因應(yīng)該還是不想和別人一樣吧。就跟沒人會(huì)喜歡和別人撞衫是一個(gè)道理,更不用說(shuō)是跟全校學(xué)生撞衫了。
嗯,好想說(shuō)的有點(diǎn)遠(yuǎn)了。我還是認(rèn)真準(zhǔn)備接下來(lái)的考試吧。