第四十一章 老鷹捉小雞（求票和收藏）
就在大家玩得忘乎所以的時候，裴春紅來了，看到這多人欺負(fù)馬小兵，哪里肯依？
“怎么了這是？你們這幫熊孩子竟然欺負(fù)馬老師，我喊三聲，立馬給我起來，不然戒尺伺候，一，二——”
熊孩子看到嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師來了，呼啦啦全都站起來了，排好隊(duì)，接受老師的批評。
馬小兵躺在地上擺了個“大”字造型，裴春紅將他拉起來，他坐在板凳上喘氣。
這幫熊孩子太厲害了，把自己弄得渾身都是痛的。
裴春紅不想掃興，大手一揮道你：“大家接著玩就是，但是絕不能捉弄老師?！?p> 孩子們一聽老師不追究，讓他們盡情玩耍，嘩，全湊到了馬小兵的身邊。
“小兵哥，咱們接著玩老鷹捉小雞，太好玩了?！惫纷铀滥ビ怖p道。
馬小兵感嘆，這些孩子就是螞蜂窩，捅了全是跑不掉了，這不，得讓他舍命陪玩。
馬小兵搖搖頭，縱使他們怎么說，也不想起身。
狗子眼看著馬小兵請不動了，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，躥到裴春紅面前，懇求道：“裴老師，你能不能陪我們玩老鷹捉小雞？”
“我？”裴春紅指了一下自己，重重點(diǎn)頭，同意下來。
下一刻，有好戲看了——
老鷹：裴春紅。
雞媽媽：高翠蘭。
兩人本來就是水火不容，今天又扮上了對頭游戲，馬小兵樂呵呵地托著下巴坐山觀虎斗，這可是掏錢也看不上的大電影。
老鷹具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，想當(dāng)年她也是山頭上的一只母性獵鷹，騎馬馳騁疆場，手上沾有幾十號惡霸及鬼子的鮮血。
而高翠蘭則是手無縛雞之力，平日除了干活就是做飯，典型的農(nóng)家姑娘，比不得裴春紅，但毫無懼色，完全一副拼得一身剮，敢把皇帝拉下馬的姿態(tài)。
裴春紅向著孩子們撲去，高翠蘭真的把狐貍精當(dāng)成了自己的敵人，拼命保護(hù)孩子們，即使不是裴春紅的對手，依舊是不折不撓，抗拒著裴春紅的一波波攻擊。
馬小兵看得出，裴春紅只是陪著孩子們玩玩，并沒有動真格的，高翠蘭卻是進(jìn)入一級戰(zhàn)備，把裴春紅當(dāng)成了真正的敵人。
兩個女人一臺戲，一個是雞蛋，一個是石頭，雞蛋碰不過石頭，高翠蘭的手下小雞們最終還是被老鷹全給抓走了。
高翠蘭坐在地上嚎啕大哭起來，她心里全是失落。
“鬧著玩的，又不是真的，你哭什么？”馬小兵上前安慰道。
裴春紅一旁拍著手鼓掌，趾高氣昂道：“笨母雞，真是笨，身后小雞全殺光?！?p> 高翠蘭聽了馬小兵的勸告，似乎想通了，擦干眼淚，努力地笑了一下，沖著裴春紅回應(yīng)道：“鬧著玩的，我又不生氣，想氣我，沒門?！?p> 老鷹捉小雞的游戲做完了，還不到放學(xué)的時間，天色尚早，得再找點(diǎn)游戲做。
“老師，下面接著玩什么呢？”
孩子們紛紛追問。
馬小兵想了想，看到了拴在學(xué)校門口裴春紅的坐騎鐵蛋兒，頓然有了主意，一拍大腿道：“咱們下一個游戲是騎馬?！?p> “騎馬？”孩子們愣了。
三十年代騎馬無異于二十年代的開豪車，騎馬就代表著開豪車，孩子們平日里連高頭大馬都難見過一次，更別說是騎馬了。
大部分孩子都不是太贊成，他們害怕摔下來。
“孩子們，我教給你們騎馬是有用意的，現(xiàn)在學(xué)會了騎馬，長大后就能馳騁沙場英勇殺敵?！?p> 聽了馬小兵的良苦用心，孩子們壯起了膽子，排好隊(duì)來到了村外的空地上。
今天騎馬有兩個好處，第一是訓(xùn)練了孩子們的馬術(shù)，技多不壓身，為日后的騎馬行江湖打下堅實(shí)的基礎(chǔ)；
第二是兩天后他就要參加民兵大比武，其中就有馬術(shù)，正好借此機(jī)會與孩子們共勉，何樂而不為！
馬小兵先給孩子們演示騎馬的幾個步驟，上馬術(shù)，御馬術(shù)，駐馬術(shù)，馬小兵憑著自己的悟性，演示了一遍。
裴春紅搖著頭道：“動作不標(biāo)準(zhǔn)，稚嫩，你這是在誤導(dǎo)孩子們，下來，我演示給你們看看什么才叫真正的馬術(shù)?！?p> 論騎馬，裴春紅才是真正的騎馬高手，得到丈夫的真?zhèn)?，加上長時間的騎馬齡，馬術(shù)爐火純青。
馬小兵來了興致，正好與孩子們一道來學(xué)習(xí)一下。
裴春紅身姿颯爽，連貫的動作做完，騎馬揚(yáng)鞭，巾幗不讓須眉，鐵蛋兒載著她飛騰在遼闊的原野上。
裴春紅騎了一圈，來到馬小兵的身邊，沖著他伸手道：“來，你今天是我要教騎馬的第一個學(xué)生，上來。”
好意難卻，馬小兵看了一眼高翠蘭，翠蘭無可奈何，假裝與狗子小聲說話，避開兩人的曖昧。
馬小兵飛身上馬，坐在了裴春紅的后面，兩人身子緊貼著身子，裴春紅她喋喋不休地講解騎馬步驟和要點(diǎn)。
馬小兵銘記在心，馬兒奔騰，馬小兵心猿意馬的，身心全不在狀態(tài)，一門心思在裴春紅的身上。
時間不長，鐵蛋兒便消失在了孩子們的視線，離他們越來越遠(yuǎn)。
“你這是要去哪里？”馬小兵看情況不對，提出質(zhì)問。
裴春紅開門見山道：“孩子們騎馬的時間多著呢，你兩天后是要參加民兵大比武的，其中就有馬術(shù)展示，我?guī)闳€清凈的地方傳授馬術(shù)?！?p> 鐵蛋兒竟然載著她們來到了尸野崗，兩天后要比武的地方，也是拜把兄弟長眠之地。
裴春紅拿出看家的馬術(shù)本領(lǐng)，講解精髓，并一遍一遍讓馬小兵演示，提出不足，保留優(yōu)點(diǎn)。
一來二去，馬小兵基本掌握馬術(shù)基礎(chǔ)要點(diǎn)，能輕松騎馬越過一道道低矮的障礙，能在疾馳的馬上展示幾個驚險刺激的動作，裴春紅還是無奈地?fù)u頭。
“沒有金剛鉆，不攬瓷器活，那天參加大比武的可都是各村各寨的能人志士，不乏馬術(shù)高手，你這點(diǎn)表演不能夠脫穎而出，甚至?xí)惶蕴??！迸岽杭t道出了心里的擔(dān)心，她縱觀馬小兵的馬術(shù)，只能說是進(jìn)步的空間還挺大。